YOLANDA SPINOLA ELIAS

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Investigación

Grupo de investigación

Laboratorio Arte, Ciencia, Tecnología y Sociedad / Art, Science, Technology and Society Lab (ACTS_Lab / ASTS_Lab)

Proyectos y contratos de investigación

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. TERCERA FASE (84-86849-25-X - Investigador/a)
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO. SEGUNDA FASE (84-86849-25-X - Investigador/a)
SISTEMAS DE SUJECIÓN METÁLICOS EN LA ESCULTURA (MINISTERIO DE EDUCACIÓN - Investigador/a)
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. PRIMERA FASE (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. SEGUNDAFASE (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
PROYECTO DE NORMA EXPERIMENTAL PARA LA ESPECIFICACIÓN, DISEÑO, ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA ASIGANTURA "LITOGRAFÍA Y SERIGRAFÍA" (00/00 - Investigador/a)
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SEGUNDA FASE (2005/HUM-337 - Investigador/a)
PROYECTO DE NORMA EXPERIMENTAL PARA LA ESPECIFICACIÓN, DISEÑO Y ACTUALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA "GRABADO II" (-- - Investigador/a)
LA DINÁMICA EN EL DIBUJO: NUEVAS ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE ENSEÑANZA (UNIVERSIDAD DE SEVILLA - Investigador/a)
SIMPOSIO ARTE & MEDIA. PRIMER ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE NUEVAS TENDENCIAS EN ARTE Y TECNOLOGÍA. (-- - Investigador/a)
MEDIA ART. NET. DIGITAL AESTHETIC. ZKM CENTER FOR ART AND MEDIA KARLSRUHE. (-- - Investigador/a)
DIVERSIDAD EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS: UN ESTUDIO CUALITATIVO (37/2009 - Investigador/a)
DISEÑO Y APLICACIÓN DE RÚBRICAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA ASIGNATURA DIBUJO Y, CONCEPTO DE FORMAS EN WEBCT (171 - Responsable)
EL PAPEL DEL MEDIALAB EN LA CULTURA DIGITAL: NUEVOS ESPACIOS DE CREACIÓN COLABORATIVA INTERDISCIPLINAR EN EL SISTEMA ACTS (ARTE, CIENCIA, TECNOLOGÍA, (HAR2009-14667 - Responsable)
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (I9 (00 - Responsable)
BARRERAS Y AYUDAS QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD IDENTIFICAN EN LA UNIVERSIDAD (EDU2010-16264 - Investigador/a)
DISEÑO Y APLICACIÓN DE RÚBRICAS DE COMPETENCIAS PARA LA ASIGNATURA DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS EN WEBCT (000 - Responsable)
El Papel del Medialab en la Cultura Digital: Nuevos espacios de Creación colaborativa interdisciplinar en el sistema ACTS (arte, ciencia, tecnología, (HAR2009-14667 - Investigador Principal Consolidado)
Pedagogía Inclusiva en la Universidad: Narrativas del Profesorado (EDU2016-76587-R - Investigador/a)
BARRERAS Y AYUDAS QUE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD IDENTIFICAN EN LA UNIVERSIDAD (EDU2010-16264 - Investigador/a)
Pedagogía Inclusiva en la Universidad: Narrativas del Profesorado (EDU2016-76587-R - Investigador/a)
Caminando Hacia la Inclusión Social y Educativa en la Universidad: Diseño, Desarrollo y Evaluación de un Programa de Formación para el Profesorado (EDU2013-46303-R - Investigador/a)
CAMINANDO HACIA LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO (EDU2013-46303-R - Investigador/a)

Libros publicados

Spinola-Elias, Yolanda;García-García, Fernando:
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. . 2010. 978-84-693-9118-1
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO LINEAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9449-9
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA TONAL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9445-1
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. CARBONCILLO TONAL. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9451-2
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. ACUARELA. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9443-7
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. GRAFITO. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9447-5
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL. UNIVERSIDAD DE SEVILLA, Sevilla, España. 2010. 978-84-692-9446-8
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DE ANIMACIÓN EN PROCESO. ESCRIBIR LA IMAGEN. KOKORO.. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9452-9
Spinola-Elias, Yolanda:
VIDEO COLLAGE: CREACIÓN EN LA IMAGEN-TIEMPO, IMAGEN-MOVIMIENTO. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-8723-8
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. PASTEL EN B/N. UNIV. SEVILLA. 2010. 978-84-692-9448-2
Spinola-Elias, Yolanda:
VER, PENSAR, HACER. DIBUJO DEL NATURAL EN PROCESO. SANGUINA LINEAL. . 2010. 978-84-692-9444-4
Spinola-Elias, Yolanda:
GRABADO I. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-693-3441-6
Spinola-Elias, Yolanda:
DIBUJO Y CONCEPTO DE FORMAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009. 978-84-692-0858-8
Spinola-Elias, Yolanda:
CONSTRUIR DESDE LA NADA: LA ESTRUCTURA EN LA FORMA ARTÍSTICA TRIDIMENSIONAL. UNIVERSIDAD DE ALICANTE. 2008. 978-84-690-5985-2

Capítulos en Libros

Perera, Victor H.;Moriña, Anabel;Sánchez- Díaz, María Nieves;Spinola-Elias, Yolanda:
Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members. Pág. 163-177. Mdpi. Mdpi. 2021.
Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Orozco, Inmaculada:
An education for all: Arts and Humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Pág. 94-95. WIARS. WIARS. 2019.
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: pedagogías de nuevos discursos. Pág. 1011-1023. Universidad de Extremadura. Universidad de Extremadura. 2019.
Cortes-Vega, Maria Dolores;Moriña, Anabel;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor H.;Carballo, Rafael:
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Pág. 864-864. AEPC. AEPC. 2018.
Víctor M. Molina;Spinola-Elias, Yolanda:
Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad. Pág. 51-68. Síntesis. Síntesis. 2018.
Spinola-Elias, Yolanda:
SEVILLANAS "OKUPAS" (DEL PROYECTO DISTRITO COMPARTIDO, 2011). En: 1. 2011.
Spinola-Elias, Yolanda:
FROM S.H.O.A.H. (LETTERS TO FUTURE SERIE). En: 1. 2010.
Spinola-Elias, Yolanda;DELGADO-MARTÍNEZ,MANUEL;DÍAZ-AUÑÓN,VICTORIA;DÍEZ-DE BALDEÓN,JAVIER;MARTÍNEZ-LEAL,ENRIQUE H.;MARTÍNEZ-MARTÍN,OSCAR;MONTESINOS-,ARMANDO;SANCHEZ-LUNA,ALFONSO JULIÁN:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (III). Pág. 135-146. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2009.
Spinola-Elias, Yolanda;DELGADO-MARTÍNEZ,MANUEL;DÍAZ-AUÑÓN,VICTORIA;SANCHEZ-LUNA,ALFONSO;SOTO-BELTRÁN,Mª DESAMPARADOS:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS Y MATERIALES EN EL GRABADO (II).. Pág. 167-174. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
BORRÁS-,VERDERA;Spinola-Elias, Yolanda;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Sola-Marquez, Isabel Maria:
LA DINÁMICA EN EL DIBUJO: NUEVAS ESTRATEGIAS MULTIDISCIPLINARES DE ENSEÑANZA.. Pág. 39-47. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
Spinola-Elias, Yolanda:
COPLAS QUEER.. Pág. 102-107. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE CULTURA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. 2008.
Spinola-Elias, Yolanda;Delgado-martínez, Manuel;Díaz-muñón, Victoria;Sánchez-luna, Alfonso Julián;Soto-beltrán, Mª Desamparados:
COOPERACIÓN DOCENTE INTERUNIVERSITARIA E INCLUSIÓN DE LAS NUEVAS TÉCNICAS, TECNOLOGÍAS MATERIALES EN EL GRABADO (II). 2008.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 1. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR ENTRE DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. SEGUNDA FASE. Pág. 141-148. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
WIRELESS. Pág. 80-80. En: 1. MENOSUNO. MENOSUNO. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
SIN TÍTULO.. Pág. 68-69. En: 1. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. EXCMO. AYUNTAMIENTO DE ZARAGOZA/ COSO PRODUCCIONES CULTURALES. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 21-21. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2007.
Spinola-Elias, Yolanda:
LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE: UN ENCUADRE PARA LA ENSEÑANZA EN EL MODELO EEES.. Pág. 243-250. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2006.
Martin-Sanchez, Olegario;Aguilar-Galea, Jose Antonio;Spinola-Elias, Yolanda:
CONSTRUCCIÓN DE UN HORNO PARA FUNDICIÓN.. Pág. CDROM-CDROM. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Manzorro-Perez, Manuel;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Vadillo-Rodriguez, Marisa;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda;BORRÁS-ÁLVAREZ,Mª CARMEN:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. PRIMERA FASE.. Pág. 193-201. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
MARTÍN-SÁNCHEZ,OLEGARIO;Aguilar-Galea, Jose Antonio;Spinola-Elias, Yolanda:
HABITANTE HABITADO: MICROFUSIÓN A LA CASCARILLA CERÁMICA. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. UNVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
CAPRINIA ORILLENSIS.. Pág. 102-103. En: 1. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. JUNTA DE ANDALUCIA. CONSERJERÍA DE MEDIO AMBIENTE. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 30-30. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
DISTRITO COMPARTIDO.. Pág. 72-75. En: 1. 2006.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DE LAS NUEVAS ESTRUCTURAS DE CREACIÓN TRIDIMENSIONAL. Pág. 1-11. En: 1. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. CDROM-CDROM. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. AEC/ASOCIACIÓN ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD Y VICERRECTORADO DE INNOVACIÓN. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVAS DE FUTURO.. Pág. 83-89. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
LOS OJOS DE UNA PEANA.. Pág. 133-139. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
COMUNICACIÓN Y ARTE INTERACTIVO. NUEVAS FRONTERAS DE ENSEÑANZA EN LAS APLICACIONES MULTIMEDIA.. Pág. 1-8. En: 1. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen:
EL EXÁMEN, RECURSOS PARA UN APRENDIZAJE VALORATIVO. Pág. 119-123. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
PRIMER APRENDIZAJE DEL ALUMNO HACIA LA COORDINACIÓN SECUENCIAL DE LA FIGURA EN MOVIMIENTO.. Pág. 125-131. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2005.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 3. Pág. 20-20. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA.. Pág. CDROM-CDROM. En: 1. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda;Vadillo-Rodriguez, Marisa:
INTERRELACIÓN DISCIPLINAR EN DOS MATERIAS DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES. Pág. 100-108. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, VICERRECTORADO DE CALIDAD Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, US. 2004.
Manzorro-Perez, Manuel;Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (II). Pág. 105-113. En: 1. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. TERCERA FASE. Pág. 129-142. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE CALIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 4. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 5. Pág. 33-33. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
EVOLUCIÓN DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE. PERSPECTIVA DE FUTURO.. Pág. 83-89. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. SEGUNDA FASE. Pág. 73-78. En: 4. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
ASEGURAR LA CALIDAD EN LA UNIVERSIDAD. Pág. 407-410. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda;Del Río-rodríguez, Rita;Borrás-álvarez, Carmen;Mancera-martínez, Manuel Fernando;Vaquero-cañestro, Mª Del Carmen:
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES. Pág. 193-200. 2002.
Manzorro-Perez, Manuel;Spinola-Elias, Yolanda:
CUADERNOS PARA UN LITÓGRAFO: LITOGRAFÍAS SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO GRANEADO (I).. Pág. 309-314. En: II. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE MULTIDISCIPLINAR. PRIMERA FASE.. Pág. 407-411. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 7. Pág. 29-29. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
ARTE DE MUJERES. YOLANDA SPÍNOLA. Pág. 22-23. En: 1. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. CONSEJERÍA DE CULTURA. JUNTA DE ANDALUCÍA. INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 6. Pág. 29-29. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
EL COLOR EN EL ARTE: CARTAS EN BLANCO. Pág. 175-176. En: 1. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. ÁREA DE NUTRICIÓN Y BROMATOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2002.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS. 2. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
Rio-Rodriguez, Rita Del;Spinola-Elias, Yolanda;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen:
PROGRAMA DE EQUIPOS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES NOVELES: MEMORIAS. Pág. 193-199. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2001.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA. 3. Pág. 19-19. En: 1. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. MINISTERIO DE CULTURA. GOBIERNO DE TAIWÁN.. 2001.
Spinola-Elias, Yolanda:
EL PLAN NACIONAL DE CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES: SITUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA.. Pág. 131-139. En: 1. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2000.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA ELÍAS.5. Pág. 24-24. En: 1. 1989.
Spinola-Elias, Yolanda:
YOLANDA SPÍNOLA. 3.

Asistencia a congresos

Perera, Victor H.;Moriña, Anabel;Sánchez- Díaz, María Nieves;Orozco, Inmaculada;Spinola-Elias, Yolanda:
Entornos de aprendizaje virtual para la práctica inclusiva en Educación Superior. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Madrid. 2021
Orozco, Inmaculada;Moriña, Anabel;Cotán-Fernandez, Almudena;Melero-Aguilar, Noelia;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor H.:
¿Cómo lograr la participación y el aprendizaje del alumnado con discapacidad en la universidad?: Recomendaciones de profesorado que desarrolla una ped. Comunicación en congreso. 6º Congreso Internacional de Investigación Educativa USAL-PALECH CLIE 2021. Universidad de Salamanca. 2021
Orozco, Inmaculada;Moriña, Anabel;Perera, Victor H.;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena:
Listening to faculty members who practice inclusive pedagogy: Tips for including students with disabilities. Comunicación en congreso. European Conference on Educational Research: "(Re)connecting Communities". Glasgow. 2020
Cortes-Vega, Maria Dolores;Cabeza-Ruiz, R;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael:
Faculty members¿actions for an inclusive pedagogy in Health Sciences classrooms. Comunicación en congreso. International Conference on Education and New Developments. CROACIA (ZAGREB). 2020
Carballo, Rafael;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Cabeza-Ruiz, R;Cortes-Vega, Maria Dolores:
Hacia una pedagogía inclusiva en las aulas universitarias: el Diseño Universal de Aprendizaje. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional sobre Universidad e Inclusión. Barcelona. 2019
Carballo, Rafael;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda;Melero-Aguilar, Noelia;Marquez-Vazquez, M. Carmen;Carnerero-gonzález, Fuensanta:
Developing an inclusive pedagogy in Higher Education: arts and humanities faculty members` voices. Comunicación en congreso. ECER 2019 Hamburg - The European Conference on Educational Research.. Hamburg, GERMANY. 2019
Cabeza-Ruiz, R;Spinola-Elias, Yolanda;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Orozco, Inmaculada:
An education for all: arts and humanities faculty members who develop an inclusive pedagogy. Comunicación en congreso. END 2019, International Conference on Education and New Developments. . Oporto, Portugal. 2019
Sandoval-mena, Marta;Moriña, Anabel;Carnerero, Fuensanta;Molina, Victor M.;Morgado-Camacho, Beatriz;Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Lopez-gavira, Rosario;Spinola-Elias, Yolanda:
Impacto personal y profesional docente de la experiencia de incluir a alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa . Universidad Autónoma de Madrid. 2019
Moriña, Anabel;Carballo, Rafael;Perera, Victor-H.;Spinola-Elias, Yolanda;Cortes-Vega, Maria Dolores:
Faculty members and inclusive education: lessons from a training program. Comunicación en congreso. The European Conference on Education Research. Bolzano, Italy. 2018
Cortes-Vega, Maria Dolores;Moriña, Anabel;Spinola-Elias, Yolanda;Perera, Victor-H.;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Prácticas formativas sobre pedagogía inclusiva en el profesorado universitario: respuestas a la diversidad funcional en el aula. Comunicación en congreso. 6th Internacional Congress of Educational Sciences and Development. Setúbal. 2018
Moriña, Anabel;Cortes-Vega, Maria Dolores;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación inclusiva. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Facultad de Educación y Formación del Profesorado. Universidad Autónoma de Madrid.. 2018
Moriña, Anabel;Cortes-Vega, Maria Dolores;Spinola-Elias, Yolanda;Carballo, Rafael;Morgado-Camacho, Beatriz:
Lecciones aprendidas formando al profesorado universitario en educación. Comunicación en congreso. XIV Congreso de formación del profesorado. Tejiendo redes: hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social. MADRID. 2018
Spinola-Elias, Yolanda;Moriña, Anabel;Cotán-Fernandez, Almudena:
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la universidad. Comunicación en congreso. Comunicación en I Congrés Internacional sobre Universitat i inclusió. Barcelona. 2017
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
La Realidad Virtual en la enseñanza artística universitaria: Pedagogías de nuevos discursos. Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y VISUAL. BADAJOZ. 2017
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EL EXAMEN, RECURSOS PARA UN ESTUDIO VALORATIVO. Comunicación en congreso. 13TH INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON MICROWAVE AND OPTICAL TECHNOLOGIES () (.2011.PRAGA (REPÚBLICA CHECA)). PRAGA (REPÚBLICA CHECA). 2011
Spinola-Elias, Yolanda;Lara-Barranco, Paco:
Medialabs: de lo uno a lo múltiple en la producción del patrimonio en la cultura digital. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El Patrimonio Cultural y Natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. . Universidad de Jaén. 2011
Lara-Barranco, Paco;Spinola-Elias, Yolanda:
El papel de los mediadores en el conocimiento, valoración y difusión del arte nuevo. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional: El patrimonio cultural y natural como motor de desarrollo: investigación e innovación. Universidad de Jaén. 2011
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Spinola-Elias, Yolanda:
LA INCLUSIÓN TECNOLÓGICA EN EL ARTE ACTUAL: HACIA NUEVOS ESPACIOS DE CONSTRUCCIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA FORMA TRIDIMENSIONAL. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL ESTUDIANTIL DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA JOVENCIENCIA 2005 () (.2005.LA HABANA). LA HABANA. 2005
Spinola-Elias, Yolanda:
LAS FORMAS DE LA NADA: MÁS ALLÁ DE LA INTERFAZ EN LOS SISTEMAS ARTÍSTICOS DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda:
UNA EXPERIENCIA COMO DOCENTE. EQUIPO ARTE PLASTICO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Spinola-Elias, Yolanda:
LOS OJOS DE LA PEANA. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Spinola-Elias, Yolanda:
CUADERNOS DE UN LITOGRAFO. LA LITOGRAFIA SOBRE PLANCHAS DE ALUMINIO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Rio-Rodriguez, Rita Del;Borras-Alvarez, Mª Del Carmen;Mancera-Martinez, Manuel Fernando;Spinola-Elias, Yolanda;Vaquero-Cañestro, María Del Carmen:
EVOLUCION DE NOVELES EN EL PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE, PERSPECTIVAS DE FUTURO. Comunicación en congreso. JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (3.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Spinola-Elias, Yolanda:
EL COLOR EN EL ARTE. CARTAS EN BLANCO POSTER. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL DEL COLOR (4.2002.SEVILLA). . 2002

Artículos publicados

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Technological Platforms for Inclusive Practice at University: A Qualitative Analysis from the Perspective of Spanish Faculty Members . Sustainability. 2021. Vol: 13. Núm: 9. https://doi.org/10.3390/su13094755.
Cotán-Fernandez, Almudena;Carballo, Rafael;Spinola-Elias, Yolanda:
Giving a voice to the best faculty members: benefits of digital resources for the inclusion of all students in Arts and Humanities. International Journal of Inclusive Education. 2021. https://doi.org/10.1080/13603116.2021.1991492.
Carballo, Rafael;Cotán-Fernandez, Almudena;Spinola-Elias, Yolanda:
An inclusive pedagogy in Arts and Humanities university classrooms: What faculty members do. Arts and Humanities in Higher Education. 2021. Vol: 20. Núm: 1. Pág. 21-41. https://doi.org/10.1177/1474022219884281.
Spinola-Elias, Yolanda;Cortes-Vega, Maria Dolores;Lopez-gavira, Rosario;Perera, Victor-H.;Cotán-Fernandez, Almudena:
Ajustes razonables para incluir al alumnado con discapacidad en la Universidad. Anuario de Psicología. 2017.
Spinola-Elias, Yolanda;Obradó, Emilia:
Historias de vida: La memoria biográfica narrativa en la obra de Miguel Romero. Estudio. 2015. Vol: 7. Núm: 13.
Spinola-Elias, Yolanda:
ESTÚDIO. Estudio. 2013. Vol: 4. Núm: 7. Pág. 159-164.
Spinola-Elias, Yolanda:
MIT MEDIA LAB: Donde el futuro es pasado. Mujer Emprendedora. 2011. Vol: 1. Núm: 123. Pág. 24-25.
Spinola-Elias, Yolanda:
ENSEÑANDO LA CON-CIENCIA-ACCIÓN DEL ARTE. HABLAR EN ARTE. 2006. Vol: I. Núm: 0. Pág. 1-1.
Spinola-Elias, Yolanda:
(DI)FUSIÓN(CON)FUSIÓN(EN)FUSIÓN. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: 1. Núm: III. Pág. 10-10.
Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
SONOTOPÍAS DEL DES-CONTROL. (Di)fusio¿n. 2006. Vol: I. Núm: II. Pág. 16-16.
Spinola-Elias, Yolanda;Spinola-Elias, Yolanda:
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Spinola-Elias, Yolanda:
LA MAR DE ARTE EN UN "TOUR" DE CREACIÓN.. Papers d'Art. 2002. Vol: 2º-4º. Núm: 82-83. Pág. 157-160.
Spinola-Elias, Yolanda:
ARTISTAS CONTEMPORÁNEAS. YOLANDA SPÍNOLA: "SU SUEÑO".. Meridiam. 2002. Vol: 1. Núm: 24. Pág. 62-62.