Directorio
PILAR AUXILIADORA MORENO CRESPO
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educac.
Docencia
Investigación
Proyectos y contratos de investigación
Centros de Educación Secundaria en contextos vulnerables ante la situación de emergencia sanitaria. Retos y oportunidades (CESCOVES) (Investigador/a)
El reto de la inclusión laboral femenina: Imaginarios sociales en torno a la identidad profesional de las mujeres en la España democrática desde la ma (PY20-00670 - Investigador/a)
New approaches in technology training. Development and integration of european modules in technology education (TR/05/B/F/PP 178 009 - Investigador/a)
La educación permanente en España. Modelos de gestión (Investigador/a)
Las prácticas profesionales en el extranjero en el ámbito universitario español (Investigador/a)
Nuevos enfoques en la Educación Tecnológica. Desarrollo e Integración de módulos de Educación para la Tecnología a nivel Europeo (No Disponible - Investigador/a)
Libros publicados
Jiménez-Cortés, Rocío;Corujo-Velez, Mª Del Carmen;Moreno-Crespo, Pilar;Vega-Caro, Luisa:
Escuelas vivas. Metodologías de investigación para aulas diversas e inclusivas. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2022. 9788419187482
Escuelas vivas. Metodologías de investigación para aulas diversas e inclusivas. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2022. 9788419187482
Solis-Espallargas, Maria Del Carmen;Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Innovación, formación y transformación en la práctica docente. PIRÁMIDE. 2021. 978-84-368-4489-4
Innovación, formación y transformación en la práctica docente. PIRÁMIDE. 2021. 978-84-368-4489-4
Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Trazos de pedagogía contemporánea. Ediciones Trea. 2020. 978-84-17987-93-0
Trazos de pedagogía contemporánea. Ediciones Trea. 2020. 978-84-17987-93-0
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga;Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu:
Retos socioeducativos del siglo XXI. Dykinson S.L.. 2020. 978-84-1324-425-9
Retos socioeducativos del siglo XXI. Dykinson S.L.. 2020. 978-84-1324-425-9
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Corchuelo-Fernández, Celia:
Envejecimiento activo: un reto socioeducativo. Ediciones Octaedro. 2018. 978-84-17219-62-8
Envejecimiento activo: un reto socioeducativo. Ediciones Octaedro. 2018. 978-84-17219-62-8
Moreno-Crespo, Pilar;Muñoz-Díaz, María Carmen;Pedrero-García, Encarnación:
Intervención socioeducativa con personas adultas mayores: teoría y práctica. Síntesis. 2015. 9788490772355
Intervención socioeducativa con personas adultas mayores: teoría y práctica. Síntesis. 2015. 9788490772355
Moreno-Crespo, Pilar:
MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN AMBITOS COMUNITARIOS: LA ANIMACION SOCIOCULTURAL. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2010. 978-84-608-1146-6
MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN AMBITOS COMUNITARIOS: LA ANIMACION SOCIOCULTURAL. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2010. 978-84-608-1146-6
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Cobos-Sanchiz, David;Pedrero-García, Encarnación;Muñoz-Díaz, María Carmen;Rodriguez-Izquierdo, Rosa Mª:
Booklet on experiences on learning creative methods. . 2010.
Booklet on experiences on learning creative methods. . 2010.
Moreno-Crespo, Pilar:
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN AMBITOS COMUNITARIOS: LA ANIMACION SOCIOCULTURAL . . . 978-84-608-1147-3
ESPECIALISTA UNIVERSITARIO EN INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN AMBITOS COMUNITARIOS: LA ANIMACION SOCIOCULTURAL . . . 978-84-608-1147-3
Capítulos en Libros
Jiménez-Cortés, Rocío;Corujo-Velez, Mª Del Carmen;Moreno-Crespo, Pilar;Vega-Caro, Luisa:
Experiencias y retos metodológicos de la investigación inclusiva. Pág. 141-168. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2022.
Experiencias y retos metodológicos de la investigación inclusiva. Pág. 141-168. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. Aula Magna, 2020. McGraw-Hill Interamericana de España S.L.. 2022.
Guichot-Muñoz, Elena;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
La importancia del clima de aula desde la perspectiva del futuro profesorado de Educación Primaria. Pág. 160-167. DYKINSON S.L.. DYKINSON S.L.. 2022.
La importancia del clima de aula desde la perspectiva del futuro profesorado de Educación Primaria. Pág. 160-167. DYKINSON S.L.. DYKINSON S.L.. 2022.
Hunt-Gómez, Coral I.;Núñez-Román, Francisco;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Enseñando para todos. Ideas previas sobre la subtitulación como recursos para la integración de las personas con discapacidad auditiva en el Grado en . Pág. 1166-1175. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2021.
Enseñando para todos. Ideas previas sobre la subtitulación como recursos para la integración de las personas con discapacidad auditiva en el Grado en . Pág. 1166-1175. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2021.
Moreno-Crespo, Pilar;RUIZ-RODRIGUEZ, JOSE ANTONIO:
Freire: la condición política de la educación. Pág. 129-141. Ediciones Trea. Ediciones Trea. 2020.
Freire: la condición política de la educación. Pág. 129-141. Ediciones Trea. Ediciones Trea. 2020.
Moreno-Crespo, Pilar:
Atención Socioeducativa a las personas adultas mayores desde las políticas internaciones. Pág. 13-25. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2020.
Atención Socioeducativa a las personas adultas mayores desde las políticas internaciones. Pág. 13-25. Dykinson S.L.. Dykinson S.L.. 2020.
Martín-Bermúdez, Nieves;Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte. Pág. 2467-2476. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2020.
El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte. Pág. 2467-2476. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2020.
Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga;Solis-Espallargas, Maria Del Carmen:
LOS ESCAPE ROOM COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN FORMAL. ANÁLISIS DE CONCEPCIONES DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN. Pág. 327-340. Dykinson. Dykinson. 2020.
LOS ESCAPE ROOM COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN FORMAL. ANÁLISIS DE CONCEPCIONES DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN. Pág. 327-340. Dykinson. Dykinson. 2020.
Ferreras-Listán, Mario;Corchuelo-Fernández, Celia;Moreno-Crespo, Pilar:
Las Unidades de Igualdad en las Universidades andaluzas. Pág. 49-62. Editorial Síntesis. Editorial Síntesis. 2019.
Las Unidades de Igualdad en las Universidades andaluzas. Pág. 49-62. Editorial Síntesis. Editorial Síntesis. 2019.
Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Contextos vulnerables; ámbitos de intervención del educador social. Pág. 13-31. Universitas. Universitas. 2019.
Contextos vulnerables; ámbitos de intervención del educador social. Pág. 13-31. Universitas. Universitas. 2019.
Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Moreno-Crespo, Pilar:
La docencia de la asignatura de educación permanente en el Grado de Educación Social. Pág. 1958-1975. Octaedro. Octaedro. 2018.
La docencia de la asignatura de educación permanente en el Grado de Educación Social. Pág. 1958-1975. Octaedro. Octaedro. 2018.
Moreno-Crespo, Pilar:
EL ACERCAMIENTO CIENTÍFICO Y NO CIENTÍFICO AL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. Pág. 11-26. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2018.
EL ACERCAMIENTO CIENTÍFICO Y NO CIENTÍFICO AL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO. Pág. 11-26. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2018.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
INTRODUCCIÓN. Pág. 7-9. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2018.
INTRODUCCIÓN. Pág. 7-9. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2018.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El portafolio: un recurso versátil para trabajar en estudios superiores. Pág. 1940-1957. Octaedro. Octaedro. 2018.
El portafolio: un recurso versátil para trabajar en estudios superiores. Pág. 1940-1957. Octaedro. Octaedro. 2018.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
LA UTILIZACIÓN ACADÉMICA DE LAS TIC POR LOS EDUCADORES SOCIALES EN FORMACIÓN INICIAL. Pág. 15-21. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. 2017.
LA UTILIZACIÓN ACADÉMICA DE LAS TIC POR LOS EDUCADORES SOCIALES EN FORMACIÓN INICIAL. Pág. 15-21. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. 2017.
Pedrera-Rodríguez, María-Inmaculada;Revuelta-Domínguez, Francisco Ignacio;Moreno-Crespo, Pilar:
Carta a la ¿Escuela nueva¿. El uso del género epistolar como (re)acción innovadora en la formación del profesorado. Pág. 306-315. 2016.
Carta a la ¿Escuela nueva¿. El uso del género epistolar como (re)acción innovadora en la formación del profesorado. Pág. 306-315. 2016.
Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa;Cruz-Díaz, Maria Del Rocio:
Retos formativos de la Educación Social: Adultos-mayores y herramientas multimedia (resumen). Pág. 516-517. Octaedro. Octaedro. 2016.
Retos formativos de la Educación Social: Adultos-mayores y herramientas multimedia (resumen). Pág. 516-517. Octaedro. Octaedro. 2016.
Moreno-Martínez, Noelia Margarita;Moreno-Crespo, Pilar;Leiva-Olivencia, Juan José;Lopez-Meneses, Eloy:
Experiencias formativas en el uso didáctico de tecnologías emergentes con el alumnado de los grados de educación infantil y primaria de las universida. Pág. 2765-2783. Octaedro. Octaedro. 2016.
Experiencias formativas en el uso didáctico de tecnologías emergentes con el alumnado de los grados de educación infantil y primaria de las universida. Pág. 2765-2783. Octaedro. Octaedro. 2016.
Moreno-Crespo, Pilar:
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS ADULTAS MAYORES. Pág. 19-31. Síntesis. Síntesis. 2015.
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON PERSONAS ADULTAS MAYORES. Pág. 19-31. Síntesis. Síntesis. 2015.
Rodriguez-Diez, Jose Luis;Pérez De Guzmán-Puya, María Victoria;Moreno-Crespo, Pilar;Vargas-Vergara, Montserrat:
Los programas universitarios para mayores como facilitadores sociales de la autonomía e independencia de su alumnado. Pág. 339-346. Universidad de Oviedo. Universidad de Oviedo. 2013.
Los programas universitarios para mayores como facilitadores sociales de la autonomía e independencia de su alumnado. Pág. 339-346. Universidad de Oviedo. Universidad de Oviedo. 2013.
Moreno-Crespo, Pilar:
EL ALUMANDO UNIVERSITARIO MAYOR ANTE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
EL ALUMANDO UNIVERSITARIO MAYOR ANTE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LOS MEDIOS DE COMUNICACION SOCIAL: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Pérez De Guzmán-Puya, María Victoria;Moreno-Crespo, Pilar:
La Educación para el Desarrollo como ámbito de la Pedagogía Social . Pág. 133-144. EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A.. EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A.. 2012.
La Educación para el Desarrollo como ámbito de la Pedagogía Social . Pág. 133-144. EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A.. EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A.. 2012.
Moreno-Crespo, Pilar:
Saber interpretar la calidad de vida y el envejecimiento activo. Pág. 1-10. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
Saber interpretar la calidad de vida y el envejecimiento activo. Pág. 1-10. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa:
El alumnado universitario mayor ante los recursos tecnológicos y los medios de comunicación social: El caso del Aula Abierta de Mayores. Pág. 1-14. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
El alumnado universitario mayor ante los recursos tecnológicos y los medios de comunicación social: El caso del Aula Abierta de Mayores. Pág. 1-14. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. IMSERSO/UNED/Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. 2012.
Pedrero-García, Encarnación;Martín-Bermúdez, Nieves;Moreno-Crespo, Pilar:
Educación permanente: enseñando calidad de vida y envejecimiento activo a jóvenes adultos en la universidad. Pág. 301-310. 2011.
Educación permanente: enseñando calidad de vida y envejecimiento activo a jóvenes adultos en la universidad. Pág. 301-310. 2011.
Moreno-Crespo, Pilar:
Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida. Pág. 281-283. SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE CORDOBA. SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE CORDOBA. 2010.
Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida. Pág. 281-283. SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE CORDOBA. SERVICIO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE CORDOBA. 2010.
Moreno-Crespo, Pilar:
AULA VIRTUAL. Pág. 34-39. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2010.
AULA VIRTUAL. Pág. 34-39. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2010.
Moreno-Crespo, Pilar:
PLANEAMIENTO DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD. Pág. 23-32. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2009.
PLANEAMIENTO DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. EL ANÁLISIS DE LA REALIDAD. Pág. 23-32. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2009.
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
ANÁLISIS DE LA REALIDAD: LA IMPORTANCIA DE LAS ELECCIONES INICIALES. Pág. 351-359. 2009.
ANÁLISIS DE LA REALIDAD: LA IMPORTANCIA DE LAS ELECCIONES INICIALES. Pág. 351-359. 2009.
Cárdenas-Rodríguez, Rocío;López-Noguero, Fernando;Moreno-Crespo, Pilar;Muñoz-Díaz, María Carmen:
PROGRAMAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. Pág. 1-12. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.. 2008.
PROGRAMAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL. Pág. 1-12. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE.. 2008.
Cárdenas-Rodríguez, Rocío;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
MULTICULTURALISMO/INTERCULTURALISMO. UNA APUESTA POR LA CONVIVENCIA INTERCULTURA. Pág. 1-15. 2008.
MULTICULTURALISMO/INTERCULTURALISMO. UNA APUESTA POR LA CONVIVENCIA INTERCULTURA. Pág. 1-15. 2008.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar;Esteban-Ibañez, Macarena:
LA FORMACIÓN COMO PARTICIPACIÓN SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM. Pág. 949-964. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. 2007.
LA FORMACIÓN COMO PARTICIPACIÓN SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM. Pág. 949-964. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. 2007.
Moreno-Crespo, Pilar;Amador-Muñoz, Luis Vicente:
LA FORMACION COMO PARTICIPACION SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM . Pág. 977-984. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. 2007.
LA FORMACION COMO PARTICIPACION SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM . Pág. 977-984. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. UNIVERSIDADE DE VIGO, UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Y SIPS. 2007.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Monreal-Gimeno, Maria Del Carmen;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
EDUCACIÓN Y DESIGUALDADES DE GÉNERO. Pág. 1CD-12. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. 2006.
EDUCACIÓN Y DESIGUALDADES DE GÉNERO. Pág. 1CD-12. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. 2006.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Monreal-Gimeno, Maria Del Carmen;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
FEMINIZACIÓN DEL ENVEJECIMIENTO. Pág. 1-13. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. 2006.
FEMINIZACIÓN DEL ENVEJECIMIENTO. Pág. 1-13. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. AYUNTAMIENTO DE MÁLAGA. ÁREA DE CULTURA. 2006.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar;Cárdenas-Rodríguez, Rocío:
Envejecimiento y Sociodemografia mundial. Pág. 151-162. 2006.
Envejecimiento y Sociodemografia mundial. Pág. 151-162. 2006.
Moreno-Crespo, Pilar:
LEY ORGANICA SOBRE DERECHOS Y LIBERTADES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA Y SU INTEGRACION SOCIAL. Pág. 293-300. SOCIEDAD IBERICA DE PEDAGOGIA SOCIAL. SOCIEDAD IBERICA DE PEDAGOGIA SOCIAL. 2003.
LEY ORGANICA SOBRE DERECHOS Y LIBERTADES DE LOS EXTRANJEROS EN ESPAÑA Y SU INTEGRACION SOCIAL. Pág. 293-300. SOCIEDAD IBERICA DE PEDAGOGIA SOCIAL. SOCIEDAD IBERICA DE PEDAGOGIA SOCIAL. 2003.
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN EL POLÍGONO SUR. Pág. 223-224. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1999.
ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN EL POLÍGONO SUR. Pág. 223-224. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. UNIVERSIDAD DE SEVILLA.. 1999.
Moreno-Crespo, Pilar:
COMPARECENCIA DE PILAR MORENO CRESPO, LICENCIADA EN PEDAGOGIA Y SECRETARIA DEL MASTER DE ANIMACION SOCIAL E INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA. Pág. 207-2012.
COMPARECENCIA DE PILAR MORENO CRESPO, LICENCIADA EN PEDAGOGIA Y SECRETARIA DEL MASTER DE ANIMACION SOCIAL E INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA. Pág. 207-2012.
Asistencia a congresos
Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
La identidad profesional en los manuales escolares de Educación Secundaria: Un análisis historiográfico. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Coeducación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad Complutense de Madrid. 2022
La identidad profesional en los manuales escolares de Educación Secundaria: Un análisis historiográfico. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Coeducación en Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad Complutense de Madrid. 2022
Moreno-Crespo, Pilar;Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Fernández, Olga:
La identidad profesional femenina en la manualística escolar de Educación Secundaria. Comunicación en congreso. XI EDIÇÃO da CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO, PRÁTICAS E CONTEXTOS EM EDUCAÇÃO_2022. Escola Superior de Tecnología e Gestao, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal. 2022
La identidad profesional femenina en la manualística escolar de Educación Secundaria. Comunicación en congreso. XI EDIÇÃO da CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE INVESTIGAÇÃO, PRÁTICAS E CONTEXTOS EM EDUCAÇÃO_2022. Escola Superior de Tecnología e Gestao, Instituto Politécnico de Leiria, Portugal. 2022
Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
MANUALÍSTICA ESCOLAR E IDENTIDAD PROFESIONAL FEMENINA : LA IMAGEN DE LA MUJER EN LOS LIBROS DE SECUNDARIA. Comunicación en congreso. XXXII. Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: ¿La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el Reto de los Objetivos de Desarroll. Facultad de Educación Universidad de Granada. 2022
MANUALÍSTICA ESCOLAR E IDENTIDAD PROFESIONAL FEMENINA : LA IMAGEN DE LA MUJER EN LOS LIBROS DE SECUNDARIA. Comunicación en congreso. XXXII. Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: ¿La Didáctica de las Ciencias Sociales ante el Reto de los Objetivos de Desarroll. Facultad de Educación Universidad de Granada. 2022
Moreno-Crespo, Pilar;Núñez-Román, Francisco;Solis-Espallargas, Maria Del Carmen;Ballesteros-Moscosio, Miguel-Ángel:
Lifelong Learning for Successful Ageing. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education. Sakarya (Turquía). 2021
Lifelong Learning for Successful Ageing. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education. Sakarya (Turquía). 2021
Ferreras-Listán, Mario;Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
The Influence of Covid-19 on Secondary Education. Obstacles and Difficulties Encountered by The Students' Families. Comunicación en congreso. ERPA 2021 International Social Sciences Education Congress. Sakarya (Turkey). 2021
The Influence of Covid-19 on Secondary Education. Obstacles and Difficulties Encountered by The Students' Families. Comunicación en congreso. ERPA 2021 International Social Sciences Education Congress. Sakarya (Turkey). 2021
Núñez-Román, Francisco;Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Crespo, Pilar;Ballesteros-Moscosio, Miguel-Ángel:
Género y voz del autor en textos académicos de estudiantes de Ciencias de la Educación. Comunicación en congreso. X Conferência Internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educaçâo (IPCE). LEIRIA (PORTUGAL). 2021
Género y voz del autor en textos académicos de estudiantes de Ciencias de la Educación. Comunicación en congreso. X Conferência Internacional Investigación, Prácticas y Contextos en Educaçâo (IPCE). LEIRIA (PORTUGAL). 2021
Hunt-Gómez, Coral I.;Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
El cierre de los centros de Educación Secundaria durante la crisis de la COVID-19 en 2020 y su re-percusión en el ámbito familiar. Comunicación en congreso. Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação 2021. Leiria, Portugal. 2021
El cierre de los centros de Educación Secundaria durante la crisis de la COVID-19 en 2020 y su re-percusión en el ámbito familiar. Comunicación en congreso. Conferência Internacional de Investigação, Práticas e Contextos em Educação 2021. Leiria, Portugal. 2021
Martín-Bermúdez, Nieves;Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte. Comunicación en congreso. Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Práxis Educativa. On-line. 2020
El videoforum como recurso didáctico para trabajar la educación para la muerte. Comunicación en congreso. Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Práxis Educativa. On-line. 2020
Hunt-Gómez, Coral I.;Núñez-Román, Francisco;Gómez-Camacho, Alejandro;Moreno-Crespo, Pilar:
New digital writing as a pedagogical resource: Future teachers¿ views. Comunicación en congreso. International Congresses on Education. Sakarya (Turquía). 2020
New digital writing as a pedagogical resource: Future teachers¿ views. Comunicación en congreso. International Congresses on Education. Sakarya (Turquía). 2020
Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Ferreras-Listán, Mario:
Escape Room Pedagogical Potential from Female Teachers in Training's Perspective. Comunicación en congreso. International Congresses on Education - ERPA 2020. Belgrade / Serbia. 2020
Escape Room Pedagogical Potential from Female Teachers in Training's Perspective. Comunicación en congreso. International Congresses on Education - ERPA 2020. Belgrade / Serbia. 2020
Moreno-Crespo, Pilar;Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Hunt-Gómez, Coral I.:
Innovative education at portgraduate level: Flipped Classroom. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2019. Sakarya (Turquía). 2019
Innovative education at portgraduate level: Flipped Classroom. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2019. Sakarya (Turquía). 2019
Moreno-Crespo, Pilar;Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu:
Innovative Education At Postgraduate Level: Flipped Classroom. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2019. Sakarya (Turquía). 2019
Innovative Education At Postgraduate Level: Flipped Classroom. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2019. Sakarya (Turquía). 2019
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Solis-Espallargas, Maria Del Carmen:
Health promotion and healthy eating habits. Exploratory study in primary education. Comunicación en congreso. International Congesses of Education. . Sakarya (Turkey). 2019
Health promotion and healthy eating habits. Exploratory study in primary education. Comunicación en congreso. International Congesses of Education. . Sakarya (Turkey). 2019
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Corchuelo-Fernández, Celia:
Animación sociocultural y teatro del oprimido: una experiencia socioeducativa desde la promoción de la salud. Comunicación en congreso. VIII Conferencia Internacional Investigaçao, Prácticas e Contextos em Educaçao 2019. Leiría (Portugal). 2019
Animación sociocultural y teatro del oprimido: una experiencia socioeducativa desde la promoción de la salud. Comunicación en congreso. VIII Conferencia Internacional Investigaçao, Prácticas e Contextos em Educaçao 2019. Leiría (Portugal). 2019
Moreno-Crespo, Pilar;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Corchuelo-Fernández, Celia;Moreno-Fernández, Olga:
Clase invertida o cómo dar protagonismo al estudiante: una experiencia en estudios superiores. Comunicación en congreso. VIII Conferencia Internacional: «Investigación, Prácticas y Contextos en Educación» (IPCE 2019). Leiria, Portugal. 2019
Clase invertida o cómo dar protagonismo al estudiante: una experiencia en estudios superiores. Comunicación en congreso. VIII Conferencia Internacional: «Investigación, Prácticas y Contextos en Educación» (IPCE 2019). Leiria, Portugal. 2019
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Hunt-Gómez, Coral I.:
University students in Southwestern Spain digital competences. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2018. Turkey. 2018
University students in Southwestern Spain digital competences. Comunicación en congreso. ERPA International Congresses on Education 2018. Turkey. 2018
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El portafolio: un recurso versátil para trabajar en estudios superiores. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2018. Sevilla. 2018
El portafolio: un recurso versátil para trabajar en estudios superiores. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2018. Sevilla. 2018
Corchuelo-Fernández, Celia;Cejudo-Cortés, Carmen Maria Aránzazu;Moreno-Crespo, Pilar:
La docencia de la asignatura de educación permanente en el Grado de Educación Social. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2018. Sevilla. 2018
La docencia de la asignatura de educación permanente en el Grado de Educación Social. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa · INNOVAGOGÍA 2018. Sevilla. 2018
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El portafolios como recurso ante los obstáculos educativos del siglo XXI. Ponencia en Congreso. Asistencia al I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (CIREI). Modalidad virtual. 2017
El portafolios como recurso ante los obstáculos educativos del siglo XXI. Ponencia en Congreso. Asistencia al I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores (CIREI). Modalidad virtual. 2017
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Innovando en el Espacio Europeo de Educación Superior. Utilización de blogs y webquest como recursos educativos. Ponencia en Congreso. I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores. Online. 2017
Innovando en el Espacio Europeo de Educación Superior. Utilización de blogs y webquest como recursos educativos. Ponencia en Congreso. I Congreso Virtual Internacional y III Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores. Online. 2017
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
LAS TIC EN EL PRIMER AÑO DEL GRADO DE MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL. Ponencia en Congreso. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. SANTIAGO DE CHILE, CHILE. 2017
LAS TIC EN EL PRIMER AÑO DEL GRADO DE MAGISTERIO DE EDUCACIÓN INFANTIL. Ponencia en Congreso. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. SANTIAGO DE CHILE, CHILE. 2017
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Educadores sociales en formación inicial y tecnologías de la información y la comunicación: dispositivos y herramientas digitales utilizadas en el ámb. Ponencia en Congreso. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. SANTIAGO DE CHILE, CHILE. 2017
Educadores sociales en formación inicial y tecnologías de la información y la comunicación: dispositivos y herramientas digitales utilizadas en el ámb. Ponencia en Congreso. EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA. SANTIAGO DE CHILE, CHILE. 2017
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar:
Programas universitarios para personas mayores: una experiencia piloto de iniciación a la investigación. Ponencia en Congreso. X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Sevilla (España). 2017
Programas universitarios para personas mayores: una experiencia piloto de iniciación a la investigación. Ponencia en Congreso. X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Sevilla (España). 2017
Moreno-Crespo, Pilar:
PERCEPTION ON MATHEMATICAL DIFFICULTIES IN SENIOR ADULTS. Ponencia en Congreso. ERPA International Congresses on Education . BUDAPEST. 2017
PERCEPTION ON MATHEMATICAL DIFFICULTIES IN SENIOR ADULTS. Ponencia en Congreso. ERPA International Congresses on Education . BUDAPEST. 2017
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
DO EDUCATORS IN INITIAL TRAINING HAVE STEREOTYPES ABOUT ADULT EDUCATION?. Ponencia en Congreso. ERPA International Congresses on Education . BUDAPEST. 2017
DO EDUCATORS IN INITIAL TRAINING HAVE STEREOTYPES ABOUT ADULT EDUCATION?. Ponencia en Congreso. ERPA International Congresses on Education . BUDAPEST. 2017
Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa;Cruz-Díaz, Maria Del Rocio:
Retos formativos de la Educación Social: Adultos mayores y herramientas multimedia. Ponencia en Congreso. XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC). Alicante, ALICANTE, Universidad de Alicante. 2016
Retos formativos de la Educación Social: Adultos mayores y herramientas multimedia. Ponencia en Congreso. XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC). Alicante, ALICANTE, Universidad de Alicante. 2016
Moreno-Martínez, Noelia Margarita;Moreno-Crespo, Pilar;Leiva-Olivencia, Juan José;Lopez-Meneses, Eloy:
GEOLOCALIZACIÓN, REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD VIRTUAL: EXPERIENCIAS CON EL ALUMNADO DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE LAS UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC). Alicante, ALICANTE, Universidad de Alicante. 2016
GEOLOCALIZACIÓN, REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD VIRTUAL: EXPERIENCIAS CON EL ALUMNADO DE LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA DE LAS UNIVERSIDAD. Comunicación en congreso. XIX Congreso Internacional Educación y Tecnología (EDUTEC). Alicante, ALICANTE, Universidad de Alicante. 2016
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Young researchers in the classroom: an experience of educational innovation in the degree of social education. Comunicación en congreso. 9TH International Technology, education and develpment conference . Madrid. 2015
Young researchers in the classroom: an experience of educational innovation in the degree of social education. Comunicación en congreso. 9TH International Technology, education and develpment conference . Madrid. 2015
Martín-Bermúdez, Nieves;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Tratamiento de la información científica en las aulas universitarias. Experiencia de innovación educativa en la asignatura ¿Modelos de Planificación e. Comunicación en congreso. II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Online. 2014
Tratamiento de la información científica en las aulas universitarias. Experiencia de innovación educativa en la asignatura ¿Modelos de Planificación e. Comunicación en congreso. II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Online. 2014
Martín-Bermúdez, Nieves;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
tratamiento de la información. Ponencia en Congreso. II Congreso Virtual Internacional Sobre Innovación Pedagogica Y Praxis Educativa. . 2014
tratamiento de la información. Ponencia en Congreso. II Congreso Virtual Internacional Sobre Innovación Pedagogica Y Praxis Educativa. . 2014
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa:
Herramientas multimedias para el apoyo de programas socioeducativos: Una experiencia en la Universidad Pablo de Olavide. Comunicación en congreso. II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación y Praxis Educativa. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA. 2014
Herramientas multimedias para el apoyo de programas socioeducativos: Una experiencia en la Universidad Pablo de Olavide. Comunicación en congreso. II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación y Praxis Educativa. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE, DE SEVILLA. 2014
Rodriguez-Diez, Jose Luis;Pérez De Guzmán-Puya, María Victoria;Moreno-Crespo, Pilar;Vargas-Vergara, Montserrat:
Los programas universitarios para mayores como facilitadores sociales de la autonomía e independencia entre su alumnado. Comunicación en congreso. Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Oviedo (España). 2013
Los programas universitarios para mayores como facilitadores sociales de la autonomía e independencia entre su alumnado. Comunicación en congreso. Congreso Internacional de Pedagogía Social y XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Oviedo (España). 2013
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Cruz-Díaz, Maria Del Rocio:
Promoción de la calidad de vida a través de los programas socioeducativos para mayores. Universidad y mayores. Comunicación en congreso. INNOVAGOGÍA 2012. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Sevilla, España. 2012
Promoción de la calidad de vida a través de los programas socioeducativos para mayores. Universidad y mayores. Comunicación en congreso. INNOVAGOGÍA 2012. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Sevilla, España. 2012
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES: EXPERIENCIA DEL AULA ABIERTA DE MAYORES DE LA UPO. Ponencia en Congreso. INNOVAGOGÍA 2012. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Sevilla, España. 2012
INDICADORES DE EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES: EXPERIENCIA DEL AULA ABIERTA DE MAYORES DE LA UPO. Ponencia en Congreso. INNOVAGOGÍA 2012. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Sevilla, España. 2012
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Rebolledo-Gámez, Teresa;Moreno-Crespo, Pilar:
Indicadores de evaluación de los programas universitarios para mayores: experiencia del Aula Abierta de Mayores de la UPO. Comunicación en congreso. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Innovagogía 2012. Sevila, España, - Sevilla, España, - UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2012
Indicadores de evaluación de los programas universitarios para mayores: experiencia del Aula Abierta de Mayores de la UPO. Comunicación en congreso. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. Innovagogía 2012. Sevila, España, - Sevilla, España, - UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. 2012
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Pérez De Guzmán-Puya, María Victoria;Rodriguez-Diez, Jose Luis:
Saber intrepretar la Calidad de Vida y el Envejecimiento Activo. Comunicación en congreso. I Simposio Internacional sobre Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional: Claves para un Envejecimiento Activo. . 2012
Saber intrepretar la Calidad de Vida y el Envejecimiento Activo. Comunicación en congreso. I Simposio Internacional sobre Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional: Claves para un Envejecimiento Activo. . 2012
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Rebolledo-Gámez, Teresa:
El alumnado universitario mayor ante los recursos tecnológicos y los medios de comunicación social: El caso del Aula Abierta de Mayores. Comunicación en congreso. I Simposium Internacional sobre ¿Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional". MADRID. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED). 2012
El alumnado universitario mayor ante los recursos tecnológicos y los medios de comunicación social: El caso del Aula Abierta de Mayores. Comunicación en congreso. I Simposium Internacional sobre ¿Envejecimiento Activo y Solidaridad Intergeneracional". MADRID. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (UNED). 2012
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Esteban-Ibañez, Macarena:
Educación permanente: enseñando a vivir la finitud. Comunicación en congreso. III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social y XXIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Brasil. 2011
Educación permanente: enseñando a vivir la finitud. Comunicación en congreso. III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social y XXIV Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Brasil. 2011
Martín-Bermúdez, Nieves;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
Educación popular, de adultos y educación para el desarrollo: motores para el cambio social. Comunicación en congreso. 3º congreso iberoamericano de pedagogía social. . 2011
Educación popular, de adultos y educación para el desarrollo: motores para el cambio social. Comunicación en congreso. 3º congreso iberoamericano de pedagogía social. . 2011
Moreno-Crespo, Pilar;Pedrero-García, Encarnación:
Educación Permanente y formación Básica para personas adultas en Andalucia: una forma de promocionar el envejecimiento activo y la calidad de vida. Comunicación en congreso. Congreso Iberoamericano de Educación. Metas 2021. Buenos Aires (Argentina). 2010
Educación Permanente y formación Básica para personas adultas en Andalucia: una forma de promocionar el envejecimiento activo y la calidad de vida. Comunicación en congreso. Congreso Iberoamericano de Educación. Metas 2021. Buenos Aires (Argentina). 2010
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
EDUCACIÓN SEXUAL EN JÓVENES: FOMENTANTO LA SALUD SEXUAL. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL JÓVENES CONSTRUYENDO MUNDOS. . 2010
EDUCACIÓN SEXUAL EN JÓVENES: FOMENTANTO LA SALUD SEXUAL. Comunicación en congreso. CONGRESO INTERNACIONAL JÓVENES CONSTRUYENDO MUNDOS. . 2010
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar:
Personas Mayores: Crisis y participación social. Comunicación en congreso. XXIII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. . BARCELONA. 2009
Personas Mayores: Crisis y participación social. Comunicación en congreso. XXIII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. . BARCELONA. 2009
Moreno-Crespo, Pilar:
Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida. Comunicación en congreso. Congreso Científico de Investigadores en Formación 2009. CORDOBA, ESPAÑA. 2009
Mayores y formación: aprendizaje y calidad de vida. Comunicación en congreso. Congreso Científico de Investigadores en Formación 2009. CORDOBA, ESPAÑA. 2009
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
MAYORES Y APRENDIZAJE: ENVEJECIMIENTO ACTIVO. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE ORGANIZACIONES DE MAYORES. (9) (9.2009.SEVILLA (ESPAÑA)). SEVILLA (ESPAÑA). 2009
MAYORES Y APRENDIZAJE: ENVEJECIMIENTO ACTIVO. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE ORGANIZACIONES DE MAYORES. (9) (9.2009.SEVILLA (ESPAÑA)). SEVILLA (ESPAÑA). 2009
Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora;Prieto-Jiménez, Esther:
DISEÑANDO PROGRAMAS PARA NUESTROS MAYORES: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. Comunicación en congreso. V JORNADAS CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES () (.2009.MADRID). . 2009
DISEÑANDO PROGRAMAS PARA NUESTROS MAYORES: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. Comunicación en congreso. V JORNADAS CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS MAYORES () (.2009.MADRID). . 2009
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar;Esteban-Ibañez, Macarena:
LA FORMACIÓN COMO PARTICIPACIÓN SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM. Comunicación en congreso. II CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA SOCIAL (2) (2.2007.ALLARIZ-CHAVES). ALLARIZ-CHAVES. 2007
LA FORMACIÓN COMO PARTICIPACIÓN SOCIAL. ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DE CALIDAD: LOS PUM. Comunicación en congreso. II CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA SOCIAL (2) (2.2007.ALLARIZ-CHAVES). ALLARIZ-CHAVES. 2007
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
ENVEJECIMIENTO Y CALIDAD DE VIDA EN PROGRAMAS UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. ENCUENTRO NACIONAL DE PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA PERSONAS MAYORES (9) (9.2006.ALMERIA). Almería. 2006
ENVEJECIMIENTO Y CALIDAD DE VIDA EN PROGRAMAS UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. ENCUENTRO NACIONAL DE PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA PERSONAS MAYORES (9) (9.2006.ALMERIA). Almería. 2006
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Monreal-Gimeno, Maria Del Carmen;Moreno-Crespo, Pilar:
Feminización del envejecimiento. Comunicación en congreso. XX SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE PEDAGOGÍA SOCIAL ¿EDUCACIÓN SOCIAL E IGUALDAD DE GÉNERO () (.2006.MALAGA). MALAGA. 2006
Feminización del envejecimiento. Comunicación en congreso. XX SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE PEDAGOGÍA SOCIAL ¿EDUCACIÓN SOCIAL E IGUALDAD DE GÉNERO () (.2006.MALAGA). MALAGA. 2006
Artículos publicados
Moreno-Crespo, Pilar;Hunt-Gómez, Coral I.;Martín-Bermúdez, Nieves:
Has Demographic Revolution Come to a Halt? An Approximation to Successful Aging and the Need for Socio-Educational Action in the New Normal. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. 2023. Vol: 247. Pág. 45-61. https://doi.org/10.22.201/fcpys.244892xc.2023.247.76108.
Has Demographic Revolution Come to a Halt? An Approximation to Successful Aging and the Need for Socio-Educational Action in the New Normal. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. 2023. Vol: 247. Pág. 45-61. https://doi.org/10.22.201/fcpys.244892xc.2023.247.76108.
Moreno-Fernández, Olga;Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Crespo, Pilar;Ferreras-Listán, Mario:
Education management at primary education during the Covid-19 crisis from the perspective of families. Cultura y Educación. 2022. Vol: 34. Núm: 3. Pág. 554-573. 10.1080/11356405.2022.2058792.
Education management at primary education during the Covid-19 crisis from the perspective of families. Cultura y Educación. 2022. Vol: 34. Núm: 3. Pág. 554-573. 10.1080/11356405.2022.2058792.
Ferreras-Listán, Mario;Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
School-Family Relations: An Educational Challenge in Times of COVID-19. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021. Vol: 18. Núm: 20. Pág. 1-13. https://doi.org/10.3390/ijerph182010681 .
School-Family Relations: An Educational Challenge in Times of COVID-19. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2021. Vol: 18. Núm: 20. Pág. 1-13. https://doi.org/10.3390/ijerph182010681 .
Lechuga Jiménez, Clotilde;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
El uso de la foto-elicitación en el ámbito de la Educación: un estudio bibliométrico. Bibliotecas. Anales de Investigación. 2021. Vol: 17. Núm: 4. http://revistas.bnjm.cu/index.php/BAI/article/view/448/423.
El uso de la foto-elicitación en el ámbito de la Educación: un estudio bibliométrico. Bibliotecas. Anales de Investigación. 2021. Vol: 17. Núm: 4. http://revistas.bnjm.cu/index.php/BAI/article/view/448/423.
Hunt-Gómez, Coral I.;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Ferreras-Listán, Mario:
Escape rooms' pedagogical potential from female future teachers¿ perspectives. Journal of University Teaching and Learning Practice. 2020. Vol: 17. Núm: 5. Pág. 1-16.
Escape rooms' pedagogical potential from female future teachers¿ perspectives. Journal of University Teaching and Learning Practice. 2020. Vol: 17. Núm: 5. Pág. 1-16.
Moreno-Fernández, Olga;Hunt-Gómez, Coral I.;Ferreras-Listán, Mario;Moreno-Crespo, Pilar:
Los escape rooms como recurso didáctico, inclusivo y motivacional en las aulas de Primaria. Un estudio desde la perspectiva del profesorado en formaci. Prisma Social. 2020. Núm: 31. Pág. 352-367.
Los escape rooms como recurso didáctico, inclusivo y motivacional en las aulas de Primaria. Un estudio desde la perspectiva del profesorado en formaci. Prisma Social. 2020. Núm: 31. Pág. 352-367.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga;Ferreras-Listán, Mario;Martín-Bermúdez, Nieves:
La ciudad como espacio socializador y educativo: una mirada a las Ciudades Educadoras. Espacios. 2019. Vol: 40. Pág. 1-10.
La ciudad como espacio socializador y educativo: una mirada a las Ciudades Educadoras. Espacios. 2019. Vol: 40. Pág. 1-10.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Pedrero-García, Encarnación;Hunt-Gómez, Coral I.:
Spanish First Cycle Primary School Textbooks¿ Graphic Representations. A Study on Gender, Culture and Functional Diversity. Pedagogika. 2019. Vol: 136. Núm: 4. Pág. 67-88. https://doi.org/10.15823/p.2019.136.5.
Spanish First Cycle Primary School Textbooks¿ Graphic Representations. A Study on Gender, Culture and Functional Diversity. Pedagogika. 2019. Vol: 136. Núm: 4. Pág. 67-88. https://doi.org/10.15823/p.2019.136.5.
Moreno-Crespo, Pilar;Prieto-Jiménez, Esther;Victoria Pérez-de-Guzmán:
La universidad, educadora permanente: el aula abierta de mayores. Revista de Humanidades. 2018. Núm: 35. Pág. 31-53. https://doi.org/10.5944/rdh.35.2018.19010.
La universidad, educadora permanente: el aula abierta de mayores. Revista de Humanidades. 2018. Núm: 35. Pág. 31-53. https://doi.org/10.5944/rdh.35.2018.19010.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN FORMACIÓN INICIAL Y LA UTILIZACIÓN DE LA TIC: DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, HERRAMIENTAS Y RECURSOS. REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2018. Vol: 2. Núm: 3. Pág. 37-44. 10.21703/rexe.Especial3_201837443.
EL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL EN FORMACIÓN INICIAL Y LA UTILIZACIÓN DE LA TIC: DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, HERRAMIENTAS Y RECURSOS. REXE: Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2018. Vol: 2. Núm: 3. Pág. 37-44. 10.21703/rexe.Especial3_201837443.
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Sexualidad en adultos mayores: estereotipos en el alumnado universitario del grado de Educación Primaria. Formación Universitaria. 2018. Vol: 11. Núm: 2. Pág. 77-86. 10.4067/S0718-50062018000200077.
Sexualidad en adultos mayores: estereotipos en el alumnado universitario del grado de Educación Primaria. Formación Universitaria. 2018. Vol: 11. Núm: 2. Pág. 77-86. 10.4067/S0718-50062018000200077.
Moreno-Crespo, Pilar:
Educación y participación: ¿Cómo los participantes en Aulas de Mayores valoran sus habilidades para el desenvolvimiento académico?. International Journal of Educational Research and Innovation. 2018. Núm: 11. Pág. 156-170.
Educación y participación: ¿Cómo los participantes en Aulas de Mayores valoran sus habilidades para el desenvolvimiento académico?. International Journal of Educational Research and Innovation. 2018. Núm: 11. Pág. 156-170.
Pedrero-García, Encarnación;Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español. Revista de Ciencias Sociales. 2017. Vol: 23. Núm: 2. Pág. 11-26.
Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español. Revista de Ciencias Sociales. 2017. Vol: 23. Núm: 2. Pág. 11-26.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades . REVISTA DE HUMANIDADES. UNED. 2017. Núm: 30. Pág. 11-30. 10.5944/rdh.30.2017.18200.
El portafolio digital como herramienta didáctica: una evaluación crítica de fortalezas y debilidades . REVISTA DE HUMANIDADES. UNED. 2017. Núm: 30. Pág. 11-30. 10.5944/rdh.30.2017.18200.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas indexadas con el descriptor ¿Sector de la educación¿ (1976/2014). Revista Española de Documentación Científica. 2016. Vol: 39. Núm: 3. Pág. 1-14. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2016.3.1331 .
Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas indexadas con el descriptor ¿Sector de la educación¿ (1976/2014). Revista Española de Documentación Científica. 2016. Vol: 39. Núm: 3. Pág. 1-14. http://dx.doi.org/10.3989/redc.2016.3.1331 .
Moreno-Crespo, Pilar:
Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas indexadas con el descriptor ¿Sector de la educación¿ (1976/2014). Revista Española de Documentación Científica. 2016.
Análisis bibliométrico de las tesis doctorales españolas indexadas con el descriptor ¿Sector de la educación¿ (1976/2014). Revista Española de Documentación Científica. 2016.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Aprender a investigar. Experiencia de innovación educativa con el alumnado del Grado de Educación Social. . Quaderns d'Animació i Educació Social. 2015. Vol: 21. Pág. 1-7.
Aprender a investigar. Experiencia de innovación educativa con el alumnado del Grado de Educación Social. . Quaderns d'Animació i Educació Social. 2015. Vol: 21. Pág. 1-7.
Moreno-Crespo, Pilar;Moreno-Fernández, Olga:
Problemas socioambientales: concepciones del profesorado en formación inicial. Andamios. Revista de Investigación Social. 2015. Vol: 12. Núm: 29. Pág. 73-96.
Problemas socioambientales: concepciones del profesorado en formación inicial. Andamios. Revista de Investigación Social. 2015. Vol: 12. Núm: 29. Pág. 73-96.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
De la pregunta de investigación a la publicación científica. Análisis de una experiencia de docencia universitaria de innovación educativa desde la pe. Cultura y Educación. 2015. Vol: 27. Núm: 4. Pág. 1-22. 10.1080/11356405.2015.1089386.
De la pregunta de investigación a la publicación científica. Análisis de una experiencia de docencia universitaria de innovación educativa desde la pe. Cultura y Educación. 2015. Vol: 27. Núm: 4. Pág. 1-22. 10.1080/11356405.2015.1089386.
Moreno-Crespo, Pilar:
Educación a lo largo de la vida: aulas de mayores. Revista Fuentes. 2015. Núm: 17. Pág. 113-133. 10.12795/revistafuentes.2015.i17.05.
Educación a lo largo de la vida: aulas de mayores. Revista Fuentes. 2015. Núm: 17. Pág. 113-133. 10.12795/revistafuentes.2015.i17.05.
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar:
Jóvenes investigadores en las aulas universitarias: una experiencia de innovación docente en el Grado de Educación social. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2015. Vol: 13. Núm: 2. Pág. 345-362.
Jóvenes investigadores en las aulas universitarias: una experiencia de innovación docente en el Grado de Educación social. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2015. Vol: 13. Núm: 2. Pág. 345-362.
Moreno-Crespo, Pilar:
Jóvenes investigadores en las aulas universitarias. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2015. Vol: 12. Núm: 2. Pág. 345-361.
Jóvenes investigadores en las aulas universitarias. REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2015. Vol: 12. Núm: 2. Pág. 345-361.
Rebolledo-Gámez, Teresa;Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Moreno-Crespo, Pilar:
Inclusion of multimedia resources for the improvement of socio-educational programs: media literacy and media competency with older adults of Pablo de. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2015. Núm: 18. Pág. 15-25.
Inclusion of multimedia resources for the improvement of socio-educational programs: media literacy and media competency with older adults of Pablo de. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2015. Núm: 18. Pág. 15-25.
Rebolledo-Gámez, Teresa;Moreno-Crespo, Pilar:
Inclusión de recursos multimedia para la mejora de programas socioeducativos: alfabetización en medios y competencia mediática con adultos mayores de . Hekademos: Revista Educativa Digital. 2015. Núm: 18. Pág. 15-25.
Inclusión de recursos multimedia para la mejora de programas socioeducativos: alfabetización en medios y competencia mediática con adultos mayores de . Hekademos: Revista Educativa Digital. 2015. Núm: 18. Pág. 15-25.
Moreno-Crespo, Pilar;López-Noguero, Fernando;Cruz-Díaz, Rocío:
Digital Portfolio: a new learning format / Portafolio Digital: Un nuevo formato de aprendizaje. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2014. Núm: 28. Pág. 83-94. 10.7203/DCES.28.3182.
Digital Portfolio: a new learning format / Portafolio Digital: Un nuevo formato de aprendizaje. Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2014. Núm: 28. Pág. 83-94. 10.7203/DCES.28.3182.
Moreno-Crespo, Pilar;Pérez-Pérez, Itahisa:
Estereotipos sobre la jubilación en pretitulados universitarios: proyecto de innovación docente . Reire: Revista d'Innovació i Recerca en Educacio. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 53-70. 10.1344/reire2014.7.2724 .
Estereotipos sobre la jubilación en pretitulados universitarios: proyecto de innovación docente . Reire: Revista d'Innovació i Recerca en Educacio. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 53-70. 10.1344/reire2014.7.2724 .
Moreno-Crespo, Pilar:
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADULTOS MAYORES. Torreón Universitario. 2014. Núm: 6. Pág. 77-80.
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON ADULTOS MAYORES. Torreón Universitario. 2014. Núm: 6. Pág. 77-80.
Moreno-Crespo, Pilar:
LA COMPLEJIDAD DEL UNIVERSO EDUCATIVO: EL DEBATE QUE PERDURA. Global Education Magazine. 2014. Vol: 1. Pág. 1-4.
LA COMPLEJIDAD DEL UNIVERSO EDUCATIVO: EL DEBATE QUE PERDURA. Global Education Magazine. 2014. Vol: 1. Pág. 1-4.
Trujillo -Vargas, José Jesús ;Rodriguez-Diez, Jose Luis;Moreno-Crespo, Pilar:
LA EDUCACIÓN FAMILIAR: UN ENFOQUE GLOBAL DE . Decápolis. 2013. Vol: 5. Pág. 1-9.
LA EDUCACIÓN FAMILIAR: UN ENFOQUE GLOBAL DE . Decápolis. 2013. Vol: 5. Pág. 1-9.
Cruz-Díaz, Rocío;Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa:
Senior university education. An analysis of "Aula Abierta de Mayores" of student perspective / Formación universitaria de mayores. Un análisis del Aul. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2013. Núm: 14, AÑO VI. Pág. 41-51.
Senior university education. An analysis of "Aula Abierta de Mayores" of student perspective / Formación universitaria de mayores. Un análisis del Aul. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2013. Núm: 14, AÑO VI. Pág. 41-51.
Moreno-Crespo, Pilar:
MAYORES Y FORMACION: APRENDIZAJE Y CALIDAD DE VIDA. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2012. Vol: 20.
MAYORES Y FORMACION: APRENDIZAJE Y CALIDAD DE VIDA. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria. 2012. Vol: 20.
Moreno-Crespo, Pilar;Prieto-Jiménez, Esther;Amador-Muñoz, Luis Vicente:
LA NECESIDAD DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS PARA MAYORES: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. Universidad Abierta Revista de Estudios Superiores a Distancia. 2009. Vol: 29. Pág. 141-152.
LA NECESIDAD DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS PARA MAYORES: EL CASO DEL AULA ABIERTA DE MAYORES. Universidad Abierta Revista de Estudios Superiores a Distancia. 2009. Vol: 29. Pág. 141-152.
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora:
LAS PERSONAS MAYORES. SOCIODEMOGRAFÍA Y ENVEJECIMIENTO: EL CASO DE ESPAÑA. Revista de Humanidades. 2005. Pág. 7-22.
LAS PERSONAS MAYORES. SOCIODEMOGRAFÍA Y ENVEJECIMIENTO: EL CASO DE ESPAÑA. Revista de Humanidades. 2005. Pág. 7-22.
Patentes
Cruz-Díaz, Maria Del Rocio;Amador-Muñoz, Luis Vicente;Prieto-Jiménez, Esther;Moreno-Crespo, Pilar Auxiliadora: CEPUMS_EAA Marca Registrada. Número de patente:
Moreno-Fernández, Olga;Moreno-Crespo, Pilar;Lopez-Meneses, Eloy: EVAMIE Cuestionario de evaluación en asignaturas de metodologías de investigación educativa. Número de patente:
Amador-Muñoz, Luis Vicente;Prieto-Jiménez, Esther;Moreno-Crespo, Pilar;Rebolledo-Gámez, Teresa: CEPUMS_EEA (CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DE PROGRAMA UNIVERSITARIOS PARA MAYORES-ESTRUCTURA "AULA ABIERTA"). Número de patente:
Tesis dirigidas o codirigidas
(Doctorando no grabado):
Incidencia de las estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en el proceso de aprendizaje de Francés Lengua Extranjera. Tesis Doctoral. 2017
Incidencia de las estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en el proceso de aprendizaje de Francés Lengua Extranjera. Tesis Doctoral. 2017
(Doctorando no grabado):
Repercusión de la formación en adultos mayores: el caso del Aula Abierta de Mayores. Tesis Doctoral. 2015
Repercusión de la formación en adultos mayores: el caso del Aula Abierta de Mayores. Tesis Doctoral. 2015
