Directorio
MANUEL ANGEL RIO RUIZ
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Sociología
Docencia
Asignaturas que imparte
Investigación
Grupo de investigación
DESIGUALDAD SOCIAL Y DOMINACION EN ANDALUCIA (DESIGUALDAD SOCIAL Y DOMINACIO)
Proyectos y contratos de investigación
ANÁLISIS SOCIOLOGICO DE LA DOMINACIÓN Y LA DESIGUALDAD EN ARGENTINA Y ESPAÑA (C/7932/07 - Investigador/a)
AYUDA CONCEDIDA PARA PREPARAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CONJUNTO CON UN EQUIPO DIRIGIDO POR LA PROF.ALICIA GUTIÉRREZ DE LA UNIV. NACIONAL DE CÓRDOB (C/7932/07 - Investigador/a)
Escolarización, relaciones de género y transformaciones en la maternidad en la clase obrera en Andalucía (FEM2010-17572 - Investigador/a)
CONFLICTO ÉTNICO Y MINORÍA GITANA EN ANDALUCÍA ORIENTAL (BC3A00.8/SB - Investigador/a)
DIFICULTADES DE ACCESO A LA FORMACIÓN CONTINÚA DE LOS COLECTIVOS MÁS DESFAVORECIDOS DEL SECTOR TEXTIL DE ANDALUCÍA Y CASTILLA LA MANCHA (F-1274 - Investigador/a)
CONSULTORÍA Y ASISTENCIA PARA LA INVESTIGACIÓN SOBRE PRÁCTICAS Y DISCURSOS SOBRE ALIMENTACIÓN EN LA POBLACIÓN DE ANDALUCÍA (SI-064/03 - Investigador/a)
PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN FAMILIAS ANDALUZAS ALEJADAS DE LA NORMA ESCOLAR (SI-007/08 - Responsable)
EFECTOS DE LAS BECAS 6000 EN LAS ESTRATEGIAS ANTE LA ESCOLARIDAD DE LA POBLACIÓN BENEFICIARIA. (0935/0414 - Responsable)
Estudio sobre acceso equitativo y calidad en Educación Infantil de primer ciclo (0-3 años) en Andalucía (Responsable)
Estudio sobre aspectos específicos sobre la vulnerabilidad infantil en España (3037/0414 - Responsable)
Global trends in social inequealities in Europe and Latin America and exploring innovative ways to reduce them thorough life, occupational and educati (691004 - Investigador/a)
Historia de los Gitanos: Exclusión, Estereotipos y Ciudadanía (Siglos XVIII-XX) (HAR2015-64744-P - Investigador/a)
Libros publicados
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Benítez -martínez, Jorge:
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Y CONFIGURACIONES FAMILIARES ALEJADAS DE LA NORMA ESCOLAR.. Centro De Estudios Andaluces. 2009. 978-84-692-2998-9
INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Y CONFIGURACIONES FAMILIARES ALEJADAS DE LA NORMA ESCOLAR.. Centro De Estudios Andaluces. 2009. 978-84-692-2998-9
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
VIOLENCIA ÉTNICA Y DESTIERRO. DINÁMICAS DE CUATRO DISTURBIOS ANTIGITANOS EN ANDALUCÍA. EDITORIAL MARISTAN. 2003. 84-932045-2-8
VIOLENCIA ÉTNICA Y DESTIERRO. DINÁMICAS DE CUATRO DISTURBIOS ANTIGITANOS EN ANDALUCÍA. EDITORIAL MARISTAN. 2003. 84-932045-2-8
Capítulos en Libros
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Desigualdades educativas en Andalucía. Pág. 133-160. Observatorio de Desigualdad de Andalucía. Observatorio de Desigualdad de Andalucía. 2017.
Desigualdades educativas en Andalucía. Pág. 133-160. Observatorio de Desigualdad de Andalucía. Observatorio de Desigualdad de Andalucía. 2017.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
La cara oculta de la ampliación de los límites étnicos de las políticas públicas: las protestas etnicistas contra realojos de las poblaciones gitanas . Pág. 88-92. Fundación Secretariado Gitano. Fundación Secretariado Gitano. 2016.
La cara oculta de la ampliación de los límites étnicos de las políticas públicas: las protestas etnicistas contra realojos de las poblaciones gitanas . Pág. 88-92. Fundación Secretariado Gitano. Fundación Secretariado Gitano. 2016.
Jiménez -rodrigo, María Luisa;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Política de becas en España y cambios en sus condiciones académicas de preservación: las experiencias, dilemas, recálculos y estrategias de un becaria. Pág. 97-101. Traficantes De Sueños. Traficantes De Sueños. 2014.
Política de becas en España y cambios en sus condiciones académicas de preservación: las experiencias, dilemas, recálculos y estrategias de un becaria. Pág. 97-101. Traficantes De Sueños. Traficantes De Sueños. 2014.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Micropolítica del absentismo escolar en Andalucía: condicionantes institucionales de las intervenciones, etiquetajes sociales y reapropiaciones estrat. Pág. 173-178. Traficantes De Sueños. Traficantes De Sueños. 2014.
Micropolítica del absentismo escolar en Andalucía: condicionantes institucionales de las intervenciones, etiquetajes sociales y reapropiaciones estrat. Pág. 173-178. Traficantes De Sueños. Traficantes De Sueños. 2014.
Gamella-Mora, Francisco;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
UNA PAUTA DE CONFLICTO ÉTNICO EN ANDALUCÍA ORIENTAL.. Pág. 59-81. En: 1. JUNTA DE ANDALUCÍA. DIRECCIÓN GENERAL DE BIENES CULTURALES. JUNTA DE ANDALUCÍA. DIRECCIÓN GENERAL DE BIENES CULTURALES. 1996.
UNA PAUTA DE CONFLICTO ÉTNICO EN ANDALUCÍA ORIENTAL.. Pág. 59-81. En: 1. JUNTA DE ANDALUCÍA. DIRECCIÓN GENERAL DE BIENES CULTURALES. JUNTA DE ANDALUCÍA. DIRECCIÓN GENERAL DE BIENES CULTURALES. 1996.
Asistencia a congresos
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Ortega, María:
Débiles razones pedagógicas y algo más que constricciones económicas: las vigiladas ideologías tradicionales de la maternidad y otras barreras de las . Comunicación en congreso. II Encuentro Intercongresual de Familia del Comité de Investigación Familia (CIO3). Barcelona. 2023
Débiles razones pedagógicas y algo más que constricciones económicas: las vigiladas ideologías tradicionales de la maternidad y otras barreras de las . Comunicación en congreso. II Encuentro Intercongresual de Familia del Comité de Investigación Familia (CIO3). Barcelona. 2023
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Ortega, María:
Calidad en educación infantil de primer ciclo. Algunos apuntes de la literatura internacional y el estudio de casos en España. Comunicación en congreso. XXI Congreso de Sociología de la Educación. Universidad de Zaragoza. 2023
Calidad en educación infantil de primer ciclo. Algunos apuntes de la literatura internacional y el estudio de casos en España. Comunicación en congreso. XXI Congreso de Sociología de la Educación. Universidad de Zaragoza. 2023
Ortega, María;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
No basta con acceder: condicionantes de la política de Educación Infantil 03 de Andalucía sobre las condiciones de escolarización y la calidad del cic. Comunicación en congreso. XI Congreso Andaluz de Sociología. Universidad de Córdoba. 2022
No basta con acceder: condicionantes de la política de Educación Infantil 03 de Andalucía sobre las condiciones de escolarización y la calidad del cic. Comunicación en congreso. XI Congreso Andaluz de Sociología. Universidad de Córdoba. 2022
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Ortega, María:
MADRES DE CLASES POPULARES Y EDUCACIÓN TEMPRANA: REPRESENTACIONES SOCIALES Y CONDICIONANTES DE ESCOLARIZACIÓN ANTE LA EDUCACIÓN INFANTIL 0-3. Comunicación en congreso. XIV Congreso Español de Sociología. Desigualdades, fronteras y resiliencias. Sociología para crisis globales. Murcia: Universidad de Murcia. 2022
MADRES DE CLASES POPULARES Y EDUCACIÓN TEMPRANA: REPRESENTACIONES SOCIALES Y CONDICIONANTES DE ESCOLARIZACIÓN ANTE LA EDUCACIÓN INFANTIL 0-3. Comunicación en congreso. XIV Congreso Español de Sociología. Desigualdades, fronteras y resiliencias. Sociología para crisis globales. Murcia: Universidad de Murcia. 2022
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Ortega, María:
La Educación Infantil de 0-3 años en Andalucía y sus condicionantes a examen.. Comunicación en congreso. Educación post-covid: retos para la sociedad. online. 2021
La Educación Infantil de 0-3 años en Andalucía y sus condicionantes a examen.. Comunicación en congreso. Educación post-covid: retos para la sociedad. online. 2021
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Los discursos del mérito académico frente a la necesidad económica. Percepciones de la beca 6000 entre familias y estudiantes. Comunicación en congreso. XVII Conferencia de Sociología de la Educación. Bilbao. 2014
Los discursos del mérito académico frente a la necesidad económica. Percepciones de la beca 6000 entre familias y estudiantes. Comunicación en congreso. XVII Conferencia de Sociología de la Educación. Bilbao. 2014
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
De los protocolos a las prácticas. Absentismo, intervención socioeducativa y familias alejadas de la norma escolar. Conferencias impartidas en Congreso. CICLO DE CONFERENCIAS 2012 DEPARTAMENTO SOCIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. . 2012
De los protocolos a las prácticas. Absentismo, intervención socioeducativa y familias alejadas de la norma escolar. Conferencias impartidas en Congreso. CICLO DE CONFERENCIAS 2012 DEPARTAMENTO SOCIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE. . 2012
Caro-cabrera, Manuel ;Caro -cabrera, Manuel;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
La reforma del sistema universitario de becas: consecuencias para la igualdad de oportunidades y efectos sobre las estrategias estudiantiles. Comunicación en congreso. VI Congreso Andaluz de Sociología. . 2012
La reforma del sistema universitario de becas: consecuencias para la igualdad de oportunidades y efectos sobre las estrategias estudiantiles. Comunicación en congreso. VI Congreso Andaluz de Sociología. . 2012
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa:
Perspectivas de evaluación de las políticas de incentivación de la continuidad y de la productividad escolar: aportaciones de un estudio sobre las bec. Comunicación en congreso. IX CONGRESO VASCO DE SOCIOLOGÍA. -BILBAO. 2012
Perspectivas de evaluación de las políticas de incentivación de la continuidad y de la productividad escolar: aportaciones de un estudio sobre las bec. Comunicación en congreso. IX CONGRESO VASCO DE SOCIOLOGÍA. -BILBAO. 2012
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jiménez -rodrigo, María Luisa:
Tú pones el esfuerzo, nosotros los recursos. Una evaluación del alcance y algunos efectos del programa becas 6000 en Andalucía. Comunicación en congreso. XVI CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. OVIEDO. 2012
Tú pones el esfuerzo, nosotros los recursos. Una evaluación del alcance y algunos efectos del programa becas 6000 en Andalucía. Comunicación en congreso. XVI CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. OVIEDO. 2012
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Micropolítica del absentismo escolar en Andalucía: condicionantes institucionales de las intervenciones, etiquetajes sociales y reapropiaciones estrat. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Etnografia y Educacion. - MADRID, ESPAÑA. 2012
Micropolítica del absentismo escolar en Andalucía: condicionantes institucionales de las intervenciones, etiquetajes sociales y reapropiaciones estrat. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Etnografia y Educacion. - MADRID, ESPAÑA. 2012
Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa;Rio-Ruiz, Manuel Angel;Caro-Cabrera, Manuel Jesús:
Política de becas en España y cambios en sus condiciones académicas de preservación: las experiencias, dilemas, recálculos y estrategias de un becaria. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Etnografia y Educacion. - MADRID, ESPAÑA. 2012
Política de becas en España y cambios en sus condiciones académicas de preservación: las experiencias, dilemas, recálculos y estrategias de un becaria. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Etnografia y Educacion. - MADRID, ESPAÑA. 2012
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
La tensión entre el no querer, el no saber y el no poder:Percepciones, estrategias y dilema de la intervención socioeducativativa sobre familias aleja. Comunicación en congreso. X CONGRESO ESPAÑOL DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE SOCIOLOGÍA (10) (10.2010.PAMPLONA). PAMPLONA. 2010
La tensión entre el no querer, el no saber y el no poder:Percepciones, estrategias y dilema de la intervención socioeducativativa sobre familias aleja. Comunicación en congreso. X CONGRESO ESPAÑOL DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE SOCIOLOGÍA (10) (10.2010.PAMPLONA). PAMPLONA. 2010
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Intervención socioeducativa y configuraciones familiares alejadas de la norma escolar. Comunicación en congreso. XIV CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. LLEIDA. 2009
Intervención socioeducativa y configuraciones familiares alejadas de la norma escolar. Comunicación en congreso. XIV CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. LLEIDA. 2009
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Hogares alejados de las escuelas. Comunicación en congreso. XIII CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN () (.2008.BADAJOZ). BADAJOZ. 2008
Hogares alejados de las escuelas. Comunicación en congreso. XIII CONFERENCIA DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN () (.2008.BADAJOZ). BADAJOZ. 2008
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
ORIENTADORES, EDUCADORES Y EQUIPOS DIRECTIVOS EN ESCENARIOS DE SOBRESALIENTE DESAFECCIÓN ESCOLAR. Comunicación en congreso. CONGRESO ANDALUZ DE SOCIOLOGIA (4) (4.2008.CARMONA (SEVILLA)). . 2008
ORIENTADORES, EDUCADORES Y EQUIPOS DIRECTIVOS EN ESCENARIOS DE SOBRESALIENTE DESAFECCIÓN ESCOLAR. Comunicación en congreso. CONGRESO ANDALUZ DE SOCIOLOGIA (4) (4.2008.CARMONA (SEVILLA)). . 2008
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
USOS Y ABUSOS DE LA PRENSA COMO FUENTE DE DATOS SOBRE LA ACCIÓN COLECTIVA. Comunicación en congreso. IX CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA ¿PODER, CULTURA Y CIVILIZACIÓN¿ () (9.2007.BARCELONA). . 2007
USOS Y ABUSOS DE LA PRENSA COMO FUENTE DE DATOS SOBRE LA ACCIÓN COLECTIVA. Comunicación en congreso. IX CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA ¿PODER, CULTURA Y CIVILIZACIÓN¿ () (9.2007.BARCELONA). . 2007
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
PRIVACIONES RELATIVAS, DESARRAIGOS SOCIALES Y NEGOCIACIONES POLÍTICAS. TRES TEORÍAS DE LAS VIOLENCIAS CIVILES EXPUESTAS A CRÍTICAS. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (8.2004.ALICANTE, ESPAÑA). ALICANTE, ESPAÑA. 2004
PRIVACIONES RELATIVAS, DESARRAIGOS SOCIALES Y NEGOCIACIONES POLÍTICAS. TRES TEORÍAS DE LAS VIOLENCIAS CIVILES EXPUESTAS A CRÍTICAS. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (8.2004.ALICANTE, ESPAÑA). ALICANTE, ESPAÑA. 2004
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
EL REPERTORIO DE DISTURBIOS ETNICISTAS EN LA ESPAÑA POSFRANQUISTA. ¿EXPLOSIONES DESORDENADAS DE MASAS ALÓGICAS?. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (7.2001.SALAMANCA, ESPAÑA). SALAMANCA, ESPAÑA. 2001
EL REPERTORIO DE DISTURBIOS ETNICISTAS EN LA ESPAÑA POSFRANQUISTA. ¿EXPLOSIONES DESORDENADAS DE MASAS ALÓGICAS?. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (7.2001.SALAMANCA, ESPAÑA). SALAMANCA, ESPAÑA. 2001
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
NIÑOS GITANOS Y CONFLICTOS ÉTNICOS EN LAS ESCUELAS POSFRANQUISTAS. EFECTOS DE LA DESINTEGRACIÓN DE UN MODELO DE CIERRE SOCIAL. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (7.2001.SALAMANCA, ESPAÑA). SALAMANCA, ESPAÑA. 2001
NIÑOS GITANOS Y CONFLICTOS ÉTNICOS EN LAS ESCUELAS POSFRANQUISTAS. EFECTOS DE LA DESINTEGRACIÓN DE UN MODELO DE CIERRE SOCIAL. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (7.2001.SALAMANCA, ESPAÑA). SALAMANCA, ESPAÑA. 2001
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Gamella-Mora, Francisco;Quesada-Garrido, Alejandro:
CONFLICTO ÉTNICO Y MINORÍA GITANA EN ANDALUCÍA. DE LA SEGREGACIÓN A LA EXPULSIÓN VIOLENTA. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (5.1995.GRANADA, ESPAÑA). . 1995
CONFLICTO ÉTNICO Y MINORÍA GITANA EN ANDALUCÍA. DE LA SEGREGACIÓN A LA EXPULSIÓN VIOLENTA. Comunicación en congreso. CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA (5.1995.GRANADA, ESPAÑA). . 1995
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Gomez Mateos, Jesus;Lopez-Doblas, Juan;Quirós-García,Alicia;Maroto-López,Francisca;Túnez-Fernández,María Aurora:
RELACIÓN ENTRE NIVEL EDUCATIVO Y SITUACIÓN PROFESIONAL. EL CASO PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE GRANADA. Comunicación en congreso. JORNADAS INTERNACIONALES DE POLITICA SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA (1.1994.GRANADA, ESPAÑA). . 1994
RELACIÓN ENTRE NIVEL EDUCATIVO Y SITUACIÓN PROFESIONAL. EL CASO PARTICULAR DE LA PROVINCIA DE GRANADA. Comunicación en congreso. JORNADAS INTERNACIONALES DE POLITICA SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA (1.1994.GRANADA, ESPAÑA). . 1994
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Ortega, María:
Débiles razones pedagógicas y algo más que constricciones económicas: las vigiladas ideologías tradicionales de la maternidad y otras barreras de las . Comunicación en congreso. . .
Débiles razones pedagógicas y algo más que constricciones económicas: las vigiladas ideologías tradicionales de la maternidad y otras barreras de las . Comunicación en congreso. . .
Artículos publicados
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa:
Las tensiones entre la necesidad económica y el mérito académico análisis de las percepciones sobre la política de becas 6000 en Andalucía (España). Education Policy Analysis Archives. 2023. Vol: 31. Núm: 1. https://doi.org/10.14507/epaa.31.7574.
Las tensiones entre la necesidad económica y el mérito académico análisis de las percepciones sobre la política de becas 6000 en Andalucía (España). Education Policy Analysis Archives. 2023. Vol: 31. Núm: 1. https://doi.org/10.14507/epaa.31.7574.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Martín , Rubén;Ortega, María:
Luces y sombras de la educación infantil 0-3 en Andalucía: condiciones de acceso y escolarización. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 2022. Vol: 15. Núm: 1. Pág. 127-151. https://doi.org/10.7203/RASE.15.1.22990.
Luces y sombras de la educación infantil 0-3 en Andalucía: condiciones de acceso y escolarización. Revista de Sociología de la Educación-RASE. 2022. Vol: 15. Núm: 1. Pág. 127-151. https://doi.org/10.7203/RASE.15.1.22990.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;García -sanz, Carolina:
Antigitanismo en Europa: conceptualización, historia reciente y aportes al conocimiento de una forma específica de racismo. Sociología Histórica. 2020. Vol: 10. Núm: 1. Pág. 1-10.
Antigitanismo en Europa: conceptualización, historia reciente y aportes al conocimiento de una forma específica de racismo. Sociología Histórica. 2020. Vol: 10. Núm: 1. Pág. 1-10.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
El tratamiento estatal de la cuestión residencial gitana en el tardofranquismo: desigualdad, segregación y conflicto étnico. Sociología Histórica. 2019. Núm: 10. Pág. 115-152.
El tratamiento estatal de la cuestión residencial gitana en el tardofranquismo: desigualdad, segregación y conflicto étnico. Sociología Histórica. 2019. Núm: 10. Pág. 115-152.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Antigitanismo y cambios en los derechos y condiciones escolares de la infancia gitana en España (1970-1995). Historia Y Política. 2018. Núm: 40. Pág. 179-210. https://doi.org/10.18042/hp.40.07 .
Antigitanismo y cambios en los derechos y condiciones escolares de la infancia gitana en España (1970-1995). Historia Y Política. 2018. Núm: 40. Pág. 179-210. https://doi.org/10.18042/hp.40.07 .
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Los poderes públicos y los asentamientos de gitanos: siglos XV a XVIII. Andalucía en la Historia. 2017. Vol: I. Núm: 55. Pág. 8-11.
Los poderes públicos y los asentamientos de gitanos: siglos XV a XVIII. Andalucía en la Historia. 2017. Vol: I. Núm: 55. Pág. 8-11.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Los poderes públicos y los asentamientos de gitanos: siglos XV a XVIII. Andalucía en la Historia. 2017. Vol: I. Núm: 55. Pág. 8-11.
Los poderes públicos y los asentamientos de gitanos: siglos XV a XVIII. Andalucía en la Historia. 2017. Vol: I. Núm: 55. Pág. 8-11.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa:
Políticas de transferencia de rentas condicionadas a la educación en España: El programa Becas 6000. Gestión y Política Pública. 2015. Vol: 24. Núm: 2. Pág. 377-416. http://dx.doi.org/10.29265/gypp.v24i2.108.
Políticas de transferencia de rentas condicionadas a la educación en España: El programa Becas 6000. Gestión y Política Pública. 2015. Vol: 24. Núm: 2. Pág. 377-416. http://dx.doi.org/10.29265/gypp.v24i2.108.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Procesos de etiquetaje en el ámbito escolar: los grandes temas. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2015. Vol: 8. Núm: 3. Pág. 312-320.
Procesos de etiquetaje en el ámbito escolar: los grandes temas. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2015. Vol: 8. Núm: 3. Pág. 312-320.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa;Caro-Cabrera, Manuel Jesús:
The shifting financial aid system in Spanish University: grant-recipients¿ experiences and strategies. Critical Studies in Education. 2015. Vol: 56. Núm: 3. Pág. 332-350. 10.1080/17508487.2014.969286.
The shifting financial aid system in Spanish University: grant-recipients¿ experiences and strategies. Critical Studies in Education. 2015. Vol: 56. Núm: 3. Pág. 332-350. 10.1080/17508487.2014.969286.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jiménez-rodrigo, María Luisa:
Perspectivas de evaluación de las políticas de incentivación de la continuidad y la productividad escolar. Aportaciones de un estudio sobre las becas . Inguruak. 2014. Núm: 57-58. Pág. 3036-3050.
Perspectivas de evaluación de las políticas de incentivación de la continuidad y la productividad escolar. Aportaciones de un estudio sobre las becas . Inguruak. 2014. Núm: 57-58. Pág. 3036-3050.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Políticas de realojo, comunidad gitana y conflictos urbanos en España. 1980-2000. Quid 16: Revista del Área de Estudios Urbanos. 2014. Núm: 16. Pág. 34-61. http://revistasiigg.sociales.uba.ar/index.php/quid16/article/view/492.
Políticas de realojo, comunidad gitana y conflictos urbanos en España. 1980-2000. Quid 16: Revista del Área de Estudios Urbanos. 2014. Núm: 16. Pág. 34-61. http://revistasiigg.sociales.uba.ar/index.php/quid16/article/view/492.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Efectos de la conversión en becario y consecuencias de la reforma del sistema de becas entre universitarios de clase obrera. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 468-487.
Efectos de la conversión en becario y consecuencias de la reforma del sistema de becas entre universitarios de clase obrera. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 468-487.
Martín-Criado, Enrique;Rio-Ruiz, Manuel Angel;Carvajal-Soria, Pilar:
Prácticas de socialización y relaciones con la escolaridad de las familias más alejadas de la norma escolar. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 429-448.
Prácticas de socialización y relaciones con la escolaridad de las familias más alejadas de la norma escolar. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2014. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 429-448.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa:
Las becas 6000 a examen. Resultados, prácticas, expectativas y oportunidades escolares de familias y estudiantes incluidos en el programa. Revista Internacional de Sociología. 2014. Vol: 72. Núm: 3. Pág. 155-175. 10.3989/ris.2013.03.05.
Las becas 6000 a examen. Resultados, prácticas, expectativas y oportunidades escolares de familias y estudiantes incluidos en el programa. Revista Internacional de Sociología. 2014. Vol: 72. Núm: 3. Pág. 155-175. 10.3989/ris.2013.03.05.
Langa-Rosado, Delia;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Los estudiantes de clases populares en la universidad y frente a la universidad de la crisis. Persistencia y nuevas condiciones para la desigualdad de. Témpora. 2013. Núm: 16. Pág. 115-136.
Los estudiantes de clases populares en la universidad y frente a la universidad de la crisis. Persistencia y nuevas condiciones para la desigualdad de. Témpora. 2013. Núm: 16. Pág. 115-136.
Langa-Rosado, Delia;Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Los estudiantes de clases populares en la universidad y frente a la universidad de la crisis: persistencia y nuevas condiciones para la multiplicación. Témpora. 2013. Vol: 16. Pág. 71-96.
Los estudiantes de clases populares en la universidad y frente a la universidad de la crisis: persistencia y nuevas condiciones para la multiplicación. Témpora. 2013. Vol: 16. Pág. 71-96.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
La escuela sin funciones. Crítca de la sociología de la educación crítica. Empiria. 2013. Núm: 26. Pág. 215-218.
La escuela sin funciones. Crítca de la sociología de la educación crítica. Empiria. 2013. Núm: 26. Pág. 215-218.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Entre las ausencias y las rupturas escolares. Condicionantes de las intervenciones frente al absentismo y sus efectos sobre la dinámica de aulas y cen. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2012. Vol: 5. Núm: 2. Pág. 186-204.
Entre las ausencias y las rupturas escolares. Condicionantes de las intervenciones frente al absentismo y sus efectos sobre la dinámica de aulas y cen. Revista de la Asociación de Sociología de la Educación. 2012. Vol: 5. Núm: 2. Pág. 186-204.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Concepciones volcánicas y etiológicas de la violencia civil. . Praxis Sociológica. 2011. Núm: 15. Pág. 115-136.
Concepciones volcánicas y etiológicas de la violencia civil. . Praxis Sociológica. 2011. Núm: 15. Pág. 115-136.
Rio-Ruiz, Manuel Angel;Jimenez-Rodrigo, Maria Luisa;Marquez-Lepe, Esther:
Becas 6000. Un programa andaluz contra las desigualdades educativas.. Andalucía Educativa. 2011. Núm: 71. Pág. 226-228.
Becas 6000. Un programa andaluz contra las desigualdades educativas.. Andalucía Educativa. 2011. Núm: 71. Pág. 226-228.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Más allá del protocolo. Estrategias contra el absentismo en centros andaluces de atención educativa preferente.. Témpora. 2011. Núm: 14. Pág. 39-63.
Más allá del protocolo. Estrategias contra el absentismo en centros andaluces de atención educativa preferente.. Témpora. 2011. Núm: 14. Pág. 39-63.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
No quieren, no saben, no pueden. Categorizaciones sobre las familias más alejadas de la norma escolar. . RES. Revista Española de Sociología. 2010. Núm: 14. Pág. 85-105.
No quieren, no saben, no pueden. Categorizaciones sobre las familias más alejadas de la norma escolar. . RES. Revista Española de Sociología. 2010. Núm: 14. Pág. 85-105.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
Usos y abusos de la prensa como fuente de datos sobre acciones colectivas. Empiria. 2008. Núm: 16. Pág. 59-84.
Usos y abusos de la prensa como fuente de datos sobre acciones colectivas. Empiria. 2008. Núm: 16. Pág. 59-84.
Rio-Ruiz, Manuel Angel:
DILEMAS POLÍTICOS Y DE ORDEN PÚBLICO. ALCALDÍAS Y FUERZAS DE SEGURIDAD EN DISTURBIOS ETNICISTAS. Política y Sociedad. 2005. Vol: 42. Núm: 3. Pág. 63-85.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel:
CASO CORTEGANA: SUMA Y SIGUE. Gitanos. Pensamiento y Cultura. . 2005. Núm: 27-28. Pág. 60-62.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel:
EL DISTURBIO DE EL EJIDO Y LA SEGREGACIÓN DE LOS INMIGRANTES. Anduli: Revista Andaluza de Ciencias Sociales. 2002. Núm: 1. Pág. 79-107.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel:
VISIONES DE LA ETNICIDAD. Revista Española de Investigaciones Sociológicas. 2002. Núm: 98. Pág. 79-106.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel:
CONFLICTO ÉTNICO Y MINORÍA GITANA EN LAS ESCUELAS POSFRANQUISTAS. Aula de Encuentro. 2002. Núm: 6. Pág. 237-244.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel:
CONFLICTO ETNICO Y MINORIA GITANA EN LA ANDALUCIA POSFRANQUISTA. Demofilo. 1999. Vol: 30. Pág. 107-132.
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Rio-Ruiz, Manuel Angel;Gamella-Mora, Francisco:
GITANOS Y CASTELLANOS EN EL OCCIDENTE JIENNENSE.. El Toro de Caña. 1997. Núm: 1. Pág. 537-555.
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