Directorio
JOSE CLARES LOPEZ
Categoría
Profesor Contratado Doctor
Departamento
Área
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educac.
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
METODOS DE INVESTIGACION Y DIAGNOSTICO EN ORIENTACION (M.I.D.O.)
Proyectos y contratos de investigación
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Y ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD (USE16 - Investigador/a)
DESARROLLO DE COMPETENCIAS CLAVE EN ESTUDIANTES Y TITULADOS UNIVERSITARIOS (BSO2003-04182 - Investigador/a)
OBSERVATORIO TRANSFRONTERIZO ON-LINE SOBREDROGA Y TÓXICO DEPENDENCIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR (DROG@ - Investigador/a)
OBSERVATORIO TRANSFRONTERIZO ON-LINE SOBRE PREVENCIÓN DE TOXICODEPENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR (DROG@ 2 - Investigador/a)
OBSERVATORIO TRANSFRONTERIZO ON-LINE SOBRE PREVENCIÓN DE TOXICODEPENDENCIAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR (SP5.P137/03 - Investigador/a)
PROYECTO SISTEVAL: RECURSOS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y PROCEDIMI (EA2006-0061 - Investigador/a)
CONSTRUYENDO ESTRUCTURAS DE DISCURSO BASADAS EN PROCESOS DE ARGUMENTACIÓN COLABORATIVA A TRAVÉS DEL USO DE LAS TIC (000000 - Investigador/a)
APRENDER A APRENDER EN LA UNIVERSIDAD DESDE EL PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA Y LA TEORÍA DE LA FLEXIBILIDAD COGNITIVA CON APOYO EN LAS TIC (000000 - Investigador/a)
COMPLEMENTOS A LA ENSEÑANZA PRESENCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TUTORÍAS AVANZADAS Y BLENDED-LEARNING (000000 - Responsable)
USO DE LA PLATAFORMA WEBCT COMO APOYO PARA EL B-LEARNING E INTRODUCCIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (000000 - Responsable)
AYUDA A LA CONSOLIDACIÓN DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN HUM-107 (2006/HUM-107 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS EN EL EEES (2226/2007 - Investigador/a)
PROYECTO DE ELABORACIÓN DE MATERIALES EN RED: CREACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS REUTILIZABLES PARA ORIENTACIÓN EDUCATIVA (2221/2007 - Investigador/a)
PROYECTO DE INCENTIVOS PARA EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: PROMOVIENDO EL USO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIE (2224/2007 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE BASADAS EN LA CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DEL CONOCIMIENTO: EL MÉTODO DE CASOS COMO ESTRATEGI (1552/2007 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: APRENDIZAJE ACTIVO Y B-LEARNING EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. (1854/2007 - Responsable)
PROYECTO EVALDOC: EVALUACIÓN PROSPECTIVA DE LAS ENSEÑANZAS DE DOCTORADO: EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS INSTITUCIONALES PARA EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUA ((REF. EA2009-0095) - Investigador/a)
ORIENT@CUAL: Diseño de un programa y una plataforma virtual para la elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional del sistema edu (EDU2010-19272 - Investigador/a)
Asistencia Técnica para el proyecto "Fortalecimiento del desempeño de las funciones representativas, legislativas y de control del Congreso de la Repú (1153/0486 - Responsable)
La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza. Estrategias de alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital (P10-SEJ-5823 - Investigador/a)
Sistema Online de Gestão de Avaliaçao da Formaçao Profissional e da Qualificaçao de Formadores (Contrato nº 20092100132 - Investigador/a)
Fortalecimiento del desempeño de las funciones representativas, legislativas y de control del Congreso de la República (1153/0486 - Coordinador)
ORIENT@CUAL: Diseño de un programa y una plataforma virtual para la elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional del sistema edu (EDU2010-19272 - Investigador/a)
Asistencia Técnica para el proyecto "Fortalecimiento del desempeño de las funciones representativas, legislativas y de control del Congreso de la Repú (1153/0486 - Responsable)
La competencia audiovisual de la ciudadanía andaluza. Estrategias de alfabetización mediática en la sociedad del ocio digital (P10-SEJ-5823 - Investigador/a)
Sistema Online de Gestão de Avaliaçao da Formaçao Profissional e da Qualificaçao de Formadores (Contrato nº 20092100132 - Investigador/a)
Fortalecimiento del desempeño de las funciones representativas, legislativas y de control del Congreso de la República (1153/0486 - Coordinador)
Libros publicados
Clares-Lopez, Jose:
Metodología de Investigación Educativa. Proyectos de investigación. Un abordaje global desde la diversidad sus necesidades e intervención. AIECE. 2016. 978-84-608-5586-6
Metodología de Investigación Educativa. Proyectos de investigación. Un abordaje global desde la diversidad sus necesidades e intervención. AIECE. 2016. 978-84-608-5586-6
Clares-Lopez, Jose:
GUIA TEORICO PRACTICA PARA LA ELABORACION DE PROGRAMA EDUCATIVO MULTIMEDIA (PEM).. . 2005. 84-689-0933-5
GUIA TEORICO PRACTICA PARA LA ELABORACION DE PROGRAMA EDUCATIVO MULTIMEDIA (PEM).. . 2005. 84-689-0933-5
Clares-Lopez, Jose:
INFORMÁTICA Y ORIENTACIÓN. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2002. 84-95499-76-2
INFORMÁTICA Y ORIENTACIÓN. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2002. 84-95499-76-2
Clares-Lopez, Jose;Allonso-,Victor;Roig-,Robert;Busquets-,Francesc;Beceiro-,Mª Isabel;Calvet-,Marisa;Castejon-,Mariano;Cuenca-,Encarna;Moran-,Ferran;Olles-,Jose R.;Pacheco-,Julio:
VIII JORNADES DIDÀCTIQUES. SOFTWARE EDUCATIU. ANTINEA. 2000. 84-89555-60-5
VIII JORNADES DIDÀCTIQUES. SOFTWARE EDUCATIU. ANTINEA. 2000. 84-89555-60-5
Clares-Lopez, Jose:
ENTRE LA VIDA Y EL AMOR. TÁGILIS EDICIONES. 1997. 84-921022-3-3
ENTRE LA VIDA Y EL AMOR. TÁGILIS EDICIONES. 1997. 84-921022-3-3
Clares-Lopez, Jose:
CURSO DE INICIACIÓN AL SISTEMA DE AUTOR LINKWAY LIVE 1.1. J. CLARES LÓPEZ. 1997. 84-605-7049-5
CURSO DE INICIACIÓN AL SISTEMA DE AUTOR LINKWAY LIVE 1.1. J. CLARES LÓPEZ. 1997. 84-605-7049-5
Capítulos en Libros
Torres-Gordillo, Juan Jesús;Clares-Lopez, Jose:
CONSTRUYENDO ESTRUCTURAS DE DISCURSO BASADAS EN PROCESOS DE ARGUMENTACIÓN COLABORATIVA A TRAVÉS DEL FORO ONLINE. Pág. 455-473. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
CONSTRUYENDO ESTRUCTURAS DE DISCURSO BASADAS EN PROCESOS DE ARGUMENTACIÓN COLABORATIVA A TRAVÉS DEL FORO ONLINE. Pág. 455-473. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
Clares-Lopez, Jose;Torres-Gordillo, Juan Jesús:
EVALUANDO LA METODOLOGÍA BLENDED-LEARNING EN EL EEES UTILIZANDO WEBCT. Pág. 67-84. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
EVALUANDO LA METODOLOGÍA BLENDED-LEARNING EN EL EEES UTILIZANDO WEBCT. Pág. 67-84. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
Padilla-Carmona, María Teresa;Clares-Lopez, Jose;Torres-Gordillo, Juan Jesús;Rodriguez-Santero, Javier:
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA 'APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS' EN UN MÁSTER DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN DIALÓGICA ASÍNCRO. Pág. 314-336. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2009.
EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA 'APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS' EN UN MÁSTER DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN DIALÓGICA ASÍNCRO. Pág. 314-336. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2009.
Clares-Lopez, Jose;FERNANDES-,ANTONIO AUGUSTO:
LEARNING STYLES APPLIED TO ELEARNING ("PRESENCE" DISTANCE LEARNING). Pág. 1361-1365. FORMATEX. FORMATEX. 2009.
LEARNING STYLES APPLIED TO ELEARNING ("PRESENCE" DISTANCE LEARNING). Pág. 1361-1365. FORMATEX. FORMATEX. 2009.
Clares-Lopez, Jose;FERNANDES-,ANTONIO AUGUSTO:
LEARNING STYLES IN HEALTH TRAINIG SUBJECTS BY ELEARNING METHOD. Pág. 1361-1365. FORMATEX. FORMATEX. 2009.
LEARNING STYLES IN HEALTH TRAINIG SUBJECTS BY ELEARNING METHOD. Pág. 1361-1365. FORMATEX. FORMATEX. 2009.
Torres-Gordillo, Juan Jesús;Clares-Lopez, Jose:
APRENDER A APRENDER EN LA UNIVERSIDAD: ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN ASÍNCRONA ONLINE. Pág. 461-480. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
APRENDER A APRENDER EN LA UNIVERSIDAD: ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN ASÍNCRONA ONLINE. Pág. 461-480. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
Padilla-Carmona, María Teresa;Clares-Lopez, Jose;Rodriguez-Santero, Javier;Torres-Gordillo, Juan Jesús:
Procedimientos para evaluar la originalidad en Educación y Empresa. Pág. 258-317. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2008.
Procedimientos para evaluar la originalidad en Educación y Empresa. Pág. 258-317. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2008.
Clares-Lopez, Jose;Torres-Gordillo, Juan Jesús:
COMPLEMENTOS TECNOLÓGICOS A LA ENSEÑANZA PRESENCIAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: TUTORÍAS AVANZADAS Y BLENDED-LEARNING. Pág. 39-52. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
COMPLEMENTOS TECNOLÓGICOS A LA ENSEÑANZA PRESENCIAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR: TUTORÍAS AVANZADAS Y BLENDED-LEARNING. Pág. 39-52. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
Gil-Flores, Javier;Clares-Lopez, Jose;Padilla-Carmona, María Teresa;Rodriguez-Santero, Javier;Torres-Gordillo, Juan Jesús:
INFORME SISTEVAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Pág. 1-54. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2007.
INFORME SISTEVAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Pág. 1-54. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. 2007.
Clares-Lopez, Jose;Perera, Victor-H.:
Evaluación del aprendizaje a través de la red, un complemento a la evaluación presencial. Pág. 71-84. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Evaluación del aprendizaje a través de la red, un complemento a la evaluación presencial. Pág. 71-84. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Romero-Rodríguez, Soledad;Barrero-Gonzalez, Narciso;Clares-Lopez, Jose;Fernandez-Camacho, Carmen Del Rocio;Rodríguez-Diéguez, Antonio;Rodriguez-Santero, Javier:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Pág. 415-432. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Pág. 415-432. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Orti-González, Ana María;Clares-Lopez, Jose:
METODOLOGIAS FORMATIVAS EN LOS SISTEMAS DE CAPACITACIÓN DE EMPRENDEDORES.. Pág. 1294-1306. UNIVERSIDAD DE LA RIOJA: SERVICIO DE PUBLICACIONES. UNIVERSIDAD DE LA RIOJA: SERVICIO DE PUBLICACIONES. 2007.
METODOLOGIAS FORMATIVAS EN LOS SISTEMAS DE CAPACITACIÓN DE EMPRENDEDORES.. Pág. 1294-1306. UNIVERSIDAD DE LA RIOJA: SERVICIO DE PUBLICACIONES. UNIVERSIDAD DE LA RIOJA: SERVICIO DE PUBLICACIONES. 2007.
Clares-Lopez, Jose:
THE USE OF TECHNOLOGY FOR THE EVALUATION IN THE HIGH EDUCATION. Pág. 1766-1771. OTRO. OTRO. 2006.
THE USE OF TECHNOLOGY FOR THE EVALUATION IN THE HIGH EDUCATION. Pág. 1766-1771. OTRO. OTRO. 2006.
Clares-Lopez, Jose:
USES OF THE VIRTUAL DIARY IN HIGHT EDUCATION IN MOODLE. Pág. 698-702. En: 1. FORMATEX. FORMATEX. 2006.
USES OF THE VIRTUAL DIARY IN HIGHT EDUCATION IN MOODLE. Pág. 698-702. En: 1. FORMATEX. FORMATEX. 2006.
Clares-Lopez, Jose;Santiago-Pavon,Trinidad De La Montaña:
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO CON SOBRE DOTACIÓN INTELECTUAL: CONCEPTUALIZACION, DIAGNÓSTICO Y RESPUESTA EDUCATIVA. Pág. 350-410. En: II. INFORNET. INFORNET. 2004.
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EL ALUMNADO CON SOBRE DOTACIÓN INTELECTUAL: CONCEPTUALIZACION, DIAGNÓSTICO Y RESPUESTA EDUCATIVA. Pág. 350-410. En: II. INFORNET. INFORNET. 2004.
Clares-Lopez, Jose:
PISTAS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA LIDERES UNIVERSITARIOS EN PREVENCIÓN. Pág. 999-9999. UNIVERSIDAD DE HUELVA/INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA. UNIVERSIDAD DE HUELVA/INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA. 2004.
PISTAS PARA EL DISEÑO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS PARA LIDERES UNIVERSITARIOS EN PREVENCIÓN. Pág. 999-9999. UNIVERSIDAD DE HUELVA/INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA. UNIVERSIDAD DE HUELVA/INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA. 2004.
Clares-Lopez, Jose:
EDUCACIÓN EN VALORES: TEN VALOR. Pág. 465-474. En: 1. Anaya (Grupo Anaya, Hachette Livre). Anaya (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2003.
EDUCACIÓN EN VALORES: TEN VALOR. Pág. 465-474. En: 1. Anaya (Grupo Anaya, Hachette Livre). Anaya (Grupo Anaya, Hachette Livre). 2003.
Clares-Lopez, Jose;CARAVANTES-,ENRIQUE:
HERRAMIENTAS DE AUTOR APARA EL PROFESORADO. Pág. 198/7-198/20. CISS-PRAXIS. CISS-PRAXIS. 2001.
HERRAMIENTAS DE AUTOR APARA EL PROFESORADO. Pág. 198/7-198/20. CISS-PRAXIS. CISS-PRAXIS. 2001.
Clares-Lopez, Jose:
PRPUESTA MULTIMEDIA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN ED. INFANTIL Y ESPECIAL. Pág. 351-361. 2000.
PRPUESTA MULTIMEDIA DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN ED. INFANTIL Y ESPECIAL. Pág. 351-361. 2000.
Clares-Lopez, Jose:
DIAGNÓSTICO LECTOR. Pág. 715-720. CATALINA M. ALONSO. CATALINA M. ALONSO. 1997.
DIAGNÓSTICO LECTOR. Pág. 715-720. CATALINA M. ALONSO. CATALINA M. ALONSO. 1997.
Participación en congresos
Clares-Lopez, Jose:
Presidente de Mesa: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (TEyCO). . 2012
Presidente de Mesa: Tecnologías para la Educación y el Conocimiento (TEyCO). . 2012
Asistencia a congresos
Carrillo-rivas, Alicia;Clares-Lopez, Jose:
DISEMFE: Estdios de experiencias de expresión y comunicación emocional en centros de educación primaria de Sevilla. Comunicación en congreso. I Ccongreso Internacional de Comunicación y Expresión Emocional. CIECE 2015. Facultad de Ciencias del Trabajo. Sevilla. 2015
DISEMFE: Estdios de experiencias de expresión y comunicación emocional en centros de educación primaria de Sevilla. Comunicación en congreso. I Ccongreso Internacional de Comunicación y Expresión Emocional. CIECE 2015. Facultad de Ciencias del Trabajo. Sevilla. 2015
Clares-Lopez, Jose:
Expresión y comunicación emocional como estrategia personal para la prevención de dificultades. Conferencias impartidas en Congreso. I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional. Facultad de CC. del Trabajo. Universidad de Sevilla.. 2015
Expresión y comunicación emocional como estrategia personal para la prevención de dificultades. Conferencias impartidas en Congreso. I Congreso Internacional de Expresión y Comunicación Emocional. Facultad de CC. del Trabajo. Universidad de Sevilla.. 2015
Pérez-portillo, Fátima;Clares-Lopez, Jose:
Programa DISEMFE: una experiencia de expresión y comunicación emocional en secundaria. Comunicación en congreso. I Ccongreso Internacional de Comunicación y Expresión Emocional. CIECE 2015. Facultad de Ciencias del Trabajo. Sevilla. 2015
Programa DISEMFE: una experiencia de expresión y comunicación emocional en secundaria. Comunicación en congreso. I Ccongreso Internacional de Comunicación y Expresión Emocional. CIECE 2015. Facultad de Ciencias del Trabajo. Sevilla. 2015
Clares-Lopez, Jose:
La expresión y comunicación emocional como recurso para la prevención.. Conferencias impartidas en Congreso. Universidad Sagrado Corazón. . 2014
La expresión y comunicación emocional como recurso para la prevención.. Conferencias impartidas en Congreso. Universidad Sagrado Corazón. . 2014
Clares-Lopez, Jose:
Twitter como herramienta de comunicación emocional y conocimiento de los estudiantes.. Mesa redonda de Congreso. XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. Madrid. 2014
Twitter como herramienta de comunicación emocional y conocimiento de los estudiantes.. Mesa redonda de Congreso. XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. Madrid. 2014
Clares-Lopez, Jose;Gil-Flores, Javier:
Maltrato al alumnado procedente de familias inmigrantes en centros andaluces de educación primaria. Incidencia sobre el rendimiento escolar. Comunicación en congreso. The 6th International Conference on Intercultural Education "Education and Health: from a transcultural perspective. UNIVERSIDAD DE ALMERIA. 2013
Maltrato al alumnado procedente de familias inmigrantes en centros andaluces de educación primaria. Incidencia sobre el rendimiento escolar. Comunicación en congreso. The 6th International Conference on Intercultural Education "Education and Health: from a transcultural perspective. UNIVERSIDAD DE ALMERIA. 2013
Clares-Lopez, Jose;Augusto-fernandes, Antonio:
Evaluación de un curso de formación continua de Imagiologia en eLearnig. Comunicación en congreso. CINAIC 2013 II Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad.. - MADRID, ESPAÑA. 2013
Evaluación de un curso de formación continua de Imagiologia en eLearnig. Comunicación en congreso. CINAIC 2013 II Congreso Internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad.. - MADRID, ESPAÑA. 2013
Clares-Lopez, Jose;Perera, Victor-H.:
Uso de Twitter en la formación de maestros. Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Madrid. 2013
Uso de Twitter en la formación de maestros. Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. Madrid. 2013
Clares-Lopez, Jose:
Elearning: un modelo de formación eficaz.. Conferencias impartidas en Congreso. Congreso internacional de creatividad e innovación. Concepción. Chile.. 2013
Elearning: un modelo de formación eficaz.. Conferencias impartidas en Congreso. Congreso internacional de creatividad e innovación. Concepción. Chile.. 2013
Clares-Lopez, Jose:
Elearnig aprendizaje del futuro.. Conferencias impartidas en Congreso. Universidad de la Frontera.. Temuco. Chile.. 2013
Elearnig aprendizaje del futuro.. Conferencias impartidas en Congreso. Universidad de la Frontera.. Temuco. Chile.. 2013
Clares-Lopez, Jose:
Autogestión del talento en la expresión de las emociones. Ponencia en Congreso. III Congreso Internacional Gestión del Talento. Talento emprendedor.. ARRECIFE. LANZAROTE. 2013
Autogestión del talento en la expresión de las emociones. Ponencia en Congreso. III Congreso Internacional Gestión del Talento. Talento emprendedor.. ARRECIFE. LANZAROTE. 2013
Gil-Flores, Javier;Clares-Lopez, Jose:
DESTREZAS INFORMÁTICAS DE LOS ESCOLARES ANDALUCES EN LA EVALUACIÓN PISA 2006. Comunicación en congreso. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. - HUELVA, ESPAÑA. 2009
DESTREZAS INFORMÁTICAS DE LOS ESCOLARES ANDALUCES EN LA EVALUACIÓN PISA 2006. Comunicación en congreso. XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. - HUELVA, ESPAÑA. 2009
Gil-Flores, Javier;Clares-Lopez, Jose:
CONVIVENCIA ESCOLAR Y NIVELES DE APRENDIZAJE ALCANZADOS POR EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Comunicación en congreso. ACTAS DE XIV CONGRESO NACIONAL Y III IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. . 2008
CONVIVENCIA ESCOLAR Y NIVELES DE APRENDIZAJE ALCANZADOS POR EL ALUMNADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. Comunicación en congreso. ACTAS DE XIV CONGRESO NACIONAL Y III IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. . 2008
Clares-Lopez, Jose;Gil-Flores, Javier:
IDENTIFICACIÓN DE PERFILES DOCENTES A PARTIR DE LOS DISCURSOS DE PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Comunicación en congreso. ACTAS DE XIV CONGRESO NACIONAL Y III IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. . 2008
IDENTIFICACIÓN DE PERFILES DOCENTES A PARTIR DE LOS DISCURSOS DE PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Comunicación en congreso. ACTAS DE XIV CONGRESO NACIONAL Y III IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. . 2008
Clares-Lopez, Jose;Mendez-Garrido, Juan Manuel;Boza-Carreño, Angel;Monescillo-Palomo, Manuel;Toscano-Cruz, Maria De La O:
EVALUACIÓN DEL PROYECTO STOPDROGAS EN AMBIENTES UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (13.2007.SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA). SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA. 2007
EVALUACIÓN DEL PROYECTO STOPDROGAS EN AMBIENTES UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (13.2007.SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA). SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA. 2007
Gil-Galvan, Mª Rosario;Calvo-Pérez, Crispín;Rodriguez-Santero, Javier;Clares-Lopez, Jose:
EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN FINES DE SEMANA. CLAVES PARA UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA). LA LAGUNA, ESPAÑA. 2005
EVALUACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS JÓVENES Y SUS FAMILIAS SOBRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN FINES DE SEMANA. CLAVES PARA UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA.. Comunicación en congreso. CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA). LA LAGUNA, ESPAÑA. 2005
Alvárez-Rojo, Victor;Barrero-Gonzalez, Narciso;Clares-Lopez, Jose;Fernandez-Camacho, Carmen Del Rocio;García-Jiménez, Eduardo;Gil-Flores, Javier:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Comunicación en congreso. CONFERENCIA INTERNACIONAL ORIENTACIÓN, INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DE LA CARRERA (1.2004.LA CORUÑA, ESPAÑA). LA CORUÑA, ESPAÑA. 2004
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Comunicación en congreso. CONFERENCIA INTERNACIONAL ORIENTACIÓN, INCLUSIÓN SOCIAL Y DESARROLLO DE LA CARRERA (1.2004.LA CORUÑA, ESPAÑA). LA CORUÑA, ESPAÑA. 2004
Clares-Lopez, Jose:
Uso de dispositivos móviles en Educación Superior: twitter.. Mesa redonda de Congreso. . .
Uso de dispositivos móviles en Educación Superior: twitter.. Mesa redonda de Congreso. . .
Clares-Lopez, Jose:
Elaboración de Microvideos para al autoaprendizaje en Educación Superior; una experiencia con tecnologías emergentes.. Mesa redonda de Congreso. . .
Elaboración de Microvideos para al autoaprendizaje en Educación Superior; una experiencia con tecnologías emergentes.. Mesa redonda de Congreso. . .
Artículos publicados
Gil-Flores, Javier;Clares-Lopez, Jose:
Bullying in students belonging to immigrant families in primary schools. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2014. Núm: 132. Pág. 621-625.
Bullying in students belonging to immigrant families in primary schools. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2014. Núm: 132. Pág. 621-625.
Álvarez-Rojo, Víctor B.;Gil-Flores, Javier;Rodriguez-Santero, Javier;Romero-Rodríguez, Soledad;Clares-Lopez, Jose:
PLATAFORMA FORCOM, UN RECURSO VIRTUAL DE AYUDA PARA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2011. Vol: 38. Pág. 49-61.
PLATAFORMA FORCOM, UN RECURSO VIRTUAL DE AYUDA PARA EL PROFESORADO UNIVERSITARIO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2011. Vol: 38. Pág. 49-61.
Padilla-Carmona, María Teresa;Gil-Flores, Javier;Rodriguez-Santero, Javier;Torres-Gordillo, Juan Jesús;Clares-Lopez, Jose:
EVALUANDO EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DOCUMENTAL APLICADO AL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Revista Iberoamericana de Educación. 2010. Vol: 53. Núm: 3. Pág. 1-14.
EVALUANDO EL SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DOCUMENTAL APLICADO AL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Revista Iberoamericana de Educación. 2010. Vol: 53. Núm: 3. Pág. 1-14.
Álvarez-Rojo, Víctor B.;Ibarra-Sáiz, María Soledad;González-González, Daniel;Garcia-Garcia, Maria Mercedes;Rodriguez-Gomez, Gregorio;Gil-Flores, Javier;Rodriguez-Santero, Javier;Romero-Rodríguez, Soledad;Clares-Lopez, Jose;Rodríguez Diéguez-, Antonio;Salmerón-Vílchez, Purificación:
PERFILES Y COMPETENCIAS DOCENTES REQUERIDOS EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009. Vol: 20. Núm: 3,. Pág. 270-283.
PERFILES Y COMPETENCIAS DOCENTES REQUERIDOS EN EL CONTEXTO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2009. Vol: 20. Núm: 3,. Pág. 270-283.
Álvarez-Rojo, Víctor B.;Rodriguez-Gomez, Gregorio;Ibarra-Sáiz, María Soledad;Garcia-Garcia, Maria Mercedes;Clares-Lopez, Jose;Gil-Flores, Javier;Rodríguez-Diéguez, Antonio;Rodriguez-Santero, Javier;Romero-Rodríguez, Soledad:
PERFILES DOCENTES PARA EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO ESPAÑOL.. Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2009. Vol: 15. Núm: 1. Pág. 0-0.
PERFILES DOCENTES PARA EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO ESPAÑOL.. Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2009. Vol: 15. Núm: 1. Pág. 0-0.
Álvarez-Rojo, Víctor B.;Gallego-Noche, Beatriz;Ibarra-Sáiz, María Soledad;Garcia-Garcia, Maria Mercedes;Rodriguez-Gomez, Gregorio;Gil-Flores, Javier;Clares-Lopez, Jose;Rodriguez-Santero, Javier;Romero-Rodríguez, Soledad;Salmerón-Vílchez, Purificación:
EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE LAS 'GUÍAS FORCOM DE AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES' PARA EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES). REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2009. Núm: 4. Pág. 1-12.
EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE LAS 'GUÍAS FORCOM DE AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES' PARA EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES). REDU. Revista de Docencia Universitaria. 2009. Núm: 4. Pág. 1-12.
Clares-Lopez, Jose:
PROPUESTA DE DESARROLLO DE TEST INFORMATIZADO ADAPTÁNDOLO A LAS RESPUESTAS DE USUARIO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Núm: 31. Pág. 19-30.
PROPUESTA DE DESARROLLO DE TEST INFORMATIZADO ADAPTÁNDOLO A LAS RESPUESTAS DE USUARIO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Núm: 31. Pág. 19-30.
Clares-Lopez, Jose;Gil-Flores, Javier:
RECURSOS TECNOLÓGICOS Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL ÁMBITO DE LAS TITULACIONES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Bordón. 2008. Vol: 60. Núm: 3. Pág. 25-43.
RECURSOS TECNOLÓGICOS Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN EL ÁMBITO DE LAS TITULACIONES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Bordón. 2008. Vol: 60. Núm: 3. Pág. 25-43.
Clares-Lopez, Jose;Perera, Victor-H.:
EVALUATION OF THE ASYNCHRONOUS LEARNING ENVIRONMENT. The International Journal of Learning. 2006. Vol: 12. Núm: 7. Pág. 11-20.
EVALUATION OF THE ASYNCHRONOUS LEARNING ENVIRONMENT. The International Journal of Learning. 2006. Vol: 12. Núm: 7. Pág. 11-20.
Clares-Lopez, Jose:
Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación. 2006. Vol: 17. Núm: 2. Pág. 155-167.
Análisis de la interacción grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación. 2006. Vol: 17. Núm: 2. Pág. 155-167.
Perera-Rodríguez, Víctor Hugo;Clares-Lopez, Jose:
Análisis de la integración grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación. 2006. Vol: 17. Núm: 2. Pág. 155-168.
Análisis de la integración grupal para la construcción del conocimiento en entornos de comunicación asincrónica. Revista Complutense de Educación. 2006. Vol: 17. Núm: 2. Pág. 155-168.
Clares-Lopez, Jose:
TUTOR INTELIGENTE PARA ADECUAR LAS ACTIVIDADES A LA CONDUCTA COGNITIVA DEL ESTUDIANTE. Comunicación y Pedagogía. 2005. Núm: 208. Pág. 30-34.
TUTOR INTELIGENTE PARA ADECUAR LAS ACTIVIDADES A LA CONDUCTA COGNITIVA DEL ESTUDIANTE. Comunicación y Pedagogía. 2005. Núm: 208. Pág. 30-34.
Clares-Lopez, Jose;Santiago-Pavon,Trinidad De La Montaña:
HAZ TU ANUNCIO DIVERTIDO. Comunicar. 2005. Vol: XIII. Núm: 25. Pág. 376-383.
HAZ TU ANUNCIO DIVERTIDO. Comunicar. 2005. Vol: XIII. Núm: 25. Pág. 376-383.
Clares-Lopez, Jose:
PROPUESTA DE DISEÑO PEDAGÓGICO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO MULTIMEDIA. Quaderns Digitals. 2005. Pág. 1-19.
PROPUESTA DE DISEÑO PEDAGÓGICO PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO MULTIMEDIA. Quaderns Digitals. 2005. Pág. 1-19.
Clares-Lopez, Jose;Martínez-Reche,Rubén Modesto:
MOTIVACIÓN PARA LA ESCRITURA MEDIANTE LAS APLICACIONES DE UN SOFTWARE EDUCATIVO. Primeras Noticias. Revista de Literatura. 2003. Núm: 196. Pág. 29-37.
MOTIVACIÓN PARA LA ESCRITURA MEDIANTE LAS APLICACIONES DE UN SOFTWARE EDUCATIVO. Primeras Noticias. Revista de Literatura. 2003. Núm: 196. Pág. 29-37.
Clares-Lopez, Jose:
APLICACIONES EDUCATIVAS DE UN SOFTWARE PARA LA EXPRESIÓN ESCRITA. Comunicación y Pedagogía. 2002. Núm: 183. Pág. 21-27.
APLICACIONES EDUCATIVAS DE UN SOFTWARE PARA LA EXPRESIÓN ESCRITA. Comunicación y Pedagogía. 2002. Núm: 183. Pág. 21-27.
Clares-Lopez, Jose:
PROYECTO GREEN. UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL. Cuadernos de Pedagogía. 2002. Pág. 19-21.
PROYECTO GREEN. UNA EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL. Cuadernos de Pedagogía. 2002. Pág. 19-21.
Clares-Lopez, Jose:
TELEMATICA, ENSEÑANZA Y AMBIENTES VIRTUALES COLABORATIVOS. Comunicar. 2000. Núm: 14. Pág. 191-199.
TELEMATICA, ENSEÑANZA Y AMBIENTES VIRTUALES COLABORATIVOS. Comunicar. 2000. Núm: 14. Pág. 191-199.
Clares-Lopez, Jose:
ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Comunicación y Pedagogía. 2000. Vol: 20. Núm: 165. Pág. 35-42.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Comunicación y Pedagogía. 2000. Vol: 20. Núm: 165. Pág. 35-42.
Clares-Lopez, Jose:
DESARROLLO DE SOFTWARE POR EL PROFESORADO SIN FORMACIÓN INFORMÁTICA. Revista de Enseñanza y Tecnología. 1998. Núm: 9. Pág. 36-40.
DESARROLLO DE SOFTWARE POR EL PROFESORADO SIN FORMACIÓN INFORMÁTICA. Revista de Enseñanza y Tecnología. 1998. Núm: 9. Pág. 36-40.
Patentes
Alvarez-Bermejo, Jose Antonio;Bernal-Bravo, Cesar;Aguaded-Gomez, Jose Ignacio;Clares-Lopez, Jose;Pérez-Rodríguez, Mª Amor;Contreras-Pulido, Paloma;Delgado-Ponce, Águeda;Marin-Mateos, Maria Pilar: VIYOU. Número de patente: P201500121
