ISABEL DE LOS REYES RODRIGUEZ ORTIZ

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Profesor Titular de Universidad

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Psicología Evolutiva y de la Educación

Investigación

Grupo de investigación

LABORATORIO DE DIVERSIDAD, COGNICIÓN Y LENGUAJE (LABDICOLE)

Proyectos y contratos de investigación

CUIDADOS TRADICIONALES EN EL EMBARAZO, PARTO Y PUERPERIO EN LA COMARCA DEL ALJARAFE (DESCONOCIDO - Investigador/a)
INTERVENTION ON SMOKING ILLNESSES FROM PRIMARY HEALTH CARE IN ALJARAFE DISTRICT (SEVILLE-SPAIN) (SOC 94 201998 05F01 ITEMB34304 - Investigador/a)
PROCESOS DE ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA LENGUA DE SIGNOS EN SIGNANTES NATIVOS (NIÑOS SORDOS Y OYENTES) (BS02003-04614 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: COORDINACIÓN CURRICULAR E INNOVACIÓN DOCENTE EN LA METODOLOGÍA DE CASOS DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ICE 2002/2003 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE: APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD (ICE 2003/2004 - Investigador/a)
PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LAS ACTUACIONES DOCENTES EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA (62/SED/USE21 - Investigador/a)
DETERMINACIÓN DE LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL ÉXITO ESCOLAR DE LA POBLACIÓN INMIGRANTES DE ORIGEN MARROQUÍ (SEJ2004-01150 - Investigador/a)
ADQUISICIÓN Y USO DE LA ESTRUCTURA ARGUMENTAL, ORDEN DE CONSTITUYENTES Y CONCORDANCIA EN LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA (LSE) USADA EN ANDALUCÍA (1? FAS (PP2005-02-02 - Investigador/a)
ACCIÓN COMPLEMENTARIA RED INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LAS LENGUAS DE SEÑAS (TSI2006-26939-E - Investigador/a)
PROYECTO DE NORMA EXPERIMENTAL PARA LA ESPECIFICACIÓN, DISEÑO, ELABORACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCAT (00/00 - Responsable)
PROYECTO DE INNOVACIÓN "APRENDER Y ENSEÑAR INVESTIGANDO. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN" (00/00 - Responsable)
CREACIÓN DE MATERIALES PARA EL ESTUDIO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ADAPTADOS A LAS METODOLOGÍAS DEL EEE (400105 - Responsable)
DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN EN PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (SEJ2007-67080 - Investigador/a)
III JORNADAS DE LA RED INTERUNIVERSITARIA PARA LA INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LAS LENGUAS DE SIGNOS O SEÑAS: LA ACCESIBILIDAD, LAS LENGUAS DE SEÑAS (PP2006-01-18 - Responsable)
COGNICIÓN Y EDUCACIÓN (CONSOLIDER-INGENIO 2010 CSD2008-00048) (CSD2008-00048 - Investigador/a)
DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA (P07-SEJ-02574 - Responsable)
ACCIÓN COMPLEMENTARIA PARA LA RED DE INVESTIGACIÓN RIID-LLSS (RED INTERUNIVERSITARIA PARA LA INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LAS LENGUAS DE SEÑAS) (PSI2009-05526-E/PSIC - Responsable)
AYUDA PARA LA REALIZACIÓN DEL I SEMINARIO ANDALUZ DE INVESTIGACIÓN SOBRE LECTURA DE INCENTIVOS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE CARÁCTER CIENTÍFI (2/2007-IAC07-I-1636 - Responsable)
AYUDA PARA LA ASISTENCIA A CONGRESOS, SEMINARIOS Y REUNIONES (3/2004-01/137 - Responsable)
AYUDA PARA LA ESTANCIA EN OTRO CENTRO (1/2001-02/276 - Responsable)
AYUDA PARA LA ASISTENCIAS A CONGRESOS, SEMINARIOS Y REUNIONES (1/1998-01/085 - Responsable)
AYUDA PARA LA ASISTENCIAS A CONGRESOS, SEMINARIOS Y REUNIONES (3/2000-01/056 - Responsable)
Renovación de las metodologías docentes universitarias mediante el uso del Aprendizaje Basado en Problemas en materias relacionadas con Necesidades Ed (2379/2007 - Investigador/a)
AYUDAS PARA LA MOVILIDAD DEL PERSONAL DEDICADO A LA INVESTIGACIÓN (MODALIDAD A) (19/05/2010 - Investigador/a)
COMPRENSIÓN E INFERENCIAS PRAGMÁTICAS Y REFERENCIALES EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y DEL LENGUAJE (PSI2010-17401 - Investigador/a)
CONSULTORÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL (SI-037/03 - Responsable)
ASISTENCIA TÉCNICA EN CONSULTORÍA (SI-037/03 - Responsable)
CONSULTORÍA DOCENTES DE ATENCIÓN A LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE ÁMBITO ESTATAL (SI-116/04 - Responsable)
CONSULTORÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Y PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN (SI-044/04 - Responsable)
LAS CONDUCTAS DE PROTECCIÓN Y DE RIESGO RELACIONADAS CON LA SEGURIDAD VIAL DEL ALUMNADO ESPAÑOL DE ONCE A DIECIOCHO AÑOS (TRAFICO/DGT-96 - Investigador/a)
CONSULTORÍA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Y PSICOLOGÍA DE LA INSTRUCCIÓN (SI-091/05 - Responsable)
ESTUDIO SOBRE LAS CONDUCTAS DE LOS ESCOLARES RELACIONADAS CON LA SALUD.PARTICIPACION ESPAÑOLA EN LA CUARTA ENCUESTA EUROPEA(1994-1997) (00 - Investigador/a)
Early Language Development in the digital Age - e-LADDA (857897 - Investigador/a)
Respuesta a la Intervención en Comprensión Lectora en Personas con Retraso en el Lenguaje Oral o Escrito (PSI2015-65656-P - Responsable)
Procesos de Autorregulacion en la Lectura de Personas con Trastorno del Espectro del Autismo (PGC2018-096094-B-I00 - Investigador Principal Consolidado)
Enhancing children's oral language skills across Europe and beyond: a collaboration focusing on interventions for children with difficulties learning (IS1406 - Investigador/a)
Respuesta a la Intervención en Comprensión Lectora en Personas con Retraso en el Lenguaje Oral o Escrito (PSI2015-65656-P - Responsable)
Language and perception (FP7-PEOPLE-2012-ITN-316748 - Investigador/a)
Adaptación del Inventario de Desarrollo Comunicativo (Cdi) de Macarthur-Bates a la Lengua de Signos Española (P11-SEJ-7417 - Responsable)
Diseño y validación inicial de una Batería Adaptativa Informatizada para la evaluación de procesos implicados en la lectura y comprensión de textos (ID 15I10067 - Investigador/a)
Adaptación Española de la Batería NEPSY-II (Investigador/a)

Libros publicados

Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Moreno-Perez, Francisco Javier:
FAMILIA Y DISCAPACIDAD. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NN.TT.. 2008. 978-84-691-1720-0
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NN.TT.. 2008. 978-84-691-1737-8
Moriyón-Mojica, Carlos;Storch De Gracia -y Asencio, José Gabriel;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Orero-clavero, Pilar;Pérez-ugena -y Coromina, Álvaro;Vizcaíno Pérez-laorga, Ricardo;Aguilera -navarro, Santiago;Martínez -normand, Loic Antonio:
CENILSE. Centro de normalización e investigación lingüística de la lengua de señas española. Memoria de Viabilidad. INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (IICE). UNIVERSIDAD DE VALLADOLID. 2008. 978-84-9334649-2
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
COMUNICAR A TRAVÉS DEL SILENCIO: LAS POSIBILIDADES DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN. 2005. 84-472-0896-6
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS DE LA DEFICIENCIA AUDITIVA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NN.TT.. 2004. 84-96377-11-3
Aguilera-Jimenez, Antonio;Garcia-Gomez, Isabel;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña-Sage, David:
INTRODUCCIÓN A LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. Mc Graw Hill. 2003. 84-481-4016-8
Mora-Roche, Joaquin;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
VALORACION DE MATERIALES DIDACTICOS DE PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS. JUNTA DE ANDALUCIA. COMISIONADO PARA LA DROGA. 1999. 84-699-1113-9
Mora-Roche, Joaquin;Martín-Ortega,Elena;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Mec.Plan Nacional Sobre Drogas-,Grupo Mixto:
PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR : GUÍA DE MATERIALES Y RECURSOS. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. 1996. 84-369-2917-9

Capítulos en Libros

Valdés, Marta;Simpson-, Ian;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Una intervención en monitorización para mejorar la lectura: una experiencia con grupos grandes. Pág. 363-381. Octaedro. Octaedro. 2020.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Acosta-rodríguez, Victor;Nieva, Silvia;Saldaña, David:
National vignettes: Spain. Pág. 450-459. Routledge. Routledge. 2019.
Juan-José Navarro;Mourgues-codern, Catalina;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Conejo, Ricardo;Sánchez-gutiérrez, C.h.;Fuente-Arias, Jesus De La;Martella, Diana;Saracostti, Mahia:
Capítulo 14. Evaluación adaptativa/dinámica informatizada de procesos lectores: diseño y construcción de la batería EDPL-BAI y resultados preliminares. Pág. 91-100. Edual. Editorial Universidad de Almería. Edual. Editorial Universidad de Almería. 2019.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Orero, Pilar:
La Red Interuniversitaria para la Investigación y Docencia de las Lenguas de Signos. Pág. 333-343. Uned. Uned. 2012.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Tipo de errores en el aprendizaje de la lengua de signos española como segunda lengua. Pág. 211-219. Uned. Uned. 2012.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Types of Error in the Learning of Spanish Sign Language as a Second Language. The Effect of Age and Experience. . Pág. 50-60. 2011.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
DIFICULTADES EN LECTOESCRITURA EN PERSONAS ADULTAS SIGNANTES. Pág. 489-494. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. 2008.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
COHESIÓN DISCURSIVA EN PERSONAS BILINGÜES. LENGUA DE SIGNOS-LENGUA ORAL. Pág. 495-500. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. 2008.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Moreno-Perez, Francisco Javier;Aguilera-Jimenez, Antonio:
APRENDER Y ENSEÑAR INVESTIGANDO. Pág. 369-389. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Delgado-Rivas, Carmen Maria;Luque-Lozano, Alfonso;Moreno-Perez, Francisco Javier;Saldaña, David;Aguilera-Jimenez, Antonio:
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA EN ESPAÑOL DE ALUMNOS INMIGRANTES DE ORIGEN MARROQUÍ. Pág. 237-244. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. ICE UNIVERSIDAD DE OVIEDO. 2008.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
VARIABLES RELACIONADAS CON EL USO DE LOS CLASIFICADORES EN LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA. Pág. 1117-1125. Arco Libros. Arco Libros. 2007.
Aguilera-Jimenez, Antonio;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David:
APROXIMACIÓN A LA REALIDAD DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD: LA FORMACIÓN DE ACTITUDES POSITIVAS ANTE LA INCLUSIÓN SOCIAL. Pág. 11-50. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
ADOLESCENTES SORDOS: IMPLICACIONES DE MADURAR EN SILENCIO. Pág. 123-134. UNIVERSIDAD BARCELONA. UNIVERSIDAD BARCELONA. 2004.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
EL VALOR DE LA LENGUA DE SIGNOS EN LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS SORDAS. Pág. 187-209. UNIVERSIDAD BARCELONA. UNIVERSIDAD BARCELONA. 2004.
Saldaña, David;Aguilera-Jimenez, Antonio;Garcia-Gomez, Isabel;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
CUANDO LOS CONTENIDOS SE CENTRAN EN "LO PRÁCTICO". Pág. 9-22. En: 7. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Aguilera-Jimenez, Antonio;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
LA CLASIFICACIÓN DE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. Pág. 135-176. Mc Graw Hill. Mc Graw Hill. 2003.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Aguilera-Jimenez, Antonio:
LA INTERVENCIÓN ANTE LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. Pág. 245-278. Mc Graw Hill. Mc Graw Hill. 2003.
Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
DIFICULTADES EN LA ADQUISICION DE LA ARITMÉTICA BÁSICA: NUMERACIÓN Y CÁLCULO. Pág. 251-286. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David:
LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS: DIFICULTADES Y PAUTAS PARA LA INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA. Pág. 287-328. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
ANÁLISIS DE VÍDEOS. Pág. 177-216. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. 1999.
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
ANÁLISIS DE VÍDEO: "EL LENGUAJE DE LOS DANIS". Pág. 211-254. REPISO LIBROS. REPISO LIBROS. 1998.

Asistencia a congresos

Solís-Campos, Adrián;Erena , Gema;Ortiz-Gómez, Marta;Rivero-contreras, Miriam;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Grupo De Trabajo Andaluz De Accesibilidad Cognitiva, (gtaac);Saldaña, David:
También en la Universidad una imagen guía más que mil palabras: promoviendo la accesibilidad cognitiva y universal a través de la validación de nuevos. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Universidades Inclusivas (CIUIS) (International Congress of Inclusive Universities). . FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2021
Ortiz-Gómez, Marta; Juárez-ramírez, Reyes;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Intervención Gamificada Para El Entrenamiento De Monitorización De La Comprensión Lectora En Niños Con Discapacidad Auditiva. Comunicación en congreso. IX Congreso Intenacional Multidisciplinar de Investigación Educativa. Barcelona. Congreso online.. 2021
Solís-Campos, Adrián;Erena , Gema;Rivero-contreras, Miriam;Ortiz-Gómez, Marta;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Moreno-Perez, Francisco Javier;Saldaña, David:
Más que colocar pictogramas en la pared: Validación de la señalización visual para la accesibilidad cognitiva.. Poster en Congreso. X Congreso de Psicología y Educación. De la red neuronal a la red social: bienestar y convivencia. Córdoba. 2021
Cantillo, Coral;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Lengua de signos y función ejecutiva: el control es lo que cuenta. Poster en Congreso. I International Virtual Congress in Sign Language Processing. Montevideo, , MONTEVIDEO, URUGUAY. 2020
Ortiz-Gómez, Marta;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David:
Intervenciones en comprensión lectora en población con sordera. Comunicación en congreso. VI Jornadas de Investigación y Doctorado: ODS con Ciencia. - Murcia, España. 2020
Nieva, Silvia;Caravallo, Maddalena;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Thordardottir, Elin:
Family language policies: beliefs, emotions and practices in bilingual environments. Comunicación en congreso. Bi-SLI 2020 (Bi/Multilingualism and Specific Language Impairment). Galway - Ireland. 2020
Valdés, Marta;Simpson-, Ian;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Una intervención en monitorización para mejorar la lectura: Una experiencia con grupos grandes. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional AECL. Lectura y Dificultades Lectoras. Alicante, España. 2020
Saldaña, David;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Un estudio aleatorizado del impacto diferencial de la intervención en vocabulario, sintaxis y monitorización sobre la comprensión lectora. Comunicación en congreso. V Congreso Internacional AECL. Lectura y Dificultades Lectoras. Alicante, España. 2020
Ortiz-Gómez, Marta;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Intervenciones en comprensión lectora en población sorda: revisión de las prácticas llevadas a cabo. Poster en Congreso. Enfoques teóricos y derivaciones prácticas: 20 años después. II Congreso Internacional Lenguaje Escrito y Sordera.. - Salamanca, España. 2019
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Mesa 3. Lenguaje, lectura y sordera. Estrategias lectoras . Mesa redonda de Congreso. Congreso Lenguaje escrito y sordera: enfoques teóricos y derivaciones prácticas. 20 años después. - Salamanca, España. 2019
Valdés, Marta;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Simpson-, Ian;Saldaña, David:
The effect of syntactic, vocabulary, and monitoring interventions on accuracy and eye movements in reading comprehension. Poster en Congreso. Third International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia. - San Sebastián, Donosti. 2019
Ortiz-Gómez, Marta;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Intervenciones en comprensión lectora basadas en el uso de la Lengua de Signos en población sorda: Una revisión sistemática.. Poster en Congreso. II Congreso Internacional sobre Escritura y Sordera. - MADRID, ESPAÑA. 2019
Valdés, Marta;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Simpson-, Ian;Saldaña, David:
The effect of syntactic, vocabulary, and monitoring interventions on accuracy and eye movements in reading comprehension. Poster en Congreso. Third Workshop on Reading and Developmental Dyslexia. - San Sebastián, Donosti. 2019
Nieva, Silvia;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Caravello, Maddalena;Thordardottir, Elin:
Perspectiva parental sobre los usos lingüísticos en familias bilingües con y sin trastornos del lenguaje. Comunicación en congreso. IX Congreso de la Asociación para el Estudio de la Adquisición del Lenguaje (AEAL) . Madrid. 2019
Simpson-, Ian;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Valdés, Marta;Saldaña, David:
The Effects of Morphological and Syntactic Knowledge on Reading Comprehension in Spanish Speaking Children. Comunicación en congreso. 7th International Congress of Educational Sciences and Development. Granada, Spain. 2019
Mastrantuono-, Eliana;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Visual perception and sign supported speech in deaf adolescents. Poster en Congreso. WoRLD: Workshop on Reading, Language & Deafness. San Sebastián. 2018
Saldaña, David;Moreno-Perez, Francisco Javier;Simpson-, Ian;Valdés, Marta;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
An intervention to improve reading comprehension, part 1: the impact of oral language and metacognitive skills. Comunicación en congreso. XII Encuentro Andaluz de Investigación en Lectoescritura. - CÓRDOBA, - CÓRDOBA, ESPAÑA.. 2018
Valdés, Marta;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David;Simpson-, Ian:
Una intervención para mejorar la comprensión lectora, parte 2: el impacto de la monitorización. Comunicación en congreso. XII Encuentro Andaluz de Investigación en Lectoescritura. - CÓRDOBA, - CÓRDOBA, ESPAÑA.. 2018
Juan-José Navarro;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Conejo, Ricardo;Mourgues-codern, Catalina:
Dynamic computerized-adaptive assessment of reading processes: Incremental validity on text comprehension. Poster en Congreso. Twenty-Fifth Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading. Brighton, Reino Unido. 2018
Saldaña, David;Moreno-Perez, Francisco Javier;Simpson-, Ian;Valdés, Marta;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Impact of oral language and metacognitive interventions on reading comprehension: A comparison study. Comunicación en congreso. Twenty-Fifth Annual Meeting of the Society for the Scientific Study of Reading. Brighton, Reino Unido. 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David;Moreno-Perez, Francisco Javier;Simpson-, Ian;Valdés, Marta:
Si falla el vocabulario, ¿debemos intervenir en sintaxis parar mejorar la comprensión lectora?. Poster en Congreso. XXXI Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología. Granada. 2018
Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Tulip, Josie;Law, James:
¿Cómo actúan los profesionales españoles ante el TEL?. Comunicación en congreso. XXXI Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología. Granada. 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Mastrantuono-, Eliana;Saldaña, David:
¿Qué aporta la comunicación bimodal a la comprensión de inferencias de los usuarios de implante coclear?. Comunicación en congreso. XXXI Congreso Internacional de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología. Granada. 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Moreno-Perez, Francisco Javier;Simpson-, Ian;Valdés, Marta;Saldaña, David:
Impact of vocabulary and syntax interventions on the reading of poor comprehenders: a randomized-controlled study. Comunicación en congreso. 10th European Congress of Speech and Language Therapy, CPLOL. Estoril, Cascais ( Portugal). 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Mastrantuono-, Eliana;Saldaña, David:
Inference making ability of deaf adolescents during sign-supported speech comprehension. Poster en Congreso. 10th European Congress of Speech and Language Therapy, CPLOL. Estoril, Cascais ( Portugal). 2018
Mourgues-codern, Catalina;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Juan-José Navarro;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Martella, Diana;Saracostti, Mahia;Fuente-Arias, Jesus De La;Conejo, Ricardo:
Bases teóricas para una evaluación dinámica/ adaptativa en los procesos lectores. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento.. - Almería. 2018
Conejo, Ricardo;Juan-José Navarro;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Mourghes-codern, Catalina;Martella, Diana;Saracostti, Mahia;Fuente-Arias, Jesus De La;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Guzman-De Los Riscos, Eduardo:
Evaluación orientada a la intervención: algunos resultados iniciales de la aplicación de la batería EDPL-BAI. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento.. - Almería. 2018
Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Conejo, Ricardo;Fuente-Arias, Jesus De La;Juan-José Navarro;Martella, Diana;Saracostti, Mahia;Mourgues-codern, Catalina;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Proceso de informatización, procesamiento de datos y configuración adaptativa de la batería EDPL-BAI. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento.. - Almería. 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Conejo, Ricardo;Fuente-Arias, Jesus De La;Mourgues-codern, Catalina;Martella, Diana;Saracostti, Mahia;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Juan-José Navarro:
Procesos implicados en la lectura y pautas de mediación utilizadas en la batería adaptativa informatizada EDPL-BAI. Comunicación en congreso. I Congreso Internacional Psicología, Innovación Tecnológica y Emprendimiento.. - Almería. 2018
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Intervención y Detección en los Trastornos del Lenguaje. Comunicación en congreso. II CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÓN EN ATENCION TEMPRANA: "RETOS EDUCATIVOS, SOCIALES, TECNOLÓGICOS Y DE SALUD EN ATENCIÓN TEMPRANA". HUELVA. 2018
Juan-José Navarro;Mourgues-codern, Catalina;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Conejo, Ricardo;Sánchez-gutiérrez, Claudia;Fuente-Arias, Jesus De La;Martella, Diana;Saracostti, Mahia:
EVALUACIÓN ADAPTATIVA DINÁMICA INFORMATIZADA DE PROCESOS LECTORES: DESARROLLO Y APLICACIÓN EXPERIMENTAL DE LA BATERÍA EDPL-BAI.. Comunicación en congreso. I INTERNATIONAL CONGRESS OF PSYCHOLOGY, TECHNOLOGICAL INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP. - Almería (España). 2018
Saldaña, David;Acosta, Víctor;Moreno-Perez, Francisco Javier;Ramírez-santana, Gustavo M.;Valdés, Marta;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Service provision to children with developmental language disorder in Spain . Poster en Congreso. TaalStaal Conference. Utrecht, Holanda. 2017
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Moreno-Perez, Francisco Javier;Saldaña, David;Simpson-, Ian;Valdés, Marta:
Syntactic Knowledge is More Strongly Related to Reading Comprehension in Spanish Speaking Children with Low Oral Vocabulary Compared to Typically Deve. Poster en Congreso. TaalStaal Conference. Utrecht, Holanda. 2017
Valdés, Marta;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Simpson-, Ian;Saldaña, David:
A comprehension-monitoring intervention: Effects on online comprehension strategies in children with poor comprehension . Poster en Congreso. TaalStaal Conference. Utrecht, Holanda. 2017
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Juan-José Navarro;Guzman-De Los Riscos, Eduardo;Mourgues Codern, Catalina V;Conejo, Ricardo;Sánchez, Claudia H:
Evaluación dinámica y adaptativa de los procesos lectores. Comunicación en congreso. XI Encuentro Andaluz de Investigación en Lectoescritura. Sevilla. 2017
Simpson-, Ian;Moreno-Perez, Francisco Javier;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Valdés, Marta;Saldaña, David:
Los efectos del conocimiento morfológico y sintáctico sobre la comprensión lectora en niños españoles. Ponencia en Congreso. XI Encuentro Andaluz de Investigación En Lectoescrtura. Sevilla. 2017
Cantillo, Coral;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
El efecto Stroop en la Lengua de Signos Española. Comunicación en congreso. CNLSE 2017. Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, : Madrid. 2017
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Oportunidades y riesgos en el aprendizaje de las lenguas de signos. Conferencias impartidas en Congreso. III Jornadas de Lengua de signos española: comunicación e investigación.. FACULTAD DE FILOLOGIA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2017
Mastrantuono-, Eliana;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David;Burigo, Michele:
Eye tracking data on the contribution of signs in transmitting information during sign-supported speech. Comunicación en congreso. 6th UK Cognitive Linguistics Conference. Bangor, BANGOR (WALES); REINO UNIDO. 2016
Saldaña, David;Mastrantuono, Eliana;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
How do signs affect the perception of information during sign-supported speech?. Comunicación en congreso. Congreso Conjunto EPS y SEPEX. Oxford, Reino Unido. 2016
Mastrantuono-, Eliana;Burigo, Michele;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Visual processing of sign-supported speech and its efficacy in transmitting information to deaf individuals. Comunicación en congreso. Language and Perception International Conference. Trondheim. 2016
PARDO-GUIJARRO, MARÍA JESÚS;DÍEZ-ABELLA, MARIA ARÁNZAZU;Moreno-Perez, Francisco Javier;MONTERO-GARCÍA-CELAY, IGNACIO;Cantillo, Coral;PEREZ-MARTÍN, MARÍA DEL MAR;Valmaseda-Balanzategui, Maria Angeles;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
El desarrollo del vocabulario temprano en niños oyentes bilingües bimodales. Comunicación en congreso. IV Congreso Internacional de Lingüística Clínica. Barcelona. 2015
Mastrantuono-, Eliana;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Eye movements during sign-supported speech comprehension by deaf adolescents. Comunicación en congreso. The Fifth Conference of the Scandinavian Association for Language and Cognition. TRONDHEIM - NORUEGA. 2015
Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes;Saldaña, David;Torres-ruiz, Jesús:
Social information-processing skills in deaf adolescents. Comunicación en congreso. 22nd International Congress on the Education of the Deaf. ATENAS. 2015
PEREZ-MARTÍN, MARÍA DEL MAR;Valmaseda-Balanzategui, Maria Angeles;DÍEZ-ABELLA, MARIA ARÁNZAZU;Saldaña, David;Moreno-Perez, Francisco Javier;MONTERO-GARCÍA-CELAY, IGNACIO;PARDO-GUIJARRO, MARÍA JESÚS;Cantillo, Coral;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Spanish Sign Language Adaptation of the MacArthur Communicative Development Inventory (CDI). Comunicación en congreso. 22nd International Congress on the Education of the Deaf. ATENAS. 2015
Mastrantuono-, Eliana;Saldaña-Sage, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Eye movements during sign-supported speech comprehension by deaf adolescents. Comunicación en congreso. 22nd International Congress on the Education of the Deaf. ATENAS. 2015
Mastrantuono-, Eliana;Saldaña, David;Rodriguez-Ortiz, Isabel Reyes:
Eye movements during sign-supported speech comprehension by deaf adolescents. Comunicación en congreso. Child Language Symposium 2015. Coventry, England. 2015
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Artículos publicados

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Tesis dirigidas o codirigidas

(Doctorando no grabado):
La aportación del bilingüismo bimodal al desarrollo de la función ejecutiva. Tesis Doctoral. 2019
Mastrantuono-, Eliana:
Visual Perception and Signed Oral Language in Deafness. Tesis Doctoral. 2018
Torres, Jesús:
Procesamiento de información social en adolescentes sordos. Tesis Doctoral. 2013