Directorio
ESTHER ALBERCA REINA
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Profesor Sustituto
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Psicología Básica
Centro
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
Neurociencia cognitiva y lenguas. Neurodidáctica de las lenguas extranjeras. Lingüística aplicada a la L2. (NELE)
Proyectos y contratos de investigación
Papel de las oscilaciones cerebrales del sueño no REM en la codificación y consolidación de memorias asociativas (PSI2011-24922 - Investigador/a)
PAPEL DE LAS OSCILACIONES CEREBRALES DEL SUEÑO NO REM EN LA CODIFICACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE MEMORIAS ASOCIATIVAS (PSI2011-24922 - Investigador/a)
Asistencia a congresos
ALBERCA-REINA, ESTHER:
Modelos interpretativos del cerebro bilingüe. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe / 3rd International Conference on Bilingual Education. - RECTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA- ESPAÑA. 2017
Modelos interpretativos del cerebro bilingüe. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe / 3rd International Conference on Bilingual Education. - RECTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA- ESPAÑA. 2017
Borrueco Rosa, María A.;ALBERCA-REINA, ESTHER:
Análisis sistémico de los elementos implicados en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras desde la perspectiva neurocognitiva. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017). Sevilla. 2017
Análisis sistémico de los elementos implicados en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras desde la perspectiva neurocognitiva. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017). Sevilla. 2017
ALBERCA-REINA, ESTHER;Borrueco Rosa, María A.:
Procesos neurocognitivos determinantes del aprendizaje. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017). Sevilla. 2017
Procesos neurocognitivos determinantes del aprendizaje. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional sobre Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017). Sevilla. 2017
ALBERCA-REINA, ESTHER:
El lenguaje positivo en la educación. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Educación. San Juan de Puerto Rico. 2016
El lenguaje positivo en la educación. Ponencia en Congreso. I Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Educación. San Juan de Puerto Rico. 2016
ALBERCA-REINA, ESTHER:
La influencia del sueño en los procesos de memoria. Sesión plenaria en Congreso. I Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Educación. San Juan de Puerto Rico. 2016
La influencia del sueño en los procesos de memoria. Sesión plenaria en Congreso. I Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva Aplicada a la Educación. San Juan de Puerto Rico. 2016
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
Cambios en las oscilaciones corticales durante la recuperación de nuevas memorias como resultado de la restricción de sueño en la noche previa al entr. Poster en Congreso. XXIV Reunión Anual de la Sociedad Española de Sueño. Valladolid, España. 2016
Cambios en las oscilaciones corticales durante la recuperación de nuevas memorias como resultado de la restricción de sueño en la noche previa al entr. Poster en Congreso. XXIV Reunión Anual de la Sociedad Española de Sueño. Valladolid, España. 2016
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
La congruencia semántica invierte los efectos negativos de la restricción de sueño sobre la codificación asociativa. Poster en Congreso. XXII Reunión anual de la Sociedad Española del Sueño. San Sebastián. 2014
La congruencia semántica invierte los efectos negativos de la restricción de sueño sobre la codificación asociativa. Poster en Congreso. XXII Reunión anual de la Sociedad Española del Sueño. San Sebastián. 2014
Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes;ALBERCA-REINA, ESTHER:
The role of slow-wave sleep on encoding and consolidation of associative memories.. Poster en Congreso. 5th Dubrovnik Conference on Cognitive Science. Dubrovnik, Croacia. 2013
The role of slow-wave sleep on encoding and consolidation of associative memories.. Poster en Congreso. 5th Dubrovnik Conference on Cognitive Science. Dubrovnik, Croacia. 2013
ALBERCA-REINA, ESTHER:
The role of slow-wave sleep on encoding and consolidation of associative memories. Poster en Congreso. 5th Conference on Cognitive Science. DUBROVNICK, CROACIA. 2013
The role of slow-wave sleep on encoding and consolidation of associative memories. Poster en Congreso. 5th Conference on Cognitive Science. DUBROVNICK, CROACIA. 2013
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
SEMANTIC ENCODING IMPROVES MEMORY CONSOLIDATION. Poster en Congreso. VI Workshop sobre Avances en el Estudio de la Actividad Cerebral. . 2011
SEMANTIC ENCODING IMPROVES MEMORY CONSOLIDATION. Poster en Congreso. VI Workshop sobre Avances en el Estudio de la Actividad Cerebral. . 2011
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
SEMANTIC ENCODING IMPROVES MEMORY CONSOLIDATION. Poster en Congreso. 43rd European Brain and Behaviour Society Meeting. . 2011
SEMANTIC ENCODING IMPROVES MEMORY CONSOLIDATION. Poster en Congreso. 43rd European Brain and Behaviour Society Meeting. . 2011
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
PAPEL DEL SUEÑO EN LA CODIFICACIÓN DE NUEVAS ASOCIACIONES EPISÓDICAS. Poster en Congreso. XX Reunioon Anual de la Sociedad Española de Sueño. . 2011
PAPEL DEL SUEÑO EN LA CODIFICACIÓN DE NUEVAS ASOCIACIONES EPISÓDICAS. Poster en Congreso. XX Reunioon Anual de la Sociedad Española de Sueño. . 2011
Artículos publicados
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
Impact of sleep loss before learning on cortical dynamics during memory retrieval.. NeuroImage. 2015. Vol: 123. Pág. 51-62. 10.1016/j.neuroimage.2015.08.033.
Impact of sleep loss before learning on cortical dynamics during memory retrieval.. NeuroImage. 2015. Vol: 123. Pág. 51-62. 10.1016/j.neuroimage.2015.08.033.
ALBERCA-REINA, ESTHER;Cantero-Lorente, Jose Luis;Atienza-Ruiz, Mercedes:
Semantic congruence reverses effects of sleep restriction on associative encoding.. Neurobiology of Learning and Memory. 2014. Vol: 110. Pág. 27-34. 10.1016/j.nlm.2014.01.012.
Semantic congruence reverses effects of sleep restriction on associative encoding.. Neurobiology of Learning and Memory. 2014. Vol: 110. Pág. 27-34. 10.1016/j.nlm.2014.01.012.
