Directorio
CRISTOBAL BALLESTEROS REGAÑA
Categoría
Profesor Titular de Universidad
Departamento
Área
Didáctica y Organización Escolar
Docencia
Investigación
Grupo de investigación
GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA: ANÁLISIS TECNOLÓGICO Y CUALITATIVO DE LOS PROC. DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (DIDACTICA: ANALISIS TECNOLOGIC)
Proyectos y contratos de investigación
Diseño y evaluación de un instrumento multimedia de apoyo a la orientación, formación e inserción laboral de los universitarios (EA-2003-0094 - Investigador/a)
Estudio piloto de un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red (ACPAI-2003/058 - Investigador/a)
El Personal de Administración y Servicios ante las transformaciones de la Educación Superior. Actualización profesional. (EA2004-0044 - Investigador/a)
SERVICIOS DE PRODUCCIÓN DE TICS Y SU SITUACIÓN PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) (EA2006-0010 - Investigador/a)
E-LEARNING: METAANÁLISIS DE INVESTIGACIONES Y RESULTADOS ALCANZADOS EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS (EA2007-0326 - Investigador/a)
LOS CENTROS EDUCATIVOS Y LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA. DISEÑO DE MATERIALES Y RECURSOS TECNOLÓGICOS. (P07-SEJ-02545 - Investigador/a)
USO DEL E-LEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS: ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS (P07-SEJ-02902 - Investigador/a)
Diseño, producción y evaluación en un entorno de aprendizaje 2.0 para la capacitación del profesorado universitario (EDU2009-08893 - Investigador/a)
DISEÑO Y DESARROLLO DE LA ASIGNATURA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS APLIACADAS A LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DE WEBQUEST COMO METODOLOGÍA DOCENTE UNIVERSITARIA INNOV (1494/2007 - Investigador/a)
ADAPTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP) (9 - Investigador/a)
DISEÑO, PRODUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE UN ENTORNO TELEMÁTICO PARA LA FORMACIÓN Y REFLEXIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PA LA IMPLANTACIÓN DEL EEE (REF2010-0082 - Investigador/a)
DESARROLLO DEL PRÁCTICUM DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN LOS DEPARTAMENTOS DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Y TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓ (158 - Investigador/a)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL ESPACIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EA2005-0177 - Responsable)
Diseño, producción y evaluación de t-MOOC para la adquisición por los docentes de Competencias Digitales Docentes (RTI2018-097214-B-C31 - Investigador/a)
Análisis de necesidades formativas y de acreditación del sector de educación infantil (0 a 3 años) en la Comunidad Autónoma Andalucía. (1407/0235 - Investigador/a)
Realidad Aumentada para Aumentar la Formación. Diseño, Producción y Evaluación de Programas de Realidad Aumentada para la Formación Universitaria (EDU2014-57446-P - Investigador/a)
El polimedia como recurso didáctico y tecnológico. Una experiencia en Ciencias de la Educación (Participante)
Libros publicados
Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Fernández-márquez, Esther;Hervás-gómez, Carlos:
Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020. 978-84-18083-26-6
Accesibilidad de las TIC para la diversidad funcional cognitiva. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020. 978-84-18083-26-6
Bermejo-Campos, Blas;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Manual de Didáctica General para maestros de Educación Intantil y de Primaria. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2017. 978 - 84 - 368 - 3815 - 2
Manual de Didáctica General para maestros de Educación Intantil y de Primaria. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2017. 978 - 84 - 368 - 3815 - 2
Bermejo-Campos, Blas;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2014. 978 - 84 - 368 - 3258 - 7
Manual de didáctica general para maestros de Educación Infantil y de Primaria. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2014. 978 - 84 - 368 - 3258 - 7
Morales-Lozano, Juan Antonio;Cabero-Almenara, Julio;Aguaded-Gomez, Jose Ignacio;Duarte-Hueros, Ana Maria;Pérez-Rodríguez, Mª Amor;Almazán-Moreno, Lorenzo;Ortiz-Colon, Ana María;Peña-Hita, María Angeles-;Dominguez-Fernandez, Guillermo;Torres-Barzabal, Luisa María;Marín-Díaz, Verónica;Cebrian-De-La Serna, Manuel;CARMEN LLORENTE-CEJUDO;Romero-Tena, Rosalia;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Aguilar-Gavira, Sonia;Benitez-Gavira, Remedios;Gallego-Pérez, Óscar Manuel:
Usos del elearning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-936798-5-9
Usos del elearning en las Universidades Andaluzas: Estado de la situación y análisis de buenas prácticas. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010. 978-84-936798-5-9
Mayor-Ruiz, Cristina;Murillo-Estepa, Paulino;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Japon-Ruiz, Diego:
LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE MEJORA EDUCATIVA. LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS, CENTROS Y PROFESORES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES, S.L.L.. 2008. 978-84-691-0469-9
LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA DE MEJORA EDUCATIVA. LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS, CENTROS Y PROFESORES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES, S.L.L.. 2008. 978-84-691-0469-9
Cabero-Almenara, Julio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Llorente-Cejudo, María Del Carmen;Morales-Lozano, Juan Antonio;Roman-Gravan, Pedro;Romero-Tena, Rosalia:
APORTACIONES AL E-LEARNING DESDE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-934840-9-5
APORTACIONES AL E-LEARNING DESDE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2008. 978-84-934840-9-5
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roman-Gravan, Pedro:
LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DE LOS ANTAGONISMOS II. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. 84-96377-68-7
LA DIVERSIDAD A TRAVÉS DE LOS ANTAGONISMOS II. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006. 84-96377-68-7
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Lorenzo-,J.;Gallego-Pérez, Óscar Manuel;Llorente-Cejudo, María Del Carmen;Roman-Gravan, Pedro;Serrano-Hidalgo, Manuel:
MANIPULADOR DE ALIMENTOS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-96377-31-8
MANIPULADOR DE ALIMENTOS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-96377-31-8
Cabero-Almenara, Julio;Morales-Lozano, Juan Antonio;Garcia-, J.;Salinas-, Jesus;Adell-,J.;Cebrian-De La Serna, Manuel;Gisbert-,Merce;Fernandez-, F.;Perez-, A;De Benito-,B.;Domene-Martos, Soledad;Serrano-Hidalgo, Manuel;Romero-Tena, Rosalia;Gallego-Pérez, Óscar Manuel;Prendes-Espinosa, Mari Paz;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Castaño-, Carlos;Roman-Gravan, Pedro;Llorente-Cejudo, María Del Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Martinez-,Francisco;González-,A.P,:
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL EEES. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-96377-32-6
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL EEES. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005. 84-96377-32-6
Morales-Lozano, Juan Antonio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Rodriguez-Gallego, Margarita Rosa;Roman-Gravan, Pedro;Romero-Tena, Rosalia;Torres-Barzabal, Luisa María;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Bermejo-Campos, Blas;Cabero-Almenara, Julio;Cruz-Michinina, Tomas;Diaz-Noguera, Maria Dolores;Domene-Martos, Soledad;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Martinez-Gimeno, Almudena:
INSTRUMENTO DE APOYO A LA ORIENTACIÓN, FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. 84-933196-8-6
INSTRUMENTO DE APOYO A LA ORIENTACIÓN, FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL DE LOS UNIVERSITARIOS. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. 84-933196-8-6
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Torres-Barzabal, Luisa María;Cruz-Michinina, Tomas;Roman-Gravan, Pedro:
ESTADO ACTUAL DEL VOLUNTARIADO ANDALUZ: NECESIDADES FORMATIVAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. 84-95454-64-5
ESTADO ACTUAL DEL VOLUNTARIADO ANDALUZ: NECESIDADES FORMATIVAS. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004. 84-95454-64-5
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Romero-Tena, Rosalia;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Morales-Lozano, Juan Antonio;Cruz-Michinina, Tomas;Torres-Barzabal, Luisa María:
LAS TICS EN LA UNIVERSIDAD. Editorial MAD. 2002. 84-665-1523-2
LAS TICS EN LA UNIVERSIDAD. Editorial MAD. 2002. 84-665-1523-2
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA. ASESORAMIENTO ENTRE IGUALES.. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002. 84-95118-52-1
LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA. ASESORAMIENTO ENTRE IGUALES.. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002. 84-95118-52-1
Limón-Domínguez, Dolores;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Jiménez-Vicioso, Juan Ramón:
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN EDUCACION AMBIENTAL:UNA VIA PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS REALES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2001. 84-95499-41-X
EL TRABAJO POR PROYECTOS EN EDUCACION AMBIENTAL:UNA VIA PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS REALES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2001. 84-95499-41-X
Duarte-Hueros, Ana Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Roman-Gravan, Pedro;Marquez-Fernandez, Dominga;Cabero-Almenara, Julio;Fernandez-Batanero, Jose Maria:
SIERRA SUR, SEVILLA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE PUBLICACIONES. 1999. 84-89673-45-4
SIERRA SUR, SEVILLA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE PUBLICACIONES. 1999. 84-89673-45-4
Capítulos en Libros
Domene-Martos, Soledad;Gomez-Del-Castillo Segurado, María-Teresa;Rodríguez-Gallego, M. R.;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales. Pág. 77-90. Dykinson. Dykinson. 2023.
Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales. Pág. 77-90. Dykinson. Dykinson. 2023.
Siles-Rojas, Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Piñero-Virué, Rocío;Domínguez-González, María de los Ángeles:
La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista. Pág. 191-205. Dykinson. Dykinson. 2023.
La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista. Pág. 191-205. Dykinson. Dykinson. 2023.
Siles-Rojas, Carmen;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Morales-Pérez, Gloria Luisa:
¿Cómo trabajar las debilidades y potenciar las fortalezas de escolares con sintomatología de TDHA a través de la robótica?. Pág. 205-216. Dykinson. Dykinson. 2023.
¿Cómo trabajar las debilidades y potenciar las fortalezas de escolares con sintomatología de TDHA a través de la robótica?. Pág. 205-216. Dykinson. Dykinson. 2023.
Fernandez-Batanero, Jose Maria;Roman-Gravan, Pedro;Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos. Pág. 95-106. Dykinson. Dykinson. 2023.
Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos. Pág. 95-106. Dykinson. Dykinson. 2023.
Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Educational Robotics in the stage of Eearly Childhood Education: a new didactic resource to attain inclusion in the classroom. Pág. 1-7. THOMSON REUTERS ARANZADI. THOMSON REUTERS ARANZADI. 2022.
Educational Robotics in the stage of Eearly Childhood Education: a new didactic resource to attain inclusion in the classroom. Pág. 1-7. THOMSON REUTERS ARANZADI. THOMSON REUTERS ARANZADI. 2022.
Piñero-Virué, Rocío;Roman-Gravan, Pedro;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Una propuesta escolar para trabajar el caballo con la realidad aumentada. Pág. 359-369. universidad de málaga. universidad de málaga. 2021.
Una propuesta escolar para trabajar el caballo con la realidad aumentada. Pág. 359-369. universidad de málaga. universidad de málaga. 2021.
Siles-Rojas, Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Reyes-Rebollo, Miguel Maria:
Aprendiendo con TIC en el ámbito universitario: estrategias metodológicas para la construcción colaborativa de los nuevos aprendizajes en el Grado de . Pág. 153-169. Octaedro. Octaedro. 2021.
Aprendiendo con TIC en el ámbito universitario: estrategias metodológicas para la construcción colaborativa de los nuevos aprendizajes en el Grado de . Pág. 153-169. Octaedro. Octaedro. 2021.
Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal;FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
Formación en TIC para las familias. Ventajas y riesgo de las tecnologías. Pág. 567-570. UMA Editorial. UMA Editorial. 2021.
Formación en TIC para las familias. Ventajas y riesgo de las tecnologías. Pág. 567-570. UMA Editorial. UMA Editorial. 2021.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Fernández-márquez, Esther:
Accesibilidad de las TIC: nuevos caminos hacia la igualdad social y educativa. Pág. 15-27. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Accesibilidad de las TIC: nuevos caminos hacia la igualdad social y educativa. Pág. 15-27. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Apps para la estimulación cognitiva. Pág. 47-63. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Apps para la estimulación cognitiva. Pág. 47-63. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Diaz-Noguera, Maria Dolores;Siles-Rojas, Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Transformando la calidad del Prácticum en la sociedad digital. Pág. 135-152. Octaedro S. L.. Octaedro S. L.. 2020.
Transformando la calidad del Prácticum en la sociedad digital. Pág. 135-152. Octaedro S. L.. Octaedro S. L.. 2020.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Hervás-gómez, Carlos;Fernández-márquez, Esther;Roman-Gravan, Pedro:
Apps para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento secuencial. Pág. 77-88. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Apps para trabajar la memoria, la atención y el razonamiento secuencial. Pág. 77-88. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Ediciones OCTAEDRO, S.L. 2020.
Siles-Rojas, Carmen;Perea-rodríguez, Elena;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa. Pág. 533-543. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2020.
Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa. Pág. 533-543. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2020.
Piñero-Virué, Rocío;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
Alumnado universitario de prácticas y su dependencia al móvil, ¿Una realidad en la escuela?. Pág. 495-503. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2020.
Alumnado universitario de prácticas y su dependencia al móvil, ¿Una realidad en la escuela?. Pág. 495-503. DYKINSON, S.L.. DYKINSON, S.L.. 2020.
Roman-Gravan, Pedro;Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level. Pág. 157-171. Ediciones OCTAEDRO, S.L.. Ediciones OCTAEDRO, S.L.. 2019.
Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level. Pág. 157-171. Ediciones OCTAEDRO, S.L.. Ediciones OCTAEDRO, S.L.. 2019.
Hervás-gómez, Carlos;Jiménez-ruiz, Carolina;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Diseño y validación del cuestionario sobre aceptación y uso de la robótica educativa (CAURE). . Pág. 77-90. Octaedro. Octaedro. 2019.
Diseño y validación del cuestionario sobre aceptación y uso de la robótica educativa (CAURE). . Pág. 77-90. Octaedro. Octaedro. 2019.
Benitez-Gavira, Remedios;Aguilar-Gavira, Sonia;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
El trabajo cooperativo como metodología transformadora de la práctica docente. Hacia un visión enriquecedora de la diversidad. Pág. 127-146. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2019.
El trabajo cooperativo como metodología transformadora de la práctica docente. Hacia un visión enriquecedora de la diversidad. Pág. 127-146. Ediciones Octaedro. Ediciones Octaedro. 2019.
Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Corujo-Velez, Mª Del Carmen:
Robótica y Currículum: experimentando nuevas estrategias metodológicas y didácticas para su integración curricular.. Pág. 77-94. AFOE. AFOE. 2018.
Robótica y Currículum: experimentando nuevas estrategias metodológicas y didácticas para su integración curricular.. Pág. 77-94. AFOE. AFOE. 2018.
Corujo-Velez, Mª Del Carmen;Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LEARNING AUGMENTED REALITY USING SYMBALOO. Pág. 2-19. UMET Press, Universidad Metropolitana.. UMET Press, Universidad Metropolitana.. 2017.
LEARNING AUGMENTED REALITY USING SYMBALOO. Pág. 2-19. UMET Press, Universidad Metropolitana.. UMET Press, Universidad Metropolitana.. 2017.
Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Corujo-Velez, Mª Del Carmen:
La robótica como estrategia didáctica para las aulas de educación primaria. . Pág. 173-188. AFOE.. AFOE.. 2017.
La robótica como estrategia didáctica para las aulas de educación primaria. . Pág. 173-188. AFOE.. AFOE.. 2017.
Bermejo-Campos, Blas;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
El proceso de enseñanza y aprendizaje: fundamentos teóricos básicos. Pág. 19-53. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2017.
El proceso de enseñanza y aprendizaje: fundamentos teóricos básicos. Pág. 19-53. Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). Ediciones Pirámide (Grupo Anaya, S.A.). 2017.
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Actitud 2.0, software social y e-actividades: nuevas tendencias emergentes para la innovación educativa y el desarrollo sostenible del docente en el E. Pág. 139-152. Davinci Continental. Davinci Continental. 2016.
Actitud 2.0, software social y e-actividades: nuevas tendencias emergentes para la innovación educativa y el desarrollo sostenible del docente en el E. Pág. 139-152. Davinci Continental. Davinci Continental. 2016.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roman-Gravan, Pedro:
Experiencia de formación colaborativa para el diseño de unidades didácticas constructivistas e investigadoras. Pág. 117-131. UMET Press, Universidad Metropolitana (San Juan de Puerto Rico). UMET Press, Universidad Metropolitana (San Juan de Puerto Rico). 2016.
Experiencia de formación colaborativa para el diseño de unidades didácticas constructivistas e investigadoras. Pág. 117-131. UMET Press, Universidad Metropolitana (San Juan de Puerto Rico). UMET Press, Universidad Metropolitana (San Juan de Puerto Rico). 2016.
Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Hervás-gómez, Carlos:
Percepciones de los futuros docentes de Primaria sobre la utilización de la realidad aumentada en contextos educativos. Pág. 101-119. Octaedro. Octaedro. 2016.
Percepciones de los futuros docentes de Primaria sobre la utilización de la realidad aumentada en contextos educativos. Pág. 101-119. Octaedro. Octaedro. 2016.
Siles-Rojas, Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
VALUES HELP BY PARENTS OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DUE TO SOCIOCULTURAL BACKGROUND. Pág. 141-152. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. 2014.
VALUES HELP BY PARENTS OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DUE TO SOCIOCULTURAL BACKGROUND. Pág. 141-152. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. 2014.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Siles-Rojas, Carmen:
Alternative lines of action for the design of online multimediamaterialdirected towards the collaborative training of teachers in the design of the te. Pág. 1-13. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. 2014.
Alternative lines of action for the design of online multimediamaterialdirected towards the collaborative training of teachers in the design of the te. Pág. 1-13. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. NOVA SCIENCE PUBLISHERS, INC.. 2014.
Bermejo-Campos, Blas;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Fundamentos teóricos de la enseñanza. Pág. 19-50. Ediciones Pirámide. Ediciones Pirámide. 2014.
Fundamentos teóricos de la enseñanza. Pág. 19-50. Ediciones Pirámide. Ediciones Pirámide. 2014.
Dominguez-Fernandez, Guillermo;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Una experiencia interuniversitaria con mapas conceptuales interactivos 2.0: nuevas e-herramientas didácticas para un aprendizaje activo, constructivis. Pág. 67-87. AFOE. AFOE. 2013.
Una experiencia interuniversitaria con mapas conceptuales interactivos 2.0: nuevas e-herramientas didácticas para un aprendizaje activo, constructivis. Pág. 67-87. AFOE. AFOE. 2013.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
El vídeo en la enseñanza y la formación..... Pág. 167-185. Pirámide. Pirámide. 2013.
El vídeo en la enseñanza y la formación..... Pág. 167-185. Pirámide. Pirámide. 2013.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
El asesoramiento entre iguales como estrategia metodológica para la formación de los estudiantes universitarios. Pág. 241-247. AFOE. AFOE. 2013.
El asesoramiento entre iguales como estrategia metodológica para la formación de los estudiantes universitarios. Pág. 241-247. AFOE. AFOE. 2013.
Rosario Ordóñez-Sierra;Rodríguez-Gallego, M. R.;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roman-Gravan, Pedro;Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús;Montero-Alcaide, Antonio;Japon-Ruiz, Diego;Bernal-Guerrero, Antonio;Sánchez-lissen, Encarnación:
Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas. Pág. 1-22. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). 2012.
Desarrollo profesional de los estudiantes de Pedagogía a través de las prácticas. Pág. 1-22. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). 2012.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Siles-Rojas, Carmen:
Alternative lines of action for the design of online multimedia material directed towards the collaborative training of teachers in the design of the . Pág. 1-13. NOVA. NOVA. 2012.
Alternative lines of action for the design of online multimedia material directed towards the collaborative training of teachers in the design of the . Pág. 1-13. NOVA. NOVA. 2012.
Siles-Rojas, Carmen;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Values held by parents of pupils with special educational needs due to sociocultural background. Pág. 141-152. Nova Sciences. Nova Sciences. 2012.
Values held by parents of pupils with special educational needs due to sociocultural background. Pág. 141-152. Nova Sciences. Nova Sciences. 2012.
Rosario Ordóñez-Sierra;Rodríguez-Gallego, M. R.;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roman-Gravan, Pedro;Moriña, Anabel;Domene-Martos, Soledad;Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús:
Desarrollo del Prácticum de los estudiantes de 5ª de Pedagogía en los Departamentos de Didáctica y Organización Educativa. Pág. 1-25. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). 2012.
Desarrollo del Prácticum de los estudiantes de 5ª de Pedagogía en los Departamentos de Didáctica y Organización Educativa. Pág. 1-25. En: 1. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS (SAV). 2012.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Duarte-Hueros, Ana Maria:
El papel tutor del profesor. Grupo de investigación didáctica (GID). Universidad de Sevilla. Grupo de investigación didáctica (GID). Universidad de Sevilla. 2011.
El papel tutor del profesor. Grupo de investigación didáctica (GID). Universidad de Sevilla. Grupo de investigación didáctica (GID). Universidad de Sevilla. 2011.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;SANCHEZ-GOMAR, PABLO;Santos-Fernández, Nieves;Martín-Padilla, Antonio Hilario:
Alacena de e-herramientas digitales para el desarrollo de experiencias con estudiantes universitarios. Pág. 269-285. En: 1. Mergablum. Mergablum. 2011.
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Rebollo-González, Jose Antonio;CABERO-,JULIO;CARMEN LLORENTE-CEJUDO;Romero-Tena, Rosalia;Barroso-, Julio;Román-Graván, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Morales-Lozano, Juan Antonio:
USOS DEL ELEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS: ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS.. Pág. 1-45. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2010.
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Aguaded-Gomez, Jose Ignacio;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
WEB 2.0. UN NUEVO ESCENARIO DE INTELIGENCIA COLECTIVA. Pág. 55-69. En: 1. MERGABLUM. MERGABLUM. 2009.
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Roman-Gravan, Pedro;Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Domene-Martos, Soledad;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Diaz-Noguera, Maria Dolores;Barroso-Osuna, Julio Manuel:
EL ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES DIDÁCTICOS PARA LA DOCENCIA EN EL ESPACIO EUROPEO . Pág. 403-414. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
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Romero-Tena, Rosalia;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL E-PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN RED. Pág. 227-245. OCTAEDRO DE ANDALUCÍA. OCTAEDRO DE ANDALUCÍA. 2007.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS INVESTIGADORAS EN EL AULA DE INFANTIL Y PRIMARIA. Pág. CD-ROM-(46 PÁGS). GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2006.
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Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
MEDIOS Y RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL DESARROLLO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES. Pág. CD-ROM ( 21 PÁGS.). GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
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Romero-Tena, Rosalia;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL E-PORTAFOLIO ELECTRÓNICO COMO ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE LOS ALUMNOS EN RED. Pág. CD-ROM-(19 PÁGS). SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOSVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cruz-Michinina, Tomas:
ANÁLISIS DEL SISTEMA ANDALUZ DE EMPLEO (S.A.E.). Pág. CD-ROM. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Torres-Barzabal, Luisa María:
LA FORMACIÓN EN LA EMPRESA DEL SIGLO XXI: NUEVOS VALORES. Pág. CD-ROM. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2005.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
COMO DISEÑAR UN MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA DE FORMACIÓN COLABORATIVA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. Pág. CD-ROM. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cruz-Michinina, Tomas:
PRÁCTICAS DE FORMACIÓN Y EMPLEO: ALGUNAS RECOMENDACIONES. Pág. CD-ROM (13 PÁGS.). FETE-UGT SEVILLA. FETE-UGT SEVILLA. 2004.
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Cruz-Michinina, Tomas;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU INFLUENCIA EN LA MEJORA DE LAS ESCUELAS RURALES DE LA COMUNIDAD ANDALUZA. Pág. CD-ROM. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
CONVERSE Y DISCUTA. Pág. 131-144. Mc Graw Hill. Mc Graw Hill. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cruz-Michinina, Tomas:
EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES EMPLEADOS EN UN PROGRAMA PARA EMPRENDEDORES EN ECONOMÍA SOCIAL. Pág. CD-ROM. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL TRABAJO Y EL ESTUDIO UNIVERSITARIO: PRÁTICAS DE FORMACIÓN. Pág. CD-ROM. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
INTERACCIÓN ¿CÓMO TE COMUNICAS EN EL ESPACIO DOCENTE? CONVERSA Y DISCUTE. Pág. CD-ROM. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
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La accesibilidad, un medio para la formación permanente de todas las personas. Pág. 1-18. FETE-UGT SEVILLA. FETE-UGT SEVILLA. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LAS PLATAFORMAS VIRTUALES: ESCENARIOS ALTERNATIVOS PARA LA FORMACIÓN. Pág. CD-ROM. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. UNIVERSITAT DE BARCELONA VIRTUAL, S.L.. 2004.
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Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Y EL EMPLEO: NUEVAS ALTERNATIVAS LABORALES EN LA RED. Pág. CD-ROM (12 PÁGS.). FETE-UGT SEVILLA. FETE-UGT SEVILLA. 2004.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LOS RECURSOS TELEMÁTICOS: NUEVAS POSIBILIDADES DE FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN PARA LOS PROFESIONALES DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. Pág. CD-ROM. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
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Cruz-Michinina, Tomas;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roman-Gravan, Pedro:
CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO MULTIMEDIA Y TELEMÁTICO PRODUCIDO PARA LA FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO. Pág. CD-ROM. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
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Torres-Barzabal, Luisa María;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL: NUEVAS REALIDADES Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS. Pág. CD-ROM. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. GRUPO DE INVESTIGACION DIDACTICA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
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Roman-Gravan, Pedro;Cruz-Michinina, Tomas;Torres-Barzabal, Luisa María;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO MULTIMEDIA Y TELEMÁTICO PRODUCIDO PARA LA FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO. Pág. CD-ROM. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EDUCACIÓN AMBIENTAL, FORMACIÓN PROFESIONAL Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Pág. CD-ROM. UGT. UGT. 2003.
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Barroso-Osuna, Julio Manuel;Torres-Barzabal, Luisa María;Cruz-Michinina, Tomas;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UN MATERIAL MULTIMEDIA Y TELEMÁTICO PARA LA FORMACIÓN Y EL PERFECCIONAMIENTO DEL PROFESORADO. Pág. CD-ROM. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. UGT ANDALUCÍA Y GRUPO DE INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2003.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
LA PERSPECTIVA COLABORATIVA: UNA VÍA ALTERNATIVA PARA LA FORMACIÓN DE ASESORES EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO. Pág. 13-36. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Lopez-Meneses, Eloy:
LA UTILIZACIÓN DE INTERNET EN ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE. Pág. 321-335. Aljibe. Aljibe. 2002.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DE LOS RECURSOS TELEMÁTICOS. Pág. 141-152. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2002.
LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DE LOS RECURSOS TELEMÁTICOS. Pág. 141-152. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2002.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
NUEVAS PERSPECTIVAS PARA EL ASESORAMIENTO ENTRE IGUALES: LOS RECURSOS TELEMÁTICOS. Pág. 79-113. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
EL DIARIO DE INVESTIGACIÓN: UN INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO PARA LA FORMACIÓN DE ASESORES UNIVERSITARIOS DENTRO DEL ÁMBITO DE LA PERSPECTIVA COLABORATIV. Pág. 79-96. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
IFAM: INVENTARIO DE FORMACIÓN PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS MONITORES. Pág. 61-78. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
IFAM: INVENTARIO DE FORMACIÓN PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS MONITORES. Pág. 61-78. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
IDODAV: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE UNA PRÁCTICA INNOVADORA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. Pág. 37-60. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
IDODAV: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE UNA PRÁCTICA INNOVADORA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. Pág. 37-60. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. MERGABLUM EDICIÓN Y COMUNICACIÓN. 2002.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
RECURSOS DIDÁCTICOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN AMBIENTAL. Pág. 81-118. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2001.
RECURSOS DIDÁCTICOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN AMBIENTAL. Pág. 81-118. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. EDICIÓN DIGITAL @ TRES. 2001.
Cordoba-Perez, Margarita;Cabero-Almenara, Julio;Roman-Gravan, Pedro;Fernandez-Cruz, Manuel;Molina-Ruiz, Enriqueta;Peña-Hita, María Angeles-;Romero-Tena, Rosalia;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Gallego-Arrufat, Maria-Jesus;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Pavon-Rabasco, Francisco;Duarte-Hueros, Ana Maria;Morales-Lozano, Juan Antonio;Fernandez-Batanero, Jose Maria:
LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMATICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS CENTROS ANDALUCES. LAS MEMORIAS (III).. Pág. 535-559. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMATICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS CENTROS ANDALUCES. LAS MEMORIAS (III).. Pág. 535-559. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
Cordoba-Perez, Margarita;Cabero-Almenara, Julio;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Lopez-Meneses, Eloy;Serrano-Hidalgo, Manuel;Fernandez-Cruz, Manuel;Molina-Ruiz, Enriqueta;Peña-Hita, María Angeles-;Romero-Tena, Rosalia;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Gallego-Arrufat, Maria-Jesus;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Pavon-Rabasco, Francisco;Feria-Moreno, Antonio;Duarte-Hueros, Ana Maria;Domene-Martos, Soledad:
LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMATICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS CENTROS ANDALUCES. LAS ENTREVISTAS (II).. Pág. 503-534. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
LOS USOS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES, INFORMATICOS Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LOS CENTROS ANDALUCES. LAS ENTREVISTAS (II).. Pág. 503-534. KRONOS S.A.. KRONOS S.A.. 2000.
Fernandez-Batanero, Jose Maria;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Barroso-Osuna, Julio Manuel:
LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN Y CON TECNOLOGIAS MULTIMEDIAS. UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA CON ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y GEOGRAFÍA. Pág. CD-ROM. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. 1999.
LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN Y CON TECNOLOGIAS MULTIMEDIAS. UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA CON ALUMNOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y GEOGRAFÍA. Pág. CD-ROM. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. 1999.
Bermejo-Campos, Blas;Morales-Lozano, Juan Antonio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
FORMACIÓN Y DESARROLLO PROFESIONAL: UNA EXPERIENCIA EN LOS CENTROS DE DEFENSA FORESTAL. Pág. CD-ROM-CD-ROM. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. Universidad de Sevilla. Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. 1999.
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Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level.
Educational robotics and computational thinking. A didactic experience of innovation at the university level.
Asistencia a congresos
Gutiérrez-Castillo, Juan-Jesús;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Vico-Bosch, Alba:
Gamificando en la formación de maestros. Un estudio de caso para mejorar el rendimiento académico. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional. Educación Transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca. 2022
Gamificando en la formación de maestros. Un estudio de caso para mejorar el rendimiento académico. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional. Educación Transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca. 2022
Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
TIC, TAC, TOC e Inclusión. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional: Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca. 2022
TIC, TAC, TOC e Inclusión. Comunicación en congreso. XXV Congreso Internacional: Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. Palma de Mallorca. 2022
Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LA ROBÓTICA COMO MEDIO DE INCLUSIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2022
LA ROBÓTICA COMO MEDIO DE INCLUSIÓN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. Comunicación en congreso. III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2022
Piñero-Virué, Rocío;Roman-Gravan, Pedro;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL CABALLO, UNA REALIDAD EN LA ESCUELA. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
EL CABALLO, UNA REALIDAD EN LA ESCUELA. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal;FERNÁNDEZ CERERO, JOSE:
Formación en TIC para las familias. Ventajas y riesgo de las tecnologías. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
Formación en TIC para las familias. Ventajas y riesgo de las tecnologías. Comunicación en congreso. 8º Congreso Internacional sobre Buenas Prácticas con TIC. Universidad de Málaga (España). 2021
Fernández, José María;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Reyes-Rebollo, Miguel Maria;Fernández-cerero, José:
ALUMNADO UNIVERSITARIO DE PRÁCTICAS Y SU DEPENDENCIA AL MÓVIL, ¿UNA REALIDAD EN LA ESCUELA?. Comunicación en congreso. "XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN". - Coimbra, PORTUGAL. 2020
ALUMNADO UNIVERSITARIO DE PRÁCTICAS Y SU DEPENDENCIA AL MÓVIL, ¿UNA REALIDAD EN LA ESCUELA?. Comunicación en congreso. "XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN". - Coimbra, PORTUGAL. 2020
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
INNOVACIÓN DIDÁCTICA, TECNOLOGÍA 2.0 Y BLOGS: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Universidad Pablo de Olavide (virtual). 2012
INNOVACIÓN DIDÁCTICA, TECNOLOGÍA 2.0 Y BLOGS: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA CON ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Comunicación en congreso. I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.. Universidad Pablo de Olavide (virtual). 2012
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
TIC Y UNIVERSIDAD: CAMINANDO HACIA LA MEJORA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
TIC Y UNIVERSIDAD: CAMINANDO HACIA LA MEJORA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE EN EL SIGLO XXI. Conferencia Congreso no publicada. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
ALGUNAS HERRAMIENTAS PARA LA FORMACIÓN PERMANENTE EN EL SIGLO XXI. Conferencia Congreso no publicada. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
PERSONAS MAYORES, EDUCACIÓN Y WEB ACCESIBLES. Conferencia Congreso no publicada. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
PERSONAS MAYORES, EDUCACIÓN Y WEB ACCESIBLES. Conferencia Congreso no publicada. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Torres-Barzabal, Luisa María;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Personas mayores, educación y web accesibles. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Personas mayores, educación y web accesibles. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Torres-Barzabal, Luisa María:
Algunas herramientas para la formación permanente en el siglo XXI. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Algunas herramientas para la formación permanente en el siglo XXI. Comunicación en congreso. CIVE (5.2005.PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA). PALMA DE MALLORCA, ESPAÑA. 2005
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Torres-Barzabal, Luisa María:
CÓMO DISEÑAR UN MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA DE FORMACIÓN COLABORATIVA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
CÓMO DISEÑAR UN MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA DE FORMACIÓN COLABORATIVA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Torres-Barzabal, Luisa María:
LAS PLATAFORMAS VIRTUALES: ESCENARIOS ALTERNATIVOS PARA LA FORMACIÓN. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
LAS PLATAFORMAS VIRTUALES: ESCENARIOS ALTERNATIVOS PARA LA FORMACIÓN. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Torres-Barzabal, Luisa María;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
UNA EDUCACIÓN ACCESIBLE PARA TODOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Comunicación en congreso. 2º CONGRESO ONLINE DEL OBSERVATORIO PARA LA CIBERSOCIEDAD, OBSERVATORI PER A LA CIBERSOCIETAT, () (.2004.BARCELONA. ON LINE). BARCELONA. ON LINE. 2004
UNA EDUCACIÓN ACCESIBLE PARA TODOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. Comunicación en congreso. 2º CONGRESO ONLINE DEL OBSERVATORIO PARA LA CIBERSOCIEDAD, OBSERVATORI PER A LA CIBERSOCIETAT, () (.2004.BARCELONA. ON LINE). BARCELONA. ON LINE. 2004
Cruz-Michinina, Tomas;Torres-Barzabal, Luisa María;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU INFLUENCIA EN LA MEJORA DE LAS ESCUELAS RURALES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ANDALUZA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y SU INFLUENCIA EN LA MEJORA DE LAS ESCUELAS RURALES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ANDALUZA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Torres-Barzabal, Luisa María:
Atención a la diversidad y multimedia: el diseño de materiales curriculares un reto al alcance de todos. Comunicación en congreso. 2º CONGRESO ONLINE DEL OBSERVATORIO PARA LA CIBERSOCIEDAD, OBSERVATORI PER A LA CIBERSOCIETAT, () (.2004.BARCELONA. ON LINE). BARCELONA. ON LINE. 2004
Atención a la diversidad y multimedia: el diseño de materiales curriculares un reto al alcance de todos. Comunicación en congreso. 2º CONGRESO ONLINE DEL OBSERVATORIO PARA LA CIBERSOCIEDAD, OBSERVATORI PER A LA CIBERSOCIETAT, () (.2004.BARCELONA. ON LINE). BARCELONA. ON LINE. 2004
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cruz-Michinina, Tomas;Torres-Barzabal, Luisa María:
EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES EMPLEADOS EN UN PROGRAMA PARA EMPRENDEDORES EN ECONOMÍA SOCIAL. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES EMPLEADOS EN UN PROGRAMA PARA EMPRENDEDORES EN ECONOMÍA SOCIAL. Comunicación en congreso. EDUTEC 2004 (.2004.BARCELONA, ESPAÑA). . BARCELONA, ESPAÑA. 2004
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL CORREO ELECTRÓNICO: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES. Comunicación en congreso. SERIE SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, Nº5: EDUCACIÓN (.2002.MÉRIDA, ESPAÑA). MÉRIDA, ESPAÑA. 2002
EL CORREO ELECTRÓNICO: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES. Comunicación en congreso. SERIE SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, Nº5: EDUCACIÓN (.2002.MÉRIDA, ESPAÑA). MÉRIDA, ESPAÑA. 2002
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
¿QUÉ HACEMOS CON LAS BASURAS?: UNA UNIDAD DIDÁCTICA ORIENTADA A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE L@S ALUMN@S DE PRIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (20.2002.LA LAGUNA, ESPAÑA). LA LAGUNA, ESPAÑA. 2002
¿QUÉ HACEMOS CON LAS BASURAS?: UNA UNIDAD DIDÁCTICA ORIENTADA A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL DE L@S ALUMN@S DE PRIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (20.2002.LA LAGUNA, ESPAÑA). LA LAGUNA, ESPAÑA. 2002
Cañal-De León, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
DESARROLLO Y EXPERIMENTACIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS BASADAS EN UNA . Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS. . 2001
DESARROLLO Y EXPERIMENTACIÓN DE UN MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS BASADAS EN UNA . Comunicación en congreso. VI CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS. . 2001
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Díaz-Muriel,Dionisio:
CAMINANDO HACIA LA FORMACIÓN Y EL ASESORAMIENTO DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA TELEMÁTICA EN UN CENTRO DE PROFESORES. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
CAMINANDO HACIA LA FORMACIÓN Y EL ASESORAMIENTO DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA TELEMÁTICA EN UN CENTRO DE PROFESORES. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
NUEVAS FUENTES DE INFORMACIÓN E INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
NUEVAS FUENTES DE INFORMACIÓN E INNOVACIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
UN RECURSO PARA EL INTERCAMBIO, ENRIQUECIMIENTO Y DESAROLLO PROFESIONAL: EL PORTAL DE INTERNET DE LA FEDERACIÓN DE COOPERATIVAS ANDALUZAS DE ENSEÑANZA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
UN RECURSO PARA EL INTERCAMBIO, ENRIQUECIMIENTO Y DESAROLLO PROFESIONAL: EL PORTAL DE INTERNET DE LA FEDERACIÓN DE COOPERATIVAS ANDALUZAS DE ENSEÑANZA. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
Roman-Gravan, Pedro;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
UNA APROXIMACIÓN HACIA EL PANORAMA DE LA EVALUACIÓN DE SITIOS Y PÁGINAS WEB EDUCATIVAS. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
UNA APROXIMACIÓN HACIA EL PANORAMA DE LA EVALUACIÓN DE SITIOS Y PÁGINAS WEB EDUCATIVAS. Comunicación en congreso. EDUTEC 2001 () (.2001.MURCIA). MURCIA. 2001
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
EL CURRICULUM ESCOLAR Y EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL ANTE LA ENCRUCIJADA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS HIPERMEDIA.. Comunicación en congreso. NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION (1.2000.SEVILLA). . 2000
EL CURRICULUM ESCOLAR Y EL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL ANTE LA ENCRUCIJADA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS HIPERMEDIA.. Comunicación en congreso. NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION (1.2000.SEVILLA). . 2000
Fernandez-Batanero, Jose Maria;Navarro-Montaño, M Jose;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS ANTE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. Ponencia en Congreso. CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMATICA EDUCATIVA ESPECIAL (2.2000.CORDOBA). CORDOBA. 2000
LOS ALUMNOS SUPERDOTADOS ANTE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. Ponencia en Congreso. CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMATICA EDUCATIVA ESPECIAL (2.2000.CORDOBA). CORDOBA. 2000
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Navarro-Montaño, M Jose:
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR SITIOS WEB DIDÁCTICOS QUE SEAN ACCESIBLES A PERSONAS CON N.E.E.. Ponencia en Congreso. CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMATICA EDUCATIVA ESPECIAL (2.2000.CORDOBA). CORDOBA. 2000
ALGUNAS SUGERENCIAS PARA PLANIFICAR Y DESARROLLAR SITIOS WEB DIDÁCTICOS QUE SEAN ACCESIBLES A PERSONAS CON N.E.E.. Ponencia en Congreso. CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMATICA EDUCATIVA ESPECIAL (2.2000.CORDOBA). CORDOBA. 2000
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LAS APLICACIONES MULTIMEDIA, UNA PROPUESTA COMPLEMENTARIA PARA EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN CIENCIAS EXPERIMENTALES. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. (19.2000.MADRID, ESPAÑA). . 2000
LAS APLICACIONES MULTIMEDIA, UNA PROPUESTA COMPLEMENTARIA PARA EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN CIENCIAS EXPERIMENTALES. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. (19.2000.MADRID, ESPAÑA). . 2000
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
FORMACIÓN DEL PROFESORADO E INTERNET: NUEVOS RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. (19.2000.MADRID, ESPAÑA). . 2000
FORMACIÓN DEL PROFESORADO E INTERNET: NUEVOS RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES. (19.2000.MADRID, ESPAÑA). . 2000
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL BOSQUE ES MI AMIGO. UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRÍCULUM EN ED PRIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (18.1999.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 1999
EL BOSQUE ES MI AMIGO. UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRÍCULUM EN ED PRIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (18.1999.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 1999
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL BOSQUE ES MI AMIGO. UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRÍCULUM EN EDUCACIÓN RIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (18) (18.1998.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 1998
EL BOSQUE ES MI AMIGO. UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRÍCULUM EN EDUCACIÓN RIMARIA. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (18) (18.1998.LA CORUÑA). LA CORUÑA. 1998
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
COMO PARTICIPAN LOS ALUMN@S DE CIENCIAS EN LA MEJORA DEL MEDIO AMBIENTE URBANO. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (17.1997.LA RABIDA). LA RABIDA. 1997
COMO PARTICIPAN LOS ALUMN@S DE CIENCIAS EN LA MEJORA DEL MEDIO AMBIENTE URBANO. Comunicación en congreso. ENCUENTROS DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (17.1997.LA RABIDA). LA RABIDA. 1997
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
COMO UTILIZAR LOS RECURSOS AUDIOVISUALES EN EL AULA DE CIENCIAS. Comunicación en congreso. ENCUENTROS NACIONALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (15.1994.MURCIA). MURCIA. 1994
COMO UTILIZAR LOS RECURSOS AUDIOVISUALES EN EL AULA DE CIENCIAS. Comunicación en congreso. ENCUENTROS NACIONALES DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES (15.1994.MURCIA). MURCIA. 1994
Artículos publicados
Muñoz-González, Juan Manuel;Vega-Gea, Esther Maria;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Hidalgo , María Dolores:
Psychometric Study of a Scale of Measurement of the Digital Stories Creation Using Utellstory. Sustainability. 2020. Vol: 12. Núm: 8. Pág. 1-12. 10.3390/su12083204.
Psychometric Study of a Scale of Measurement of the Digital Stories Creation Using Utellstory. Sustainability. 2020. Vol: 12. Núm: 8. Pág. 1-12. 10.3390/su12083204.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Siles-Rojas, Carmen;Hervás-gómez, Carlos;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
Improving the quality of teaching internships with the help of the platforms. European Journal of Educational Research. 2019. Vol: 8. Núm: 4. Pág. 1101-1112. https://doi.org/10.12973/eu-jer.8.4.1101.
Improving the quality of teaching internships with the help of the platforms. European Journal of Educational Research. 2019. Vol: 8. Núm: 4. Pág. 1101-1112. https://doi.org/10.12973/eu-jer.8.4.1101.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Piñero-Virué, Rocío;Reyes-Rebollo, Miguel Maria:
How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices. Research in Social Sciences and Technology. 2019. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 58-72.
How Multimedia Support Collaborative Research: Best Practices. Research in Social Sciences and Technology. 2019. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 58-72.
Hervás-gómez, Carlos;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Corujo-Velez, Mª Del Carmen:
La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2018. Núm: 24. Pág. 30-40.
La robótica como estrategia didáctica para las aulas de Educación Primaria. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2018. Núm: 24. Pág. 30-40.
Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
Academic whatsapp groups as alternative communication and motivation systems in higher education. Espacios. 2018. Vol: 39. Núm: 10. Pág. 29-42.
Academic whatsapp groups as alternative communication and motivation systems in higher education. Espacios. 2018. Vol: 39. Núm: 10. Pág. 29-42.
Vázquez-cano, Esteban;Lopez-Meneses, Eloy;Fernández-márquez, Esther;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2018. Vol: 53. Pág. 179-192. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2018.i53.12.
Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC) y sus posibilidades educativas en ámbitos sociales y educativos. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2018. Vol: 53. Pág. 179-192. https://doi.org/10.12795/pixelbit.2018.i53.12.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje. International Journal of Educational Research and Innovation. 2016. Núm: 6. Pág. 58-70.
Los medios audiovisuales: funciones didácticas y principios metodológicos para su integración en los procesos de enseñanza y aprendizaje. International Journal of Educational Research and Innovation. 2016. Núm: 6. Pág. 58-70.
Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario. Revista Complutense de Educación. 2015. Vol: 26. Núm: Especial: TIC en Educación. Pág. 51-76. http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.43815.
Los mapas conceptuales interactivos como recursos didácticos en el ámbito universitario. Revista Complutense de Educación. 2015. Vol: 26. Núm: Especial: TIC en Educación. Pág. 51-76. http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.43815.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendiza. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2013. Vol: Diciembre. Núm: 14. Pág. 17-28.
Una propuesta práctica multimedia online para la formación colaborativa de los equipos de profesores en el diseño de procesos de enseñanza y aprendiza. Hekademos: Revista Educativa Digital. 2013. Vol: Diciembre. Núm: 14. Pág. 17-28.
Dominguez-Fernandez, Guillermo;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
Experiencias didácticas con mapas conceptuales interactivos digitales en dos universidades andaluzas. Didáctica, Innovación y Multimedia. 2013. Vol: Diciembre. Núm: 27. Pág. 1-18.
Experiencias didácticas con mapas conceptuales interactivos digitales en dos universidades andaluzas. Didáctica, Innovación y Multimedia. 2013. Vol: Diciembre. Núm: 27. Pág. 1-18.
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2011. Vol: 14. Núm: 1. Pág. 87-112.
Valoración didáctica de cursos universitarios en red desde una perspectiva constructivista e investigadora. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2011. Vol: 14. Núm: 1. Pág. 87-112.
Cabero-Almenara, Julio;Morales-Lozano, Juan Antonio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Romero-Tena, Rosalia;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;CARMEN LLORENTE-CEJUDO:
ANÁLISIS DE CENTROS DE RECURSOS DE PRODUCCIÓN DE LAS TIC DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS.. Revista de Educación. 2010. Núm: 351. Pág. 237-257.
ANÁLISIS DE CENTROS DE RECURSOS DE PRODUCCIÓN DE LAS TIC DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS.. Revista de Educación. 2010. Núm: 351. Pág. 237-257.
CARMEN LLORENTE-CEJUDO;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cabero-Almenara, Julio;Morales-Lozano, Juan Antonio:
USOS DEL ELEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS. ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2010. Núm: 37. Pág. 7-18.
USOS DEL ELEARNING EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS. ESTADO DE LA SITUACIÓN Y ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2010. Núm: 37. Pág. 7-18.
Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS INNOVADORAS CON BLOGS PARA LA MEJORA DE LA PRAXIS EDUCATIVA EN EL CONTEXTO EUROPEO. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal. 2009. Vol: 6. Núm: 2. Pág. 1-14.
EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS INNOVADORAS CON BLOGS PARA LA MEJORA DE LA PRAXIS EDUCATIVA EN EL CONTEXTO EUROPEO. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal. 2009. Vol: 6. Núm: 2. Pág. 1-14.
Cabero-Almenara, Julio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Romero-Tena, Rosalia;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;CARMEN LLORENTE-CEJUDO;Morales-Lozano, Juan Antonio:
LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DELPHI, PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS CATEGORIAL DE INVESTIGACIONES E-LEARNING. Edutec. 2009. Vol: marzo. Núm: 28. Pág. 1-35.
LA APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DELPHI, PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN INSTRUMENTO DE ANÁLISIS CATEGORIAL DE INVESTIGACIONES E-LEARNING. Edutec. 2009. Vol: marzo. Núm: 28. Pág. 1-35.
Cabero-Almenara, Julio;Morales-Lozano, Juan Antonio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Fernandez-Batanero, Jose Maria;Romero-Tena, Rosalia;Roman-Gravan, Pedro;CARMEN LLORENTE-CEJUDO;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Vol: MARZO. Núm: 32. Pág. 35-55.
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Vol: MARZO. Núm: 32. Pág. 35-55.
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
EL PROFESOR UNIVERSITARIO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Espacio y Tiempo. 2008. Vol: 22. Pág. 213-231.
EL PROFESOR UNIVERSITARIO EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN. Espacio y Tiempo. 2008. Vol: 22. Pág. 213-231.
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
CAMINANDO HACIA EL SOFTWARE SOCIAL: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA CON BLOGS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Vol: 32. Pág. 67-82.
CAMINANDO HACIA EL SOFTWARE SOCIAL: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA CON BLOGS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2008. Vol: 32. Pág. 67-82.
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
CAMINANDO HACIA LA ECOESCUELA: UN EJEMPLO PRÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS AULAS DE PRIMARIA. Kikiriki. 2007. Pág. 98-103.
CAMINANDO HACIA LA ECOESCUELA: UN EJEMPLO PRÁCTICO PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS AULAS DE PRIMARIA. Kikiriki. 2007. Pág. 98-103.
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
LOS BLOGS EN LA ENSEÑANZA UNVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades. 2007. Núm: 21. Pág. 171-186.
LOS BLOGS EN LA ENSEÑANZA UNVERSITARIA: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. Espacio y Tiempo. Revista de Ciencias de la Educación, Artes y Humanidades. 2007. Núm: 21. Pág. 171-186.
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
¿CÓMO MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA?. Espacio y Tiempo. 2006. Pág. 285-296.
¿CÓMO MEJORAR LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL AULA?. Espacio y Tiempo. 2006. Pág. 285-296.
Cabero-Almenara, Julio;Morales-Lozano, Juan Antonio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Martinez-,Francisco;González-Soto,Angel Pio;Salinas-, Jesus;Gisbert-Cervera, Mercè;Romero-Tena, Rosalia;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Castaño-Garrido,Carlos;Roman-Gravan, Pedro;Llorente-Cejudo, María Del Carmen;Prendes-Espinosa, Mari Paz;Cebrian-De La Serna, Manuel;Perez-Garcia, A:
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN S. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2006. Núm: 27. Pág. 11-29.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA INCORPORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN RED EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN S. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2006. Núm: 27. Pág. 11-29.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
E-HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA. Comunicación y Pedagogía. 2006. Núm: 210. Pág. 55-63.
E-HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA. Comunicación y Pedagogía. 2006. Núm: 210. Pág. 55-63.
Merino-Font, Juan Manuel;Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-, E;Ballesteros-,C.:
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS AULAS DE PRIMARIA: UN EJEMPLO PRÁCTICO. Espacio y Tiempo. 2005. Núm: 19. Pág. 155-164.
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS AULAS DE PRIMARIA: UN EJEMPLO PRÁCTICO. Espacio y Tiempo. 2005. Núm: 19. Pág. 155-164.
Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal:
POSIBILIDADES DE LOS MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN COLABORATIVA DEL PROFESORADO. ALGUNOS PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA SU DISEÑO. Agenda Académica. 2004. Vol: 11. Núm: 1. Pág. 31-40.
POSIBILIDADES DE LOS MULTIMEDIA PARA LA FORMACIÓN COLABORATIVA DEL PROFESORADO. ALGUNOS PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA SU DISEÑO. Agenda Académica. 2004. Vol: 11. Núm: 1. Pág. 31-40.
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
TELEMÁTICA Y TRANSVERSALIDAD: UN ITINERARIO ALTERNATIVO PARA LA INNOVACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2004. Núm: 18. Pág. 25-32.
TELEMÁTICA Y TRANSVERSALIDAD: UN ITINERARIO ALTERNATIVO PARA LA INNOVACIÓN Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2004. Núm: 18. Pág. 25-32.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
TRANSVERSALIDAD Y TELEMÁTICA: A LA BÚSQUEDA DE NUEVAS ALTERNATIVAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS MAESTROS. Cáparra : Revista de Innovación y Experiencias Educativas de los CEP y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2004. Núm: 3. Pág. 11-18.
TRANSVERSALIDAD Y TELEMÁTICA: A LA BÚSQUEDA DE NUEVAS ALTERNATIVAS PARA LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS MAESTROS. Cáparra : Revista de Innovación y Experiencias Educativas de los CEP y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2004. Núm: 3. Pág. 11-18.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
¿CÓMO MEJORAR LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS? ALGUNOS RECURSOS Y UTILIDADES TELEMÁTICAS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2004. Núm: 22. Pág. 25-39.
¿CÓMO MEJORAR LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS? ALGUNOS RECURSOS Y UTILIDADES TELEMÁTICAS. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2004. Núm: 22. Pág. 25-39.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Cañal-De León, Pedro;Merino-Font, Juan Manuel:
DIFICULTADES DE LOS EQUIPOS DE PROFESORES EN EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS. UN MATERIAL DE APOYO MULTIMEDIA. Investigación en la Escuela. 2004. Núm: 52. Pág. 57-67.
DIFICULTADES DE LOS EQUIPOS DE PROFESORES EN EL DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS. UN MATERIAL DE APOYO MULTIMEDIA. Investigación en la Escuela. 2004. Núm: 52. Pág. 57-67.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
NUEVA TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación y Pedagogía. 2004. Núm: 194. Pág. 52-56.
NUEVA TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN AMBIENTAL. Comunicación y Pedagogía. 2004. Núm: 194. Pág. 52-56.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
ALTERNATIVAS PARA LA FORMACIÓN COLABORATIVA DE LOS EQUIPOS DE PROFESORES: ALGUNAS RECOMENDACIONES BÁSICAS. COMUNICOLOGÍA: INDICIOS Y CONJETURAS. 2004. Núm: 1. Pág. ELECTRÓNICA-15.
ALTERNATIVAS PARA LA FORMACIÓN COLABORATIVA DE LOS EQUIPOS DE PROFESORES: ALGUNAS RECOMENDACIONES BÁSICAS. COMUNICOLOGÍA: INDICIOS Y CONJETURAS. 2004. Núm: 1. Pág. ELECTRÓNICA-15.
Ballesteros-Regaña, Cristobal:
MULTIMEDIA Y FORMACIÓN COLABORATIVA DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. IE Comunicaciones. 2003. Vol: 2. Núm: 2. Pág. 9-27.
MULTIMEDIA Y FORMACIÓN COLABORATIVA DEL PROFESORADO: UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA. IE Comunicaciones. 2003. Vol: 2. Núm: 2. Pág. 9-27.
Roman-Gravan, Pedro;Cabero-Almenara, Julio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Bermejo-Campos, Blas;Morales-Lozano, Juan Antonio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Martinez-Gimeno, Almudena;Sarda-Oliva, Esther:
DISEÑO DE ENTORNOS TELEMÁTICOS DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS QUE CURSAN ASIGNATURAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 19. Pág. 173-184.
DISEÑO DE ENTORNOS TELEMÁTICOS DE FORMACIÓN PARA ALUMNOS QUE CURSAN ASIGNATURAS DE NUEVAS TECNOLOGÍAS. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 19. Pág. 173-184.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
IFAM: INVENTARIO DE FORMACIÓN PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS MONITORES. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 20. Pág. 51-64.
IFAM: INVENTARIO DE FORMACIÓN PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LOS MONITORES. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 20. Pág. 51-64.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy;Diaz-Noguera, Maria Dolores:
EL DIARIO DE INVESTIGACIÓN: UN INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO PARA LA FORMACIÓN DE ASESORES/AS DENTRO DEL ÁMBITO DE LA PERSPECTIVA COLABORATIVA. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 20. Pág. 89-101.
EL DIARIO DE INVESTIGACIÓN: UN INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO PARA LA FORMACIÓN DE ASESORES/AS DENTRO DEL ÁMBITO DE LA PERSPECTIVA COLABORATIVA. Revista de Enseñanza Universitaria. 2002. Núm: 20. Pág. 89-101.
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
HACIA NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS A TRAVÉS DE LOS RECURSOS TELEMÁTICOS. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2002. Núm: 16. Pág. 143-152.
HACIA NUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS A TRAVÉS DE LOS RECURSOS TELEMÁTICOS. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2002. Núm: 16. Pág. 143-152.
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
EL BOSQUE ES MI AMIGO: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRICULUM EN EDUCACIÓN PRIMARIA.. Kikiriki. 2001. Núm: 61. Pág. 78-81.
EL BOSQUE ES MI AMIGO: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA AMBIENTALIZAR EL CURRICULUM EN EDUCACIÓN PRIMARIA.. Kikiriki. 2001. Núm: 61. Pág. 78-81.
Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
LA ASIGNATURA NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN: UN CAMINO HACIA LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2001. Núm: 17. Pág. 99-110.
LA ASIGNATURA NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN: UN CAMINO HACIA LA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. Pixel-Bit: Revista de Medios y Educación. 2001. Núm: 17. Pág. 99-110.
Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN A DISTANCIA PARA EL DESARROLLO Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2001. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 115-120.
EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN A DISTANCIA PARA EL DESARROLLO Y MEJORA DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2001. Vol: 4. Núm: 2. Pág. 115-120.
Fernandez-Batanero, Jose Maria;Cabero-Almenara, Julio;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Duarte-Hueros, Ana Maria:
SIERRA SUR: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA INNOVADORA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIAL MULTIMEDIA. Bordón. 2001. Vol: 53. Núm: 2. Pág. 185-200.
SIERRA SUR: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA INNOVADORA PARA EL DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIAL MULTIMEDIA. Bordón. 2001. Vol: 53. Núm: 2. Pág. 185-200.
Merino-Font, Juan Manuel;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
POSIBILIDADES DE LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA PARA EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2001. Núm: 15. Pág. 189-200.
POSIBILIDADES DE LA TECNOLOGÍA MULTIMEDIA PARA EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA.. Espacio y Tiempo. Revista de Educación Física. 2001. Núm: 15. Pág. 189-200.
Cabero-Almenara, Julio;Ballesteros-Regaña, Cristobal;López-Meneses,Eloy:
INTERNET: UN VALIOSO RECURSO PARA LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL. Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías. 2000. Vol: 244. Pág. 77-91.
INTERNET: UN VALIOSO RECURSO PARA LA FORMACIÓN E INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL. Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías. 2000. Vol: 244. Pág. 77-91.
Diaz-Noguera, Maria Dolores;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Lopez-Meneses, Eloy:
IDODAV: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE UNA PRÁCTICA INNOVADORA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. Revista de Enseñanza Universitaria. 1999. Vol: 14-15. Pág. 59-73.
IDODAV: UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN Y EL SEGUIMIENTO DE UNA PRÁCTICA INNOVADORA EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS. Revista de Enseñanza Universitaria. 1999. Vol: 14-15. Pág. 59-73.
Patentes
Lopez-Meneses, Eloy;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Roig-vila, Rosabel;Leiva-Olivencia, Juan José;Cabero-Almenara, Julio;Fernández-Truan, Juan Carlos;Jaenes-sánchez, José Carlos;Martín-miguez, José Manuel;Barroso-Osuna, Julio Manuel;Vázquez-cano, Esteban;Sarasola-Sanchez-Serrano, Jose Luis;López, Guillemo: CUVALIERA. Número de patente: 3592644(9)
Roman-Gravan, Pedro;Ballesteros-Regaña, Cristobal;Hervás-gómez, Carlos;Diaz-Noguera, Maria Dolores;Barragán-Sánchez, Raquel;Domínguez-González, María de los Ángeles: EUARA (Escala de la Utilización Académica de la Realidad Aumentada). Número de patente: 4.100.280
