ANGEL CARNERO DIAZ

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Profesor Sustituto Interino

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Área
Educación Física y Deportiva

Investigación

Capítulos en Libros

Carnero, Ángel ;Sánchez-Gómez, Angela Mª:
Uso de herramientas virtuales como estrategia para aumentar el compromiso del alumno en la educación superior. Pág. 405-411. Dykinson. Dykinson. 2021.
Sánchez-Gómez, Angela Mª;Carnero, Ángel :
Gamificación: aprendizaje basado en juegos (plickers y kahoot) frente a enseñanza tradicional en las profesiones sanitarias. Pág. 245-251. DYKINSON S.L.. DYKINSON S.L.. 2021.
Sánchez-Gómez, Angela Mª;Carnero, Ángel :
Propuesta de gamificación tras la pandemia del COVID-19 en el aprendizaje práctico del grado de fisioterapia. Pág. 253-259. DYKINSON S.L.. DYKINSON S.L.. 2021.
Carnero, Ángel ;Sánchez-Gómez, Angela Mª:
Análisis comparativo de una estrategia de innovación docente ¿just in time teaching¿ comparada con el aprendizaje auto-dirigido en la adaptación curri. Pág. 519-525. Dykinson. Dykinson. 2021.

Participación en congresos

Carnero, Ángel :
II Congreso Internacional Entrenamiento Personal. Sevilla. 2018

Asistencia a congresos

Lara-bocanegra, Alejandro;Muñoz-Llerena, Antonio;Alcaraz-Rodríguez, Virginia;Carnero, Ángel :
ANSIEDAD COMPETITIVA Y EDUCACIÓN FÍSICA: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN. Comunicación en congreso. VII CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA - ADDIJES. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 2023
Muñoz-Llerena, Antonio;Alcaraz-Rodríguez, Virginia;Carnero, Ángel ;Lara-bocanegra, Alejandro:
¿SALVANDO EL FUEGO OLÍMPICO EN ATENAS": EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR A TRAVÉS DE UN BREAKOUT EDUCATIVO. Comunicación en congreso. VII CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA - ADDIJES. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 2023
Alcaraz-Rodríguez, Virginia;Carnero, Ángel ;Lara-bocanegra, Alejandro;Muñoz-Llerena, Antonio:
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR. INVESTIGANDO EL ATLETISMO. Comunicación en congreso. VII CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA - ADDIJES. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 2023
Carnero, Ángel ;Lara-bocanegra, Alejandro;Muñoz-Llerena, Antonio;Alcaraz-Rodríguez, Virginia:
EFECTO DE LA INSTRUCCIÓN EN LA ENSEÑANZA DE MOVIMIENTOS OLÍMPICOS EN EL GRADO DE CIENCIAS DEL DEPORTE. Comunicación en congreso. VII CONGRESO INTERNACIONAL EN INVESTIGACIÓN Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA - ADDIJES. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. 2023
Carnero, Ángel :
Aprendizaje motor y adquisicio¿n de habilidades basada en la teori¿a de sistemas dina¿micos. Ponencia en Congreso. Clinic SBC Federacio¿n Espan¿ola de Ba¿dminton. Granada. 2020
Carnero, Ángel :
Attention or kinematics? That is the question to teach exercise. A pilot trial.. Poster en Congreso. XXV European College of Sport Science congress. Sevilla. 2020
Carnero, Ángel :
Marco conceptual: Persona con dolor y ejercicio fi¿sico. Comunicación en congreso. I Congreso entrenamiento personal para la salud y el rendimiento. Barcelona. 2020
Carnero, Ángel :
¿Puede el ejercicio reducir el dolor cro¿nico?. Poster en Congreso. XII Congreso internacional sobre la ensen¿anza de la educacio¿n fi¿sica y el deporte escolar. Villena. 2017
Carnero, Ángel :
Enfoque basado en el empoderamiento del paciente con dolor lumbar. Comunicación en congreso. XXVIII Congreso Sociedad Espan¿ola Medicina Familiar. Cordoba. 2017

Artículos publicados

Carnero, Ángel ;Lara-bocanegra, Alejandro;Muñoz-Llerena, Antonio;Alcaraz-Rodríguez, Virginia:
Use of Different Teaching Strategies During the Practical Teaching of Weightlifting in the Sports Science Degree. Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA). 2023. Vol: 7. Núm: 2. Pág. 149-160. http://doi.org/10.5281/zenodo.8188648.
Lara-bocanegra, Alejandro;Carnero, Ángel ;Alcaraz-Rodríguez, Virginia;Muñoz-Llerena, Antonio:
How to control Competitive Anxiety in Physical Education?. Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA). 2023. Vol: 7. Núm: 3. Pág. 240-255. http://doi.org/10.5281/zenodo.8190031.