Informe previo sobre memoria de verificación - Máster Universitario en Investigación Biomédica por la Universidad de Sevilla
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BOUS núm. 10, de 17 de noviembre de 2009
Títulos de Máster
Informe previo sobre memoria de verificación
Máster Universitario en Investigación Biomédica
por la Universidad de Sevilla
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1.- DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO
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.1 Denominación oficial del título:
Máster Universitario en Investigación Biomédica por la Universidad de Sevilla.
.2 Centro responsable:
1
Oficina de Estudios de Posgrado.
1
.3 Rama de Conocimiento:
Ciencias de la Salud.
1.4 Créditos totales para la obtención del título: 60 ECTS
1.5 ¿Conduce al ejercicio de profesión regulada?: NO
1.6 Profesión o profesiones, en su caso:
No procede.
1
.7 Lenguas utilizadas en el proceso formativo:
Castellano e Inglés.
1
.8 Plazas ofertadas en los primeros años de implantación:
40 plazas en cada uno de los cuatro primeros años de implantación.
2.- JUSTIFICACIÓN
2
2
2
.1 Evidencias que justifiquen el interés del título y su relevancia académica y científica.
Se aportan, pero hay que revisar el texto, está duplicado.
.2 Referentes externos y procedimientos de consulta tanto internos como externos.
Se incluyen.
.3 Orientación profesional, académica o investigadora del título de Máster.
Se especifica que el Máster tiene orientación investigadora.
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3.- OBJETIVOS
3
.1 Definición de los objetivos del título.
Se definen.
3
.2 Inclusión de competencias generales y específicas expresadas en términos de resultados del
aprendizaje.
Se incluyen.
3
.4 Relación de las competencias generales y específicas con los módulos del plan de estudios.
Las competencias incluidas en este apartado no coinciden con las competencias generales y espe-
cíficas vinculadas a los módulos. Deben coincidir, primero se deben definir los objetivos generales del título
y las competencias generales y específicas que adquirirán los estudiantes y posteriormente vincular estas
competencias a los módulos en los que se van a entrenar.
En el módulo optativo figuran hasta 143 competencias específicas, mientras que en este apartado
sólo se han definido 14.
3
.5 Competencias transversales acordadas por el Consejo de Gobierno.
Se contemplan.
4.- ACCESO Y ADMISIÓN
4
.1 Sistemas de información general previo a la matrícula.
Se incluyen.
4
.2 Definición del perfil recomendado para el estudiante de nuevo ingreso (características persona-
les y académicas).
Se incluye el perfil de ingreso, para cada uno de los dos itinerarios.
4
4
.3 Requisitos de acceso y admisión al Máster.
Se incluye.
.4 Nivel de idiomas exigidos para el acceso (sólo en caso de que se utilicen varias lenguas en el
proceso formativo del Máster).
Dado que se va a utilizar el inglés en el proceso formativo sería necesario indicar el nivel requerido
para el acceso de conformidad con el marco europeo y los módulos o materias en los que se va a utilizar.
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.5 Sistemas de apoyo y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso y mecanismos de apoyo y
orientación a los estudiantes ya matriculados.
Se incluye.
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5.- PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
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.1 Créditos totales por tipo de materia: (resumen de asignaturas/créditos exigidos y ofertados).
Tipo de materia
Obligatorias
Asignaturas
Créditos
2
31
0
15
Optativas
Prácticas externas1
35 Exig./ofertad.170
0
Trabajo fin de Máster
1
10
Total.........
34
60/195
5
5
.2 ¿Prácticas externas con carácter optativo?: NO
.3 Explicación sobre la planificación de las enseñanzas.
No se ha cumplimentado el cuadro de distribución de créditos.
El programa consta de dos itinerarios de 2 asignaturas de 5 y 10 ECTS obligatorias para los dos
itinerarios, 10 ECTS del Trabajo Fin de Máster obligatorio para los dos itinerarios y 35 ECTS del itinerario
elegido, de los cuales 25 son optativos y 10 son obligatorios para cada itinerario.
Debería explicarse un poco mejor la planificación de las enseñanzas, no tiene sentido la diferencia
entre la relación de las asignaturas propias del Máster y la relación total de asignaturas, todas son asignatu-
ras del Máster.
Hay un error en el número de créditos obligatorios, creemos que son 35.
No se ha contemplado la ordenación temporal del plan de estudios.
5
5
.4 Incompatibilidades o requisitos previos entre módulos, materias o asignaturas.
Se incluyen recomendaciones y requisitos previos en cuanto a conocimientos y destrezas.
.5 Descripción de las actividades formativas a realizar en cada módulo y la metodología de ense-
ñanza aprendizaje.
Se incluye.
5
5
.6 Información sobre el sistema de calificaciones.
Se incluye.
.7 Procedimientos de coordinación docente.
Se incluye.
1
Sólo cuando son prácticas obligatorias, en el caso de prácticas optativas los créditos correspondientes están incluidos en el apar-
tado de materias optativas. En el Máster de orientación profesional las prácticas externas deben ser obligatorias.
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5.8.- ANÁLISIS DETALLADO DE LA ESTRUCTURA MODULAR
MÓDULOS UNIV.
SEVILLA
UNIDAD
TEMPORAL
REQUISITOS
PREVIOS
SISTEMAS
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES
FORMATIVAS
MATERIAS
ASIGNATURAS
CRÉDITOS CARÁCTER
OBSERVACIONES COMPETENCIAS
Las competencias
no coinciden en
su contenido con
las generales y
específicas
Se exigen conocimientos
de inglés
Obligatorio
15
OB
Anual
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen.
Las competencias
no coinciden en
su contenido con
las generales y
específicas
Se exigen conocimientos
de inglés
Optativo Específico
General optativo
202
OP
OP
Anual
Anual
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen.
Se incluyen
Las competencias
no coinciden con
las generales y
específicas.
Recomendaciones
y conocimientos y
destrezas previos.
1453
Conocimientos
básicos de inglés y
tener aprobados los
Las competencias
no coinciden en
su contenido con
las generales y
específicas
5
0 ETCS de los tres
Trabajo fin de Máster
10
OB
Anual
módulos anteriormente
mencionados ( 15
Se incluyen
Se incluyen
Se incluyen
No se incluye
obligatorios y 35 ETCS
ofertadas entre las
asignaturas optativas).
2
3
El alumno debe elegir un itinerario (una materia) y por lo tanto 10 créditos. En los créditos del módulo debería indicarse el número de créditos exigido al estudiante.
El alumno debe elegir 25 créditos optativos, el número de créditos que debe figurar en el módulo es 25.
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6.- PERSONAL ACADÉMICO
6
.1 Referencia a la experiencia profesional e investigadora del personal docente disponible para la
impartición del título.
Se incluye.
6
.2 Detalle del personal de apoyo disponible.
Se incluye.
7.- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
7
.1 Especificación de los medios y servicios adecuados y disponibles para la impartición del plan
de estudios.
Se incluyen, aunque una de las afirmaciones incluidas en el apartado de previsión puede dar a en-
tender que para el desarrollo del Máster no se dispone de los recursos suficientes.
7
.2 Referencia a los mecanismos para realizar la revisión, accesibilidad y mantenimiento de mate-
riales y servicios.
No se incluyen.
8.- RESULTADOS PREVISTOS
8
.1 Valores previstos para los indicadores de rendimiento:
Tasa de graduación: 90
Tasa de abandono: 10
Tasa de eficiencia: 80
8
8
.2 Justificación de los valores aportados.
Se incluyen.
.3 Referencia al procedimiento para valorar el progreso y los resultados del aprendizaje de los
estudiantes.
Se incluyen.
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9.- SISTEMA DE GARANTÍA DE LA CALIDAD
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.1 Inclusión del Sistema de Garantía de Calidad.
El texto incluido en el apartado de información adicional debería revisarse, creemos que hay referen-
cias obsoletas.
10.- CALENDARIO DE IMPARTICIÓN
1
0.1 Cronograma de implantación:
No se incluye, la información que se incluye se refiere al curso 2009/10, cuando el Máster Universi-
tario se implantará en 2010/11. En el cronograma que se contemple debe tenerse en cuenta que el Máster
consta de 60 créditos, un curso académico, y que por lo tanto debe finalizar en el mes de septiembre, aun-
que los estudiantes deben poder finalizar en el mes de junio/julio.
1
0.2 Mecanismos de adaptación desde el plan actual al nuevo plan de estudios.
Se incluye.
1
0.3 Enseñanzas que se extinguen por la implantación del nuevo título:
Las enseñanzas que se extinguen es el Máster Oficial en Investigación Biomédica, del RD 56/05 y
se crea con esta Memoria, una vez que sea aprobada por la ANECA y el Consejo de Universidades y se
incluya en el RUCT (Registro de Universidades, Centros y Titulos), el Título oficial de Máster Universitario en
Investigación Biomédica por la Universidad de Sevilla.
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11.- Resumen de incidencias que deben corregirse.
Deficiencias detectadas en los apartados del informe:
1
2
. El número mínimo de créditos de matrícula debe ser 30.
. Las competencias generales y específicas contempladas en el apartado de objetivos no coinciden
con las que se han vinculado a los módulos, ni en su codificación ni en su contenido en muchos ca-
sos.
3
. Dado que se exige y se va a utilizar el inglés en el proceso formativo sería necesario indicar el nivel
requerido para el acceso de conformidad con el marco europeo.
4
5
. No se ha cumplimentado el cuadro de distribución de créditos.
. Debería explicarse un poco mejor la planificación de las enseñanzas, no tiene sentido la diferencia
entre la relación de las asignaturas propias del Máster y la relación total de asignaturas, todas son
asignaturas del Máster.
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7
8
9
1
. Hay un error en el número de créditos obligatorios, creemos que son 35.
. No se ha contemplado la ordenación temporal del plan de estudios.
. En general es necesario eliminar las referencias al Programa Oficial de Posgrado.
. Revisar las incidencias indicadas en el apartado 5.8 sobre la estructura modular.
0. Revisar la redacción del apartado sobre previsión de recursos materiales y servicios e incluir informa-
ción sobre los mecanismos de revisión y mantenimiento.
1
1. El texto incluido en el apartado de información adicional debería revisarse, hay referencias obsole-
tas.
1
2. Revisar el cronograma de implantación (debe ser en 2010/11).
12.- Alegaciones presentadas al proyecto.
No se han presentado alegaciones al proyecto.
Sevilla, 8 de octubre de 2009
Área de Ordenación Académica