Grado en Filología Hispánica

Presentación y guía

El conocimiento avanzado de la propia lengua y de la producción literaria en ella es uno de los objetivos centrales de todo proceso educativo, en todos los niveles de enseñanza.

El estudiante de Filología desarrollará un conocimiento básico en la literatura y cultura de la lengua hispánica así como en otros aspectos como la fonética, fonología, sintaxis, gramática, semántica, dialectología, etc.

El objeto de estudio de la Filología lo constituye el análisis de las características del lenguaje en el orden gramatical, sintáctico, semántico, etc., así como el estudio de la realidad sociocultural donde se enmarca su origen y uso. Así mismo, forma parte del campo de trabajo de la filología todo lo relativo a la producción literaria. Esta titulación capacita para la investigación filológica en materia de Lengua, Literatura y Cultura relacionada con los países o civilizaciones afines.

La Filología Hispánica forma específicamente al sector del profesorado que se encargará de los estudios secundarios obligatorios y del Bachillerato, dos etapas educativas cruciales en la formación de ciudadanos cultos, conscientes y capaces de desarrollar muy variadas habilidades en su vida profesional, gracias, entre otros, al dominio de la propia lengua y al conocimiento de la tradición literaria en ella existente.

Las/os estudiantes matriculadas/os en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Más información.

Este grado se puede cursar en modalidad de doble titulación internacional, para más información visite el siguiente enlace.

También tiene a su disposición el folleto del Grado.

Guía de Estudiantes

Plan de Estudios

Información adicional

Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT):

Puede encontrar más información visitando la página de este grado en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).

Acceso y Normativa académica

Oferta y demanda

Tabla de Oferta y Demanda de plazas
 Demanda
CursoOferta1ª Preferencia2ª y 3ª PreferenciaTotal
2023-2024 150 112 139 486
2022-2023 150 106 148 465
2021-2022 150 101 133 449
2020-2021 150 102 139 462
2019-2020 150 111 145
2018-2019 150 68 134
2017-2018 140 88 127
2016-2017 140 88 143
2015-2016 140 110 120
2014-2015 115 93 132
2013-2014 115 92 140
2012-2013 115 91 138
2011-2012 115 115 162
2010-2011 100 166 142
2009-2010 80 148 105

Sistemas de información preuniversitarios

El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional. Entendemos que el colectivo preuniversitario engloba tanto al alumnado de centros de enseñanzas preuniversitarias, extranjeros y a personas que acceden por la vía de mayores de 25, 40 o 45 años.

Las distintas etapas de las que disfruta el alumnado desde antes de llegar a las aulas hasta después de su graduación serán más enriquecedoras si el estudiantado realiza una inmersión plena en la vida universitaria. Por ello, la Universidad de Sevilla le ofrece diferentes acciones para aprovechar las sinergias, potenciar las posibilidades de participación y promover el mejor conocimiento de la universidad.

Para ampliar esta información y conocer los distintos eventos y encuentros, puede acceder al área de Orientación universitaria del portal.

En el Centro de Atención a Estudiantes (CAT) se ofrece información sobre la Universidad de Sevilla y de los diferentes procedimientos establecidos para el estudiantado durante las distintas fases de su paso por la universidad. Además, puede consultar la información sobre el proceso de preinscripción, admisión, fechas, etc.

Asimismo, la Facultad de Filología dispone de una página web que incluye información relevante sobre el centro, las titulaciones y las actividades que se desarrollan (como las prácticas de empresas y los acuerdos de relaciones internacionales) que se actualiza continuamente.

Perfil recomendado

En cualquier de las especialidades de la Facultad de Filología, el alumno debe identificarse con el siguiente perfil:

- Curiosidad intelectual e interés por la cultura
- Hábito de lectura
- Capacidad para el aprendizaje de lenguas
- Facilidad en la expresión oral y escrita
- Capacidad de comprensión de textos orales y escritos de diverso tipo
- Capacidad crítica, creativa y argumentativa

Requisitos de acceso y procedimiento de admisión

Vías de acceso
Ejemplo de cálculo de notas
En el siguiente enlace obtendrá información sobre los parámetros de ponderación según la titulación:

Parámetros de ponderación

Planes de acogida

La Universidad de Sevilla dispone de un amplio conjunto de actividades destinadas a facilitar la llegada y los primeros pasos de estudiantes de nueva matriculación, llevando a cabo un apoyo y acompañamiento que les permita una rápida integración y les dé a conocer las posibilidades de participación universitaria.

Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.

En la página web del centro (Facultad de Filología) se despliega más información sobre los planes de acogida.

Sistemas de apoyo, orientación y tutoría al estudiantado matriculado

La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.

Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.

Reconocimiento y transferencia de créditos

Datos generales, objetivos y competencias

Centro(s) responsables del título

Centro(s) en los que se oferta el título

Facultad de Filología.

Fecha de publicación en el RUCT

Fecha Consejo de ministro: 30/10/2009
Fecha BOE: 05/01/2010

Curso de implantación

El programa comenzó en el curso 2009-2010.

Rama de conocimiento

Artes y Humanidades

Duración del programa

Créditos: 240.00
Años: 4

Tipo de enseñanza

Presencial

Lenguas utilizadas

Español
Inglés
Alemán
Árabe
Francés
Griego
Italiano
Latín
Neerlandés

Información sobre horarios, aulas y exámenes

Los horarios están disponibles en la Facultad de Filología.

Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título

Recursos materiales disponibles asignados

Cronograma

Plan a extinguir
80LICENCIADO EN FILOLOGIA HISPANICA ( Plan 97 )
CursoSe implantaSe extingue (80)
2009-2010Primer cursoPrimer curso
2010-2011Segundo cursoSegundo curso
2011-2012Tercer cursoTercer curso
2012-2013Cuarto cursoCuarto curso
2013-2014Quinto curso.

Tabla de adaptación al nuevo plan de estudios

PLAN ORIGEN: LICENCIADO EN FILOLOGIA HISPANICA ( Plan 97 )
ASIGNATURA ADAPTADAASIGNATURA ORIGEN
1590009 Lengua Española I
800001 Lengua Española I (Descripción Sincrónica)
1590012 Literatura Española del Siglo XVI
1590013 Literatura Española Medieval
800002 Literatura Española I (Edad Media y Siglo XVI)
800012 Textos Literarios Españoles I (Edad Media y Siglo XVI)
1590011 Lingüística
800003 Lingüística
1590015 Teoría de la Literatura
800004 Teoría de la Literatura
1590008 Lengua Clásica (Latín)
800005 Textos Latinos I
1590001 Idioma Moderno I (Alemán)
800006 Segunda Lengua y su Literatura I (Alemán)
800015 Segunda Lengua y su Literatura II (Alemán)
1590002 Idioma Moderno I (Árabe)
800008 Segunda Lengua y su Literatura I (Árabe)
800017 Segunda Lengua y su Literatura II (Árabe)
1590003 Idioma Moderno I (Francés)
800010 Segunda Lengua y su Literatura I (Francés)
800019 Segunda Lengua y su Literatura II (Francés)
1590004 Idioma Moderno I (Inglés)
800007 Segunda Lengua y su Literatura I (Inglés)
800016 Segunda Lengua y su Literatura II (Inglés)
1590005 Idioma Moderno I (Italiano)
800009 Segunda Lengua y su Literatura I (Italiano)
800018 Segunda Lengua y su Literatura II (Italiano)
1590010 Lengua Española II
800013 Lengua Española II (Descripción Sincrónica)
1590027 Literatura Española del Siglo XVII
1590028 Literatura Española del Siglo XVIII
800014 Literatura Española II (Siglos XVII y XVIII)
800021 Textos Literarios Españoles II (Siglos XVII y XVIII)
1590010 Lengua Española II
800022 Lengua Española III (Descripción Sincrónica)
1590036 El Andaluz: Historia y Situación Actual
800027 Sociolingüística Andaluza
1590034 Curso Monográfico de Poesía Hispanoamericana
800056 Curso Monográfico de Poesía Hispanoamericana
1590041 Literatura Española del Siglo XIX
1590042 Literatura Española del Siglo XX
800031 Literatura Española III (Siglos XIX y XX)
800034 Textos Literarios Españoles III (Siglos XIX y XX)
1590014 Literatura Hispanoamericana I (De la Colonia al Modernismo)
800032 Bases para el Estudio de la Literatura Hispanoamericana
1590018 Gramática Histórica del Español
800033 Gramática Histórica de la Lengua Española
1590017 Crítica Literaria
800035 Crítica Literaria
1590037 El Español de América
800036 Español de América
1590025 Las Lenguas del Mundo
800038 Lingüística Descriptiva y Comparada
1590043 Principios de Literatura Comparada
800041 Principios de Literatura Comparada
1590038 Historia del Español I (Antigüedad y Edad Media)
1590039 Historia del Español II (Siglo de Oro y Época Moderna)
800042 Historia de la Lengua Española
1590033 Curso Monográfico de Literatura Española Medieval
800043 Literatura Española y Edad Media y Renacim.
1590049 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVIII
800044 Literatura Española del Barroco y la Ilustración
1590045 Análisis Lingüístico de Textos del Español Actual
800047 Análisis Sintáctico de Textos Españoles
1590026 Lexicología, Lexicografía y Semántica del Español
800048 Etimología y Lexicología Histórica del Español
1590036 El Andaluz: Historia y Situación Actual
800073 Historia de las Hablas Andaluzas
1590016 Cervantes
800051 Cervantes
1590058 Teoría y Estructura de los Géneros Literarios
800054 Teoría y Estructura de los Géneros Literararios
1590051 Curso Monográfico de Narrativa Hispanoamericana
800055 Historia y Ficción en Hispanoamérica. De las Crónicas a la Novela Contemporánea
1590034 Curso Monográfico de Poesía Hispanoamericana
800030 Tendencias Actuales de la Poesía Hispanoamericana
1590054 Gramática Española
800065 Gramática Española
1590046 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XIX
800066 Literatura Española del Siglo XIX y la Época Contemporánea
1590035 Dialectología Hispánica y Variedades del Español
800067 Dialectología Hispánica
1590031 Crítica Textual Aplicada a la Literatura Española
800068 Crítica de Textos Literarios Españoles
1590030 Análisis del Discurso y Pragmática del Español
800069 Análisis del Discurso y Pragmática del Español
1590053 Español Coloquial
800070 Español Coloquial
1590026 Lexicología, Lexicografía y Semántica del Español
800071 Lexicografía Española
1590051 Curso Monográfico de Narrativa Hispanoamericana
800111 Literatura y Sociedad en Hispanoamérica
1590056 Técnicas de Investigación en Literatura Española
800095 Técnicas de Investigación Literaria
1590052 Curso Monográfico de Teatro Hispanoamericano
800097 Teatro Hispanoamericano
1590029 Literatura Hispanoamericana II (siglos XX-XXI)
1590032 Curso Monográfico de Ensayo Hispanoamericano
800045 Literatura Hispanoamericana
1590050 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XX
800037 Introducción al Análisis de Textos Literarios Españoles
1590047 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVI
800050 Prosa Renacentista
1590048 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVII
800052 Poesía Barroca
1590047 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVI
800053 Comedia Española: Ciclo de Lope
1590046 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XIX
800080 Poesía Romántica
1590050 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XX
800087 La Literatura de la Guerra Civil
1590051 Curso Monográfico de Narrativa Hispanoamericana
800039 El Relato Hispanoamericano


Objetivos y competencias

Objetivos

La Titulación de Filología Hispánica intenta, como objetivo básico, que los alumnos obtengan esa formación general en el ámbito de los estudios de lengua española y literaturas en español, con objetivos profesionales diversos, entre los que destaca la docencia en los ámbitos universitario y no universitario.

Para ello propone los siguientes objetivos específicos propios de la Titulación:

- Proporcionar al alumno un conocimiento amplio y suficiente de la estructura e historia de la lengua española, así como de sus variedades de diverso tipo (geográficas, sociales, de situación, etc.).
- Proporcionar al alumno un conocimiento amplio y suficiente de las grandes etapas de las literaturas escritas en lengua española (en España e Hispanoamérica), así como de los géneros, autores y textos más representativos, relacionando los movimientos literarios de distintas épocas entre sí a la vez que con las circunstancias históricas en que se desarrollaron.
- Proporcionar al alumno un bagaje sólido de conocimientos de las teorías y metodologías presentes en los estudios lingüísticos, a la vez que de bases para la comparación de las lenguas del mundo.
- Proporcionar al alumno un bagaje sólido de conocimientos de las teorías y metodologías presentes en los estudios literarios, así como de las bases para un estudio comparado de las literaturas escritas en lenguas diversas.
- Desarrollar en el alumno las capacidades de analizar críticamente textos escritos, tanto en el estudio de sus configuraciones lingüísticas como en el de su naturaleza literaria, descubriendo en él los procedimientos utilizados en su elaboración, así como su relación con otros textos, con la época histórica en que se han producido y con los emisores y grupos de emisores que los han producido.
- Transmitir a los alumnos nuevas técnicas de análisis textual y de análisis de la comunicación.
- Proporcionar al alumno las capacidades para la utilización y consulta de las fuentes de información, escritas y electrónicas, necesarias para el trabajo filológico.
- Proporcionar al alumno un conocimiento y manejo básicos de los métodos, técnicas e instrumentos del análisis filológico, que le permitan iniciar y desarrollar tareas de investigación (en especial, en el trabajo fin de Grado).
- Proporcionar al alumno las capacidades para desarrollar y exponer los contenidos adquiridos ante públicos diversos.
- Proporcionar al alumno las capacidades necesarias para transmitir las enseñanzas recibidas en un nuevo proceso de docencia dirigido por ellos mismos.
- Proporcionar al alumno las capacidades necesarias para aplicar los conocimientos, competencias, destrezas y habilidades adquiridos en diversos ámbitos profesionales relacionados con el mundo de la lengua española y las literaturas en español.
- Contribuir al conocimiento crítico de la diversidad lingüística, literaria y cultural.

Competencias

Las competencias deben garantizar que los alumnos:

- Hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la educación secundaria general, en un nivel que, apoyándose en libros de texto avanzados, incluya igualmente aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio en cuestión.
- Sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo de forma profesional, y posean competencias demostrables a través de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- Tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- Hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales:

G01 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
G02 Conocimientos generales básicos sobre su área de estudio.
G03 Conocimientos básicos de la profesión.
G04 Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
G05 Habilidad para trabajar de forma autónoma.
G06 Capacidad de análisis y síntesis.
G07 Capacidad de aprender.
G08 Capacidad crítica y autocrítica.
G09 Trabajo en equipo.
G10 Habilidades personales.
G11 Preocupación por la calidad.
G12 Comunicación oral y escrita en la lengua materna (español).
G13 Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
G14 Resolución de problemas
G15 Conocimiento de una segunda lengua.
G16 Habilidades de investigación.
G17 Habilidades de gestión de la información.
G18 Diseño y gestión de proyectos.
G19 Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones.
G20 Compromiso ético.
G21 Fomentar el espíritu emprendedor.
G22 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.

Competencias específicas:

E01 Dominio instrumental de la lengua española.
E02 Conocimiento de la gramática del español.
E03 Conocimiento de la literatura en lengua española.
E04 Capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos adquiridos.
E05 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico.
E06 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.
E07 Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
E08 Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos.
E09 Conocimiento de la variación lingüística de la lengua española.
E10 Conocimiento de la evolución histórica interna y externa del español.
E11 Conocimiento de la situación sociolingüística de la lengua española.
E12 Conocimientos de retórica y estilística.
E13 Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la teoría y crítica literarias.
E14 Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística.
E15 Capacidad para el razonamiento crítico.
E16 Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica.
E17 Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet.
E18 Capacidad para evaluar críticamente el estilo de un texto y para formular propuestas alternativas.
E19 Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos en perspectiva histórico-comparativa.
E20 Capacidad para analizar textos literarios en perspectiva comparada.
E21 Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja.
E22 Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.
E23 Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica.
E24 Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología.
E25 Conocimientos de crítica textual y de edición de textos.
E26 Conocimiento de la lengua clásica y de su cultura.
E27 Desarrollo de la competencia comunicativa relativa al idioma moderno en situaciones cotidianas.
E28 Conocimiento del idioma moderno con fines específicos, aplicado al instrumental de la lingüística y del estudio de la literatura.
E29 Capacidad para la expresión y la comprensión oral y escrita en el idioma moderno.
E30 Empleo autónomo de los distintos métodos y materiales para el aprendizaje del idioma moderno.
E31 Capacidad para comprender y valorar la diversidad lingüística y cultural.
E32 Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia.
E33 Capacidad para realizar labores de asesoramiento y corrección lingüística.

Salidas profesionales y académicas

Salidas profesionales

La enseñanza en centros públicos y privados; investigación; traducción; industria editorial; sector periodístico, de la administración; escritura creativa y crítica literaria; mediación lingüística; documentación; archivística y bibliotecas; gestión de recursos humanos; etc.

Sistema de garantía de calidad

Resultados del título

Tasa de graduación Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
Tasa de abandono Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior.
Tasa de eficiencia Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse.
Tasa de rendimiento Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados.
Tasa de éxito Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado.
Descripción2017-20182018-20192019-20202020-20212021-20222022-2023
Tasa de graduación39.0935.0034.5132.8130.2327.43
Tasa de abandono24.5535.8330.2838.2832.5641.59
Tasa de eficiencia97.6598.3496.4997.5697.2579.18
Tasa de rendimiento64.8359.2972.9160.6455.7660.78
Tasa de éxito79.7276.2185.7876.5575.1878.03
Descripción2017-20182018-20192019-20202020-20212021-20222022-2023
Estudiantes de nuevo ingreso en el Título131.00113.00125.00132.00126.00143.00
Nota media de ingreso8.598.878.919.299.589.66
Duración media de los estudios5.095.245.635.605.41
Satisfacción del alumnado con los estudios    (*) 3.283.422.952.943.413.41
Satisfacción del PDI4.004.284.144.144.153.96
Satisfacción del personal de apoyo4.134.134.634.004.643.86
Satisfacción de los egresados3.733.633.543.963.60
Satisfacción de los empleadores4.004.604.254.25
Satisfacción del estudiantado con la IPD del título3.273.362.573.123.223.25
Satisfacción del profesorado con la IPD del título4.104.223.673.504.204.04
Grado de inserción laboral de titulados y tituladas19.0529.4119.2316.0029.4135.09
Movilidad internacional de alumnos
% o número de alumnos de movilidad entrantes65.5269.7073.7044.2163.2562.12
% o número de alumnos de movilidad salientes5.994.104.111.435.834.10
Oferta plazas de prácticas externas65.0065.0077.0077.0038.0065.00
Nivel de satisfacción con las prácticas externas4.724.644.574.574.584.53
Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido523.00531.00535.00531.00538.00538.00
Total de alumnos matriculados551.00561.00559.00561.00566.00576.00
(*) A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5.

Plan de Estudios

Estructura general
Créditos
Formación Básica60
Obligatorios108
Optativos60
Prácticas externasPracticum obligatorio6.00
Prácticas en empresas (optativas)0.00
Trabajo Fin de Grado6

Organización de las asignaturas

Asignaturas
Curso Código Asig. Asignatura Créditos Tipo
1 1590001 Idioma Moderno I (Alemán) 12.00 Formación Básica
1 1590002 Idioma Moderno I (Árabe) 12.00 Formación Básica
1 1590003 Idioma Moderno I (Francés) 12.00 Formación Básica
1 1590004 Idioma Moderno I (Inglés) 12.00 Formación Básica
1 1590005 Idioma Moderno I (Italiano) 12.00 Formación Básica
1 1590006 Idioma Moderno I (Neerlandés - Holandés) 12.00 Formación Básica
1 1590077 Idioma Moderno I (Portugués) 12.00 Formación Básica
1 1590007 Lengua Clásica (Griego) 6.00 Formación Básica
1 1590008 Lengua Clásica (Latín) 6.00 Formación Básica
1 1590009 Lengua Española I 6.00 Formación Básica
1 1590010 Lengua Española II 6.00 Formación Básica
1 1590011 Lingüística 6.00 Formación Básica
1 1590012 Literatura Española del Siglo XVI 6.00 Formación Básica
1 1590013 Literatura Española Medieval 6.00 Formación Básica
1 1590014 Literatura Hispanoamericana I (De la Colonia al Modernismo) 6.00 Formación Básica
1 1590015 Teoría de la Literatura 6.00 Formación Básica
2 1590016 Cervantes 6.00 Obligatoria
2 1590017 Crítica Literaria 6.00 Obligatoria
2 1590018 Gramática Histórica del Español 6.00 Obligatoria
2 1590019 Idioma Moderno II (Alemán) 12.00 Obligatoria
2 1590020 Idioma Moderno II (Árabe) 12.00 Obligatoria
2 1590021 Idioma Moderno II (Francés) 12.00 Obligatoria
2 1590022 Idioma Moderno II (Inglés) 12.00 Obligatoria
2 1590023 Idioma Moderno II (Italiano) 12.00 Obligatoria
2 1590024 Idioma Moderno II (Neerlandés - Holandés) 12.00 Obligatoria
2 1590078 Idioma Moderno II (Portugués) 12.00 Obligatoria
2 1590025 Las Lenguas del Mundo 6.00 Obligatoria
2 1590026 Lexicología, Lexicografía y Semántica del Español 6.00 Obligatoria
2 1590027 Literatura Española del Siglo XVII 6.00 Obligatoria
2 1590028 Literatura Española del Siglo XVIII 6.00 Obligatoria
2 1590029 Literatura Hispanoamericana II (siglos XX-XXI) 6.00 Obligatoria
3 1590030 Análisis del Discurso y Pragmática del Español 6.00 Obligatoria
3 1590031 Crítica Textual Aplicada a la Literatura Española 6.00 Optativa
3 1590032 Curso Monográfico de Ensayo Hispanoamericano 6.00 Optativa
3 1590033 Curso Monográfico de Literatura Española Medieval 6.00 Optativa
3 1590034 Curso Monográfico de Poesía Hispanoamericana 6.00 Optativa
3 1590035 Dialectología Hispánica y Variedades del Español 6.00 Obligatoria
3 1590036 El Andaluz: Historia y Situación Actual 6.00 Optativa
3 1590037 El Español de América 6.00 Optativa
3 1590038 Historia del Español I (Antigüedad y Edad Media) 6.00 Obligatoria
3 1590039 Historia del Español II (Siglo de Oro y Época Moderna) 6.00 Obligatoria
3 1590076 Iniciación a la Lengua y Cultura Portuguesas 6.00 Optativa
3 1590060 Lengua Italiana B2.1 6.00 Optativa
3 1590061 Lengua Italiana B2.2 6.00 Optativa
3 1590040 Lingüística Aplicada 6.00 Optativa
3 1590041 Literatura Española del Siglo XIX 6.00 Obligatoria
3 1590042 Literatura Española del Siglo XX 6.00 Obligatoria
3 1590043 Principios de Literatura Comparada 6.00 Optativa
4 1590044 Análisis Filológico de Textos Hispánicos 6.00 Optativa
4 1590045 Análisis Lingüístico de Textos del Español Actual 6.00 Optativa
4 1590046 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XIX 6.00 Optativa
4 1590047 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVI 6.00 Optativa
4 1590048 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVII 6.00 Optativa
4 1590049 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XVIII 6.00 Optativa
4 1590050 Curso Monográfico de Literatura Española del Siglo XX 6.00 Optativa
4 1590063 Curso Monográfico de Literatura Italiana Moderna y Contemporánea 6.00 Optativa
4 1590064 Curso Monográfico de Literatura Italiana: desde el Siglo XIII hasta el Siglo XVIII 6.00 Optativa
4 1590051 Curso Monográfico de Narrativa Hispanoamericana 6.00 Optativa
4 1590052 Curso Monográfico de Teatro Hispanoamericano 6.00 Optativa
4 1590053 Español Coloquial 6.00 Optativa
4 1590065 Estudios Culturales Italianos 6.00 Optativa
4 1590054 Gramática Española 6.00 Obligatoria
4 1590066 Lengua Italiana C1 6.00 Optativa
4 1590067 Lingüística Italiana Diacrónica 6.00 Optativa
4 1590068 Lingüística Italiana Sincrónica 6.00 Optativa
4 1590069 Literatura Italiana desde el Renacimiento hasta la Ilustración 6.00 Optativa
4 1590070 Literatura Italiana desde los Orígenes hasta el Humanismo 6.00 Optativa
4 1590071 Literatura Italiana Moderna y Contemporánea 6.00 Optativa
4 1590072 Manifestaciones Artísticas Italianas 6.00 Optativa
4 1590073 Metodología de la Enseñanza de la Lengua y la Literatura Italiana 6.00 Optativa
4 1590055 Práctico 6.00 Prácticas Externas
4 1590056 Técnicas de Investigación en Literatura Española 6.00 Obligatoria
4 1590057 Temas de Lingüística General 6.00 Optativa
4 1590058 Teoría y Estructura de los Géneros Literarios 6.00 Optativa
4 1590074 Teoría y Práctica de la Traducción Instrumental Italiano-Español 6.00 Optativa
4 1590075 Teoría y Práctica de la Traducción Literaria Italiano-Español 6.00 Optativa
4 1590059 Trabajo Fin de Grado 6.00 Trabajo fin de grado

Plan de estudios del título publicado en BOE

Menciones (grados) / Especialidades (másteres)

El Plan de Estudios está dirigido a la Obtención del Grado en Filología Hispánica, con dos menciones:

- Mención en Filología Hispánica
- Mención en Italiano

Coordinación docente horizontal y vertical

Prácticas externas y Trabajo Fin de Grado

Curriculares

Descripción del Prácticum

Las prácticas externas (6 ECTS) implicarán el desarrollo de, al menos, las competencias generales del título. Pueden ser de distinta índole: en empresa, en otras instituciones públicas o privadas, en grupos de investigación consolidados o actividades organizadas por el centro.

Con su realización se pretende que el alumno adquiera la capacidad de aplicar los conocimientos lingüísticos y literarios a espacios profesionales.

Es requisito previo haber realizado y superado un mínimo de 120 créditos.

El sistema de evaluación se realizará mediante la valoración de competencias por los tutores de los alumnos.

La experiencia en la Facultad de Filología en las prácticas en empresa en las Licenciaturas posibilita la continuidad de convenios con empresas, regulados por la normativa general de la Universidad de Sevilla, así como por la Junta de Centro de la Facultad. En los convenios con las empresas que se adjuntan en el apartado de "Recursos" figuran los tutores oficiales externos de las Prácticas en Empresa. El Vicedecanato de Estudiantes y Prácticas en Empresa gestiona actualmente la creación de una Comisión específica que se encargue de diversas cuestiones relacionadas con las prácticas en empresa y, concretamente, con el nombramiento de tutores entre los profesores del centro.

Previo al inicio de las prácticas a cada estudiante se le asignará un tutor académico, por parte de la universidad, y un tutor profesional, por parte de la empresa/institución.

Tutor académico: realizará el seguimiento del alumnado que tiene asignado con, al menos, tres reuniones durante el desarrollo de las prácticas. Deberá evaluar y calificar a los estudiantes que le han sido asignados a partir del informe del tutor profesional y de la memoria que cada estudiante ha de entregarle después de las prácticas.

Tutor profesional: es la persona de la empresa/institución colaborador que se hace cargo del asesoramiento y dirección del trabajo de prácticas a realizar por el estudiante o estudiantes que le han sido asignados.

En la página web de la facultad (Facultad de Filología) se encuentra información más detallada sobre los convenios de prácticas.

¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

Extracurriculares

Descripción e interés de las mismas en la formación del estudiante

La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.

Estas prácticas son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:

- Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
- El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
- La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.

Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.

La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del Secretariado de Prácticas en Empresa y Empleo (SPEE) y sus Centros Universitarios.

¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

Normativa

Convenios o empresas donde realizar

Trabajo fin de Grado

El trabajo (6 ECTS) versará sobre un tema del ámbito de la Filología en el nivel correspondiente a los estudios de Grado. Los contenidos específicos dependerán del tipo de trabajo y su objeto de estudio. Estará orientado por un tutor y supervisado por la comisión nombrada al efecto.

Es requisito previo haber realizado y superado un mínimo de 180 créditos

La evaluación se hará según la exposición y defensa del Trabajo Fin de Grado. Además, se valorarán los siguientes aspectos:

- Estructura, contenidos y expresión del trabajo: 75%
- Exposición y defensa del trabajo: 20%
- Otros aspectos: 5%

Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.

Movilidad

La movilidad de los estudiantes se realiza en base a los convenios de cooperación que la Universidad de Sevilla tiene con el resto de universidades extranjeras y nacionales con garantía de reconocimiento académico y aprovechamiento.

Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).

Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.

Movilidad nacional

¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad Española?



El Sistema de Intercambio entre Centros Nacionales Españoles (SICUE) es el Programa de Movilidad Nacional promovido por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).

Por medio de este programa los estudiantes de las universidades españolas pueden realizar una parte de sus estudios de Grado en otra universidad distinta a la suya, con garantías de reconocimiento académico y de aprovechamiento, así como de adecuación a su perfil curricular.

El intercambio de estudiantes se basa en la confianza entre instituciones, la transparencia informativa, la reciprocidad y la flexibilidad.

Para acceder a toda la información de los Programas de movilidad nacional, consulte el siguiente enlace. Del mismo modo, también puede conocer los datos de contacto de la persona responsable de relaciones internacionales de cada centro.

Movilidad internacional

¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?

Normativa

Programas de Movilidad
Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la Guía de estudiantes.

Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el Centro Internacional de la Universidad de Sevilla. Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes.

Formación, innovación y evaluación del profesorado

Programas de formación, e innovación del profesorado

El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:
- Programa de Formación para la Adquisición y Acreditación de Competencias Lingüísticas (Actuación 2.1.3 del III PPD)
- Programa de Apoyo a la Docencia en inglés (Actuación 2.1.4 del III PPD).
- Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (Actuación 3.1.2 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Centros Docentes (Actuación 3.1.3 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Unidades No Docentes (Actuación 3.1.4 del III PPD)

Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.

Programa de evaluación docente del profesorado

El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. Además, es una herramienta que es necesario considerar para conocer el modo en que el profesorado planifica, desarrolla y mejora la enseñanza y lo que el estudiante aprende.

La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado. Este sistema, persigue proporcionar una información que facilite al profesor reflexionar sobre su actuación docente, identificando tanto sus aspectos positivos como los susceptibles de mejora.

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