BETTINA ANETT KAMINSKI

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Profesor Ayudante Doctor

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Filología Alemana

Investigación

Grupo de investigación

INTERCULTURALIDAD. LENGUAS Y LITERATURAS EUROPEAS (I.L.L.E.)

Capítulos en Libros

Kaminski, Bettina:
El papel de los corpus de aprendientes de alemán como lengua extranjera en la investigación de marcadores del discurso. Pág. 149-160. Universidad de Sevilla (Colección Abierta). Universidad de Sevilla (Colección Abierta). 2020.

Participación en congresos

Kaminski, Bettina:
Congreso Regional Impulso del Alemán (IDEA). , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , . . UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2017

Asistencia a congresos

Kaminski, Bettina:
El papel de los corpus de aprendientes de alemán como lengua extranjera en la investigación de marcadores. Comunicación en congreso. XXXII Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas. Universidad de Sevilla, - FACULTAD DE FILOLOGÍA. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2017
Martos-Ramos, José Javier;Kaminski, Bettina:
Discourse markers and information structure in German language exchange settings. Comunicación en congreso. 1st International Workshop on the Interface of Information Structure and Argument Structure. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. FACULTAD DE FILOLOGIA. 2017

Artículos publicados

Kaminski, Bettina:
Wissenschaftlich arbeiten und schreiben. Wissenschaftliche Standards und Arbeitstechniken¿ Wissenschaftlich formulieren¿ Textsorten. Lehr-und Arbeitsb. Magazin - Asociación De Germanistas De Andalucía. 2020. Núm: 26. Pág. 68-69. https://dx.doi.org/10.12795/mAGAzin.2021.i29.
Martos-Ramos, José Javier;Kaminski, Bettina:
Marcadores discursivos y Alemán como Lengua extranjera: uso en aprendieses de alemán en un escenario online sincrónico. Philologia Hispalensis. 2016. Vol: 1. Núm: 30. Pág. 103-122. 10.12795/PH2016.i30.1.
Kaminski, Bettina:
Gerechtes Sprachtesten? - Gewusst wie!. Magazin - Asociación De Germanistas De Andalucía. 2016. Núm: 24. Pág. 50-50.
Kaminski, Bettina:
Workshop zur Konversationsanalyse. Magazin - Asociación De Germanistas De Andalucía. 2015. Núm: 23. Pág. 64-65.