Directorio
ESTHER CIRIA BARREIRO
Categoría
Profesor Sustituto Interino
Contacto
Correo electrónico
Departamento
Área
Psicología Evolutiva y de la Educación
Docencia
Asignaturas que imparte
- Trabajo Fin de Grado
- Trastornos en el Desarrollo
- Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje
- Psicología de la Educación
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
- Trabajo Fin de Máster
- Prácticas Externas en Orientación Educativa (en Centros de Secundaria)
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
- Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad
Investigación
Proyectos y contratos de investigación
Desarrollo metodológico en la evaluación de las preocupaciones y opiniones sociales y políticas en niños, niñas y adolescentes mediante la aplicación (4524/0991 - Participante)
Actualización del Barómetro de Opinión de la Infancia y la Adolescencia: validación del instrumento de medición y desarrollo de un estudio cualitativo (4821/0799 - Investigador/a)
La discriminación por razón de género en el contexto universitario: divulgación de resultados del estudio sobre las percepciones de la comunidad unive (Ref.52 - Investigador/a)
Discriminación por razón de género en el contexto universitario: las percepciones de la comunidad universitaria de las situaciones de desigualdad y la (Iniciativa-Igualdad-2022.19 - Investigador/a)
De la detección a la acción: mesas redondas sobre la discriminación de género y la cotidianidad de la comunidad universitaria (Convocatoria de Ayudas para el Desarrollo de Iniciativas en Materia de Igualdad de Género 2020 de la Universidad de Sevilla - Responsable)
Estudio COVID-19 y discriminación por razón de género en el contexto universitario: nuevos desafíos frente a nuevos escenarios (27 - Investigador/a)
Estudio Europeo sobre las conductas de los escolares relacionadas con la salud (3153/0294 - Investigador/a)
Metodología para la elaboración de un Barómetro de opinión de la Infancia en España (3122/0294 - Investigador/a)
Libros publicados
Rivera, F.;Villafuerte-Díaz, A.;Velo-Ramírez, María Sheila;Luna, S.;Ramos-Valverde, Pilar;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Salado, Vanesa;Moreno-maldonado, Concepción;Paniagua, Carmen;Ciria-barreiro, Esther;Leal-Lopez, Eva:
¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la tercera edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2021-2022. UNICEF España. 2022. 978-84-09-48003-6
¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la tercera edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2021-2022. UNICEF España. 2022. 978-84-09-48003-6
Rivera, F.;Villafuerte-Díaz, A.;Velo-Ramírez, María Sheila;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Luna, S.;Ramos-Valverde, Pilar;Salado, Vanesa;Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Leal-Lopez, Eva;Paniagua, Carmen:
¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la segunda edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2020-2021. UNICEF España. 2021.
¿Qué opinan los niños, niñas y adolescentes? Resultados de la segunda edición del Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2020-2021. UNICEF España. 2021.
Bello, Armando;Paniagua, Carmen;Villafuerte-díaz, Ana María;Ciria-barreiro, Esther;Salado, Vanesa;Rivera, F.;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Luna, S.;Ramos-Valverde, Pilar;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;García-Moya, Irene;Moreno-maldonado, Concepción:
¿Qué opinan los niños y las niñas? Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2019. Unicef Comité Español. 2019.
¿Qué opinan los niños y las niñas? Barómetro de Opinión de Infancia y Adolescencia 2019. Unicef Comité Español. 2019.
Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Ciria-barreiro, Esther;Morgan, Antony;Leal-Lopez, Eva;Ramos-Valverde, Pilar;Rivera, F.;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;García-Moya, Irene;Moreno-maldonado, Concepción;Paniagua, Carmen;Villafuerte-díaz, Ana:
La adolescencia en España: salud, bienestar, familia, vida académica y social. Resultados del Estudio HBSC 2018. . Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.. 2019.
La adolescencia en España: salud, bienestar, familia, vida académica y social. Resultados del Estudio HBSC 2018. . Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.. 2019.
Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Ciria-barreiro, Esther;Abate, Michele;Morgan, Antony;Rivera, F.;Ramos-Valverde, Pilar;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;García-Moya, Irene;Moreno-maldonado, Concepción;Paniagua, Carmen;Villafuerte-díaz, Ana:
Barómetro de Opinión de la Infancia: Manual para su uso.. Unicef Comité Español. 2017. 978-84-697-8509-6
Barómetro de Opinión de la Infancia: Manual para su uso.. Unicef Comité Español. 2017. 978-84-697-8509-6
Capítulos en Libros
Ciria-barreiro, Esther;Luna, S.;Moreno-maldonado, Concepción;Majon-Valpuesta, Dolores:
¿Qué medidas fueron adoptadas para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la pandemia p. Pág. 133-151. Editorial Fragua. Editorial Fragua. 2023.
¿Qué medidas fueron adoptadas para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la pandemia p. Pág. 133-151. Editorial Fragua. Editorial Fragua. 2023.
Ciria-barreiro, Esther;Rivera, F.:
Assessment of Behavioral and Emotional Problems among Spanish Cisgender and Transgender Adolescents. Pág. 1-6. Thomson Reuters.. Thomson Reuters.. 2022.
Assessment of Behavioral and Emotional Problems among Spanish Cisgender and Transgender Adolescents. Pág. 1-6. Thomson Reuters.. Thomson Reuters.. 2022.
Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Majon-Valpuesta, Dolores;Luna, S.:
Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. Pág. 547-559. SEIMUS. SEIMUS. 2022.
Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. Pág. 547-559. SEIMUS. SEIMUS. 2022.
Moreno-maldonado, Concepción;Majon-Valpuesta, Dolores;Luna, S.;Ciria-barreiro, Esther:
PROPUESTAS DE MEDIDAS DE INTERVENCIÓN PARA PREVENIR Y REDUCIR LA DISCRIMINACIÓN POR RAZÓN DE GÉNERO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UNA REFLEXIÓN CONJUN. Pág. 1025-1026. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. 2021.
PROPUESTAS DE MEDIDAS DE INTERVENCIÓN PARA PREVENIR Y REDUCIR LA DISCRIMINACIÓN POR RAZÓN DE GÉNERO EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: UNA REFLEXIÓN CONJUN. Pág. 1025-1026. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. 2021.
Asistencia a congresos
Abate, Michele;Leal-Lopez, Eva;Ciria-barreiro, Esther;Velo-Ramírez, María Sheila:
ADHD symptoms and tobacco, cannabis, and alcohol use in non-clinical referred adolescents. Comunicación en congreso. 15th International Congress of Clinical Psychology. Online. 2022
ADHD symptoms and tobacco, cannabis, and alcohol use in non-clinical referred adolescents. Comunicación en congreso. 15th International Congress of Clinical Psychology. Online. 2022
Ciria-barreiro, Esther;Rivera, F.:
Assessment of internalizing and externalizing problems among cisgender and transgender adolescents in Spain. Comunicación en congreso. 15th International Congress of Clinical Psychology. Online. 2022
Assessment of internalizing and externalizing problems among cisgender and transgender adolescents in Spain. Comunicación en congreso. 15th International Congress of Clinical Psychology. Online. 2022
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Rivera, F.;Moreno-maldonado, Concepción:
Datos actuales e investigación en Educación LGBTI. Comunicación en congreso. Datos actuales e investigación en Educación LGBTI. Sevilla. 2022
Datos actuales e investigación en Educación LGBTI. Comunicación en congreso. Datos actuales e investigación en Educación LGBTI. Sevilla. 2022
Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Majon-Valpuesta, Dolores;Luna, S.:
Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. Comunicación en congreso. Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. VIII Congreso Universitario Internacional ¿Investigación y Género¿. 2022
Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. Comunicación en congreso. Ámbitos de discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla en el contexto de la pandemia por COVID-19: un análisis temático a través g. VIII Congreso Universitario Internacional ¿Investigación y Género¿. 2022
Ciria-barreiro, Esther;Luna, S.;Moreno-maldonado, Concepción;Majon-Valpuesta, Dolores:
Medidas adoptadas y propuestas de mejora para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la. Comunicación en congreso. Medidas adoptadas y propuestas de mejora para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la. Madrid. 2022
Medidas adoptadas y propuestas de mejora para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la. Comunicación en congreso. Medidas adoptadas y propuestas de mejora para prevenir e intervenir ante la discriminación por razón de género en la Universidad de Sevilla durante la. Madrid. 2022
Majon-Valpuesta, Dolores;Luna, S.;Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther:
Discriminación por razón de género en el contexto universitario en tiempo de COVID-19: nuevos retos en la intervención. Comunicación en congreso. II congreso internacional INICIAte. Online. 2022
Discriminación por razón de género en el contexto universitario en tiempo de COVID-19: nuevos retos en la intervención. Comunicación en congreso. II congreso internacional INICIAte. Online. 2022
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Luna, S.;Majon-Valpuesta, Dolores:
Is the university a real egalitarian space? Experiences of gender discrimination in the university community from a transgenerational and interprofes. Comunicación en congreso. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Madrid. 2021
Is the university a real egalitarian space? Experiences of gender discrimination in the university community from a transgenerational and interprofes. Comunicación en congreso. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Madrid. 2021
Majon-Valpuesta, Dolores;Moreno-maldonado, Concepción;Luna, S.;Ciria-barreiro, Esther:
Gender gap in adolescents¿ expectations of future occupations and sociopolitical participation: The contribution of personal wellbeing, concerns with . Comunicación en congreso. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Madrid. 2021
Gender gap in adolescents¿ expectations of future occupations and sociopolitical participation: The contribution of personal wellbeing, concerns with . Comunicación en congreso. XI European Conference on Gender Equality in Higher Education. Madrid. 2021
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Rivera, F.;Moreno-maldonado, Concepción:
How do Spanish adolescents answer to a two-step method to measure gender identity?. Poster en Congreso. 4th EPATH Conference. Online. 2021
How do Spanish adolescents answer to a two-step method to measure gender identity?. Poster en Congreso. 4th EPATH Conference. Online. 2021
Moreno-maldonado, Concepción;Majon-Valpuesta, Dolores;Luna, S.;Ciria-barreiro, Esther:
Propuestas de medidas de intervención para prevenir y reducir la discriminación por razón de género en el contexto universitario: Una reflexión conjun. Comunicación en congreso. V Congreso Nacional de Psicología e International Symposium on Public Health Psychology. Virtual. 2021
Propuestas de medidas de intervención para prevenir y reducir la discriminación por razón de género en el contexto universitario: Una reflexión conjun. Comunicación en congreso. V Congreso Nacional de Psicología e International Symposium on Public Health Psychology. Virtual. 2021
Ciria-barreiro, Esther;Velo-Ramírez, María Sheila;Rivera, F.:
Is ADHD related to bullying and cyberbullying? The role of ODD comorbidity. Poster en Congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación . Córdoba, España. 2021
Is ADHD related to bullying and cyberbullying? The role of ODD comorbidity. Poster en Congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación . Córdoba, España. 2021
Ciria-barreiro, Esther;Porcel, Carmen;Gil, Ana;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Moreno-maldonado, Concepción:
Desigualdades socioeconómicas en el rendimiento académico adolescente: Un análisis por comunidad autónoma. Poster en Congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. De la Red Neuronal a la Red Social: Bienestar y Convivencia. Córdoba. 2021
Desigualdades socioeconómicas en el rendimiento académico adolescente: Un análisis por comunidad autónoma. Poster en Congreso. X Congreso Internacional de Psicología y Educación. De la Red Neuronal a la Red Social: Bienestar y Convivencia. Córdoba. 2021
Luna, S.;Ciria-barreiro, Esther;Majon-Valpuesta, Dolores;Moreno-maldonado, Concepción:
Detecta y reacciona¿: reflexiones de la comunidad de la Universidad de Sevilla sobre los mecanismos subyacentes a la discriminación por razón de géner. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes. Virtual. 2021
Detecta y reacciona¿: reflexiones de la comunidad de la Universidad de Sevilla sobre los mecanismos subyacentes a la discriminación por razón de géner. Comunicación en congreso. II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes. Virtual. 2021
Ciria-barreiro, Esther;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Leal-Lopez, Eva;Rivera, F.:
Developmental contexts and gender identity: why do perceived support and satisfaction with family and friends matter?. Comunicación en congreso. 12th Excellence in Pediatrics Virtual Conference 2020. Online. 2020
Developmental contexts and gender identity: why do perceived support and satisfaction with family and friends matter?. Comunicación en congreso. 12th Excellence in Pediatrics Virtual Conference 2020. Online. 2020
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
¿Son seguros los centros educativos? Prevalencia de los perfiles y tipos de acoso escolar que experimenta la adolescencia transgénero en España. . Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual, Corporal y de Género. Granada (Online). 2020
¿Son seguros los centros educativos? Prevalencia de los perfiles y tipos de acoso escolar que experimenta la adolescencia transgénero en España. . Comunicación en congreso. I Congreso Internacional de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual, Corporal y de Género. Granada (Online). 2020
Salado-navarro, Vanesa;Ciria-barreiro, Esther;Paniagua, Carmen;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada:
Examining the prevalence of the Bullyvictim in Spain, since 2002 to 2018: An analysis from the perspective of gender and age. Poster en Congreso. 19th European Conference on Developmental Psychology. Athens, Greece. 2019
Examining the prevalence of the Bullyvictim in Spain, since 2002 to 2018: An analysis from the perspective of gender and age. Poster en Congreso. 19th European Conference on Developmental Psychology. Athens, Greece. 2019
Ciria-barreiro, Esther;Rivera, F.;Leal-Lopez, Eva;Moreno-maldonado, Concepción:
Beyond the differences: Analysis of the physical and psychological health of Spanish adolescents according to their gender identity. Poster en Congreso. 19th European Conference on Developmental Psychology. Athens, Greece. 2019
Beyond the differences: Analysis of the physical and psychological health of Spanish adolescents according to their gender identity. Poster en Congreso. 19th European Conference on Developmental Psychology. Athens, Greece. 2019
Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Villafuerte-díaz, Ana;Leal-Lopez, Eva;Rivera, F.;Ramos-Valverde, Pilar;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;García-Moya, Irene;Moreno-maldonado, Concepción;Paniagua, Carmen;Ciria-barreiro, Esther:
The process of knowledge transfer in the Spanish HBSC Study: A challenge to transmit information to society. Poster en Congreso. HBSC Spring Meeting. REYKIAVIK (ISLANDIA). 2019
The process of knowledge transfer in the Spanish HBSC Study: A challenge to transmit information to society. Poster en Congreso. HBSC Spring Meeting. REYKIAVIK (ISLANDIA). 2019
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Rivera, F.:
How to classify gender identity on adolescence? Exploring the functioning of a single-item measure in Spanish school-aged adolescents. Poster en Congreso. HBSC Spring Meeting. REYKIAVIK (ISLANDIA). 2019
How to classify gender identity on adolescence? Exploring the functioning of a single-item measure in Spanish school-aged adolescents. Poster en Congreso. HBSC Spring Meeting. REYKIAVIK (ISLANDIA). 2019
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Rivera, F.;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Andrés-Villas, Montserrat:
Explorando características sociodemográficas de los adolescentes españoles: diferencias en función de la identidad de género. Poster en Congreso. V Congresso Ibero Americano e Luso Brasileiro de Psicologia da Saúde and I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar. Faro, Portugal. 2019
Explorando características sociodemográficas de los adolescentes españoles: diferencias en función de la identidad de género. Poster en Congreso. V Congresso Ibero Americano e Luso Brasileiro de Psicologia da Saúde and I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar. Faro, Portugal. 2019
Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Luna, S.;Ramos-Valverde, Pilar;Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Salado, Vanesa;Rivera, F.:
El Barómetro de Opinión de la Infancia y Adolescencia (OPINA): una iniciativa para la valoración de sus preocupaciones y opiniones sociales y política. Poster en Congreso. V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Faro (Portugal). 2019
El Barómetro de Opinión de la Infancia y Adolescencia (OPINA): una iniciativa para la valoración de sus preocupaciones y opiniones sociales y política. Poster en Congreso. V Congresso Ibero-Americano e Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Faro (Portugal). 2019
Salado, Vanesa;Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Leal-Lopez, Eva;Rivera, F.:
El fenómeno Bully-victim: prevalencia y relación con indicadores de salud en adolescentes españoles en 2018. Poster en Congreso. V Congresso Ibero Americano e Luso Brasileiro de Psicologia da Saúde and I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar. Faro, Portugal. 2019
El fenómeno Bully-victim: prevalencia y relación con indicadores de salud en adolescentes españoles en 2018. Poster en Congreso. V Congresso Ibero Americano e Luso Brasileiro de Psicologia da Saúde and I Congresso Promoção da Saúde e do Bem-Estar. Faro, Portugal. 2019
Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther:
Un análisis exploratorio sobre la identidad de sexo, género y la orientación sexual en adolescentes españoles. Mesa redonda de Congreso. I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 2019
Un análisis exploratorio sobre la identidad de sexo, género y la orientación sexual en adolescentes españoles. Mesa redonda de Congreso. I Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 2019
Moreno-maldonado, Concepción;Rivera, F.;Ramos-Valverde, Pilar;Ciria-barreiro, Esther;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
El impacto de las desigualdades socioeconómicas en la salud adolescente. Aspectos claves para su estudio. Comunicación en congreso. IX Congreso Andaluz de Sociología. Huelva. 2018
El impacto de las desigualdades socioeconómicas en la salud adolescente. Aspectos claves para su estudio. Comunicación en congreso. IX Congreso Andaluz de Sociología. Huelva. 2018
Ciria-barreiro, Esther;Andrés-Villas, Montserrat;Moreno-maldonado, Concepción;Ramos-Valverde, Pilar;Salado-navarro, Vanesa;Rivera, F.:
¿Cómo medir la satisfacción vital? Comparación de cuatro escalas diferentes de satisfacción vital en población universitaria. Poster en Congreso. I CONGRESO DE UNIVERSIDADES PROMOTORAS DE SALUD. PALMA DE MALLORCA. 2018
¿Cómo medir la satisfacción vital? Comparación de cuatro escalas diferentes de satisfacción vital en población universitaria. Poster en Congreso. I CONGRESO DE UNIVERSIDADES PROMOTORAS DE SALUD. PALMA DE MALLORCA. 2018
Salado, Vanesa;Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Ramos-Valverde, Pilar;Perez-Moreno, Pedro Juan;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Rivera, F.:
El fenómeno del Bully-victim: análisis del apoyo percibido en los diferentes contextos de desarrollo en adolescentes españoles. Comunicación en congreso. IX Congreso Andaluz de Sociología. Huelva. 2018
El fenómeno del Bully-victim: análisis del apoyo percibido en los diferentes contextos de desarrollo en adolescentes españoles. Comunicación en congreso. IX Congreso Andaluz de Sociología. Huelva. 2018
Abate, Michele;García-Moya, Irene;Sanchez-Queija, Mª Inmaculada;Moreno-maldonado, Concepción;Ciria-barreiro, Esther;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Ramos-Valverde, Pilar:
Main factors contributing to well-being in adolescence. A qualitative study.. Poster en Congreso. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence. Gante, Bélgica. 2018
Main factors contributing to well-being in adolescence. A qualitative study.. Poster en Congreso. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence. Gante, Bélgica. 2018
Ciria-barreiro, Esther;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;Paniagua, Carmen;Villafuerte-díaz, Ana;Leal-Lopez, Eva;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
Association between stressful life events and life satisfaction: the positive moderating effect of sense of coherence on adolescent's health. Poster en Congreso. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence. Gante, Bélgica. 2018
Association between stressful life events and life satisfaction: the positive moderating effect of sense of coherence on adolescent's health. Poster en Congreso. 17th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence. Gante, Bélgica. 2018
Rivera, F.;García-Moya, Irene;Ciria-barreiro, Esther;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;Moreno-maldonado, Concepción:
Analysis of the method effect in the factorial structure of the Sense of Coherence Scale (SOC-13): an explanation for the diversity of factorial struc. Poster en Congreso. 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Sevilla, España. 2017
Analysis of the method effect in the factorial structure of the Sense of Coherence Scale (SOC-13): an explanation for the diversity of factorial struc. Poster en Congreso. 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Sevilla, España. 2017
Ciria-barreiro, Esther;García-Moya, Irene;Jiménez-Iglesias, Antonia Mª;Villafuerte, Ana María;Ramos-Valverde, Pilar:
The role of sense of coherence in the health of adolescents: A systematic review.. Poster en Congreso. 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Sevilla (España). 2017
The role of sense of coherence in the health of adolescents: A systematic review.. Poster en Congreso. 3rd International Congress of Clinical and Health Psychology on Children and Adolescents. Sevilla (España). 2017
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen;Rivera, F.:
Desentrañando el significado del sentido de coherencia: una revisión del constructo y de su implicación en la salud en la adolescencia. Mesa redonda de Congreso. I Jornada sobre Intervención y Mediación Familiar 10 años del Máster en Intervención y Mediación Familiar en la Universidad de Sevilla. Sevilla. 2016
Desentrañando el significado del sentido de coherencia: una revisión del constructo y de su implicación en la salud en la adolescencia. Mesa redonda de Congreso. I Jornada sobre Intervención y Mediación Familiar 10 años del Máster en Intervención y Mediación Familiar en la Universidad de Sevilla. Sevilla. 2016
Artículos publicados
Ciria-barreiro, Esther;Moreno-maldonado, Concepción;Rivera, F.;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
A Comparative Study of Health and Well-being Among Cisgender and Binary and Nonbinary Transgender Adolescents in Spain. LGBT Health. 2021. Vol: 8. Núm: 8. Pág. 536-544. https://doi.org/10.1089/lgbt.2020.0477.
A Comparative Study of Health and Well-being Among Cisgender and Binary and Nonbinary Transgender Adolescents in Spain. LGBT Health. 2021. Vol: 8. Núm: 8. Pág. 536-544. https://doi.org/10.1089/lgbt.2020.0477.
Ciria-barreiro, Esther:
Review of interventions to improve pragmatic language skills in children with behaviour and attention problems. Revista Española de Pedagogía. 2018. Vol: 76. Núm: 270. 10.22550/Rep76-2-2018-05 .
Review of interventions to improve pragmatic language skills in children with behaviour and attention problems. Revista Española de Pedagogía. 2018. Vol: 76. Núm: 270. 10.22550/Rep76-2-2018-05 .
Ciria-barreiro, Esther;Rivera, F.;Moreno-Rodriguez, Maria Carmen:
Validación de modelos alternativos del inventario EA-HOME en adolescentes españoles. Apuntes de Psicología. 2016. Vol: 34. Núm: 2-3. Pág. 189-200.
Validación de modelos alternativos del inventario EA-HOME en adolescentes españoles. Apuntes de Psicología. 2016. Vol: 34. Núm: 2-3. Pág. 189-200.
Álvarez-ossorio, Irene;Ballesteros-guerrero, Elena;Berro-martín, Sara;Carvajal-mercader, Paloma;Ciria-barreiro, Esther:
Abstract and Spontaneous Concepts Formation: A Transnational Comparison Between Danes and Spaniards. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol: 212. Núm: 2. Pág. 330-337. 10.1016/j.sbspro.2015.11.383.
Abstract and Spontaneous Concepts Formation: A Transnational Comparison Between Danes and Spaniards. Procedia: Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol: 212. Núm: 2. Pág. 330-337. 10.1016/j.sbspro.2015.11.383.
