Máster Universitario en Especialización Profesional en Farmacia
PRESENTACIÓN Y GUÍA
Presentación y guía
El Título de Máster Universitario en Especialización Profesional en Farmacia supone una especialización que abarca tres salidas profesionales del Graduado en Farmacia: farmacia comunitaria y asistencial, industria farmacéutica y sector alimentario.
Este título proporciona competencias generales en emprendimiento, investigación y gestión de la calidad. En cada uno de los itinerarios, se profundiza en aspectos de: la gestión y calidad asistencial en oficinas de farmacia, la nutrición y salud o la industria farmacéutica.
Para la adquisición de los conocimientos prácticos la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla dispone de laboratorios y un aula práctica de farmacia. Junto a docentes e investigadores de la Universidad, el Máster cuenta con colaboradores docentes procedentes de la industria, administraciones públicas, farmacia e instituciones sanitarias que aportan una visión práctica y enriquecedora.
Este Máster permite al alumno realizar prácticas en uno de estos tres sectores, mejorando sus conocimientos y experiencia de cara la inserción laboral en la industria farmacéutica, sector alimentario o en la gestión de oficinas de farmacia y farmacia asistencial.
Encontrará más información explorando la página web propia del Máster Universitario en Especialización Profesional en Farmacia
Este título proporciona competencias generales en emprendimiento, investigación y gestión de la calidad. En cada uno de los itinerarios, se profundiza en aspectos de: la gestión y calidad asistencial en oficinas de farmacia, la nutrición y salud o la industria farmacéutica.
Para la adquisición de los conocimientos prácticos la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla dispone de laboratorios y un aula práctica de farmacia. Junto a docentes e investigadores de la Universidad, el Máster cuenta con colaboradores docentes procedentes de la industria, administraciones públicas, farmacia e instituciones sanitarias que aportan una visión práctica y enriquecedora.
Este Máster permite al alumno realizar prácticas en uno de estos tres sectores, mejorando sus conocimientos y experiencia de cara la inserción laboral en la industria farmacéutica, sector alimentario o en la gestión de oficinas de farmacia y farmacia asistencial.
Encontrará más información explorando la página web propia del Máster Universitario en Especialización Profesional en Farmacia
Guía de Estudiantes
Plan de Estudios
Acceder a la web
Horario
Información adicional
Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT):
Puede encontrar más información visitando la página de este máster en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).ACCESO Y NORMATIVA ACADÉMICA
Acceso y Normativa académica
Oferta y demanda
| Tabla de Oferta y Demanda de plazas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Demanda | ||||
| Curso | Oferta | 1ª Preferencia | 2ª y 3ª Preferencia | Total |
| 2022-2023 | 60 | 43 | 62 | 142 |
| 2021-2022 | 60 | 36 | 68 | 160 |
| 2020-2021 | 60 | 43 | 79 | 172 |
| 2019-2020 | 60 | 48 | 67 | |
| 2018-2019 | 60 | 62 | 73 | |
| 2017-2018 | 60 | 31 | 33 | |
| 2016-2017 | 60 | 51 | 53 | |
| 2015-2016 | 60 | 46 | 0 | |
| 2014-2015 | 60 | 37 | 0 | |
| 2013-2014 | 60 | 46 | 0 | |
Sistemas de información preuniversitarios
El Área de Orientación Universitaria y Participación Estudiantil, perteneciente al Vicerrectorado de Estudiantes, a través de actividades, materiales y atención personalizada ofrece un servicio centralizado de información y orientación al alumnado preuniversitario con el objetivo de facilitar los elementos precisos que le permitan decidir coherentemente sobre su futuro académico y profesional. Entendemos que el colectivo preuniversitario engloba tanto al alumnado de centros de enseñanzas preuniversitarias, extranjeros y a personas que acceden por la vía de mayores de 25, 40 o 45 años.
Las distintas etapas de las que disfruta el alumnado desde antes de llegar a las aulas hasta después de su graduación serán más enriquecedoras si el estudiantado realiza una inmersión plena en la vida universitaria. Por ello, la Universidad de Sevilla le ofrece diferentes acciones para aprovechar las sinergias, potenciar las posibilidades de participación y promover el mejor conocimiento de la universidad.
Para ampliar esta información y conocer los distintos eventos y encuentros, puede acceder al área de Orientación universitaria del portal.
En el Centro de Atención a Estudiantes (CAT) se ofrece información sobre la Universidad de Sevilla y de los diferentes procedimientos establecidos para el estudiantado durante las distintas fases de su paso por la universidad. Además, puede consultar la información sobre el proceso de preinscripción, admisión, fechas, etc.
Perfil recomendado
Para el acceso al Máster en Especialización Profesional en Farmacia, se requiere estar en posesión del título de licenciado o título oficial de grado en Farmacia (acceso recomendado) o en alguna de las titulaciones de Ciencias de la Salud y Ciencias (Biología, Bioquímica, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Enfermería, Medicina, Óptica y Optometría, Química, etc.). Se consideran también titulaciones de acceso sus equivalentes extranjeras. En cualquier caso, la Comisión Académica del Máster estudiará propuestas provenientes de aspirantes de otras titulaciones (Ingeniería, etc.).
Los estudiantes podrán ser admitidos en este Máster conforme a los requisitos específicos y criterios de valoración de méritos que serán establecidos en cada curso por la Comisión Académica del Máster Universitario. En el caso de titulaciones distintas a Farmacia, la Comisión Académica valorará la formación previa acreditada por el estudiante y evaluará la adecuación de la misma a las especialidades del Máster. En caso necesario, y para garantizar el aprovechamiento del programa de estudios, se ofertará formación complementaria a través de las correspondientes asignaturas del Grado en Farmacia, que los estudiantes podrán cursar con anterioridad al inicio del Máster o de manera simultánea al mismo.
La Comisión utilizará básicamente los siguientes criterios en el orden de preferencia:
60%
Titulación de acceso y expediente académico
Preferencia alta: Licenciatura/Grado en Farmacia y otras titulaciones de
Ciencias de la Salud y Ciencias
Preferencia media: Otras titulaciones
10%
Otros estudios
20%
Experiencia profesional
10%
Otros méritos
Los estudiantes podrán ser admitidos en este Máster conforme a los requisitos específicos y criterios de valoración de méritos que serán establecidos en cada curso por la Comisión Académica del Máster Universitario. En el caso de titulaciones distintas a Farmacia, la Comisión Académica valorará la formación previa acreditada por el estudiante y evaluará la adecuación de la misma a las especialidades del Máster. En caso necesario, y para garantizar el aprovechamiento del programa de estudios, se ofertará formación complementaria a través de las correspondientes asignaturas del Grado en Farmacia, que los estudiantes podrán cursar con anterioridad al inicio del Máster o de manera simultánea al mismo.
La Comisión utilizará básicamente los siguientes criterios en el orden de preferencia:
60%
Titulación de acceso y expediente académico
Preferencia alta: Licenciatura/Grado en Farmacia y otras titulaciones de
Ciencias de la Salud y Ciencias
Preferencia media: Otras titulaciones
10%
Otros estudios
20%
Experiencia profesional
10%
Otros méritos
Planes de acogida
La Universidad de Sevilla dispone de un amplio conjunto de actividades destinadas a facilitar la llegada y los primeros pasos de estudiantes de nueva matriculación, llevando a cabo un apoyo y acompañamiento que les permita una rápida integración y les dé a conocer las posibilidades de participación universitaria.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
Puede conocer estas actividades, así como las diferentes jornadas de acogida, en el siguiente enlace.
Sistemas de apoyo, orientación y tutoría al estudiantado matriculado
La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.
Requisitos de acceso y procedimiento de admisión
Normas de matrícula, permanencia y evaluación
Reconocimiento y transferencia de créditos
DATOS DEL TÍTULO
Datos generales, objetivos y competencias
Coordinadores del master
Centro(s) responsables del título
Centro(s) en los que se oferta el título
Facultad de Farmacia.
Fecha de publicación en el RUCT
Fecha Consejo de ministro: 17/01/2014
Fecha BOE: 07/02/2014
Fecha BOE: 07/02/2014
Curso de implantación
El programa se implantó en el curso 2013-2014
Rama de conocimiento
Ciencias de la Salud
Duración del programa
Créditos: 60.00
Años: 1
Años: 1
Tipo de enseñanza
Presencial
Lenguas utilizadas
Español
Información sobre horarios, aulas y exámenes
Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título
Recursos materiales disponibles asignados
Cronograma
La implantación de la titulación del Máster Universitario en Especialización Profesional en Farmacia se hace a partir del curso 2013/2014.
Objetivos y competencias
Objetivos
Completar la formación de los titulados de Grado con un enfoque especializado, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias en diferentes campos de actuación del farmacéutico, ya sean asistenciales y de gestión en la farmacia comunitaria, de producción industrial de medicamentos o de alimentación y salud. El alumno, tras la realización de cualquiera de las especialidades formativas, recibirá no sólo la formación teórica y práctica imprescindible y necesaria para el desarrollo de su actividad profesional, sino que será capaz de desarrollar las destrezas precisas para que su integración en el mercado laboral se produzca de una manera fluida.
Competencias
CB6. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9. Saber comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG1. Ser capaz de expresarse correctamente de forma escrita y oral en lengua castellana en su ámbito disciplinar.
CG2. Comprender y expresarse en un idioma extranjero, particularmente el inglés, en su ámbito disciplinar.
CG3. Ser capaz de analizar, sintetizar y evaluar la información de una manera crítica.
CG4. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
CG5. Ser capaz de aplicar la teoría a la práctica.
CG6. Poseer capacidad de organización y planificación y de resolución de problemas.
CG7. Ser capaz de trabajar en equipo para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
CG8. Desarrollar habilidades interpersonales (empatía, flexibilidad, capacidad de diálogo…).
CG9. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y poseer seguridad en la toma de decisiones.
CG10. Fomentar la creatividad y capacidad de innovación.
CG11. Fomentar el espíritu emprendedor, de motivación y liderazgo.
CG12. Ser capaz de aplicar criterios de excelencia en la práctica profesional.
CG13. Aplicar los principios éticos y deontológicos en el desempeño de la actividad profesional.
CG14. Conocer los principios de respeto al medio ambiente y saber aplicarlos en su trabajo.
CG15. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
CE1. Conocer las características de la escritura y redacción de textos científicos.
CE2. Saber aplicar la lengua inglesa en la comunicación y redacción de textos científicos.
CE3. Conocer diferentes técnicas de comunicación oral y saber usarlas.
CE4. Saber aplicar correctamente las etapas del método científico en problemas experimentales de las Ciencias de la Salud.
CE5. Saber utilizar las herramientas quimiométricas en el diseño y desarrollo de experimentos en el laboratorio de ensayo y de calibración.
CE6. Tener habilidad en el desarrollo de métodos de laboratorio incluyendo el uso de equipos e instrumentación analítica, en el contexto del ámbito de las Ciencias de la Salud.
CE7. Conocer y saber aplicar los principios de la normativa de calidad en experimentación en Ciencias de la Salud.
CE8. Evaluar la capacidad de emprendimiento.
CE9. Ser capaz de desarrollar y aplicar ideas de negocio.
CE10. Incorporar el punto de gestión empresarial y estrategias de marketing.
CE11. Desarrollar la capacidad de innovación.
CE12. Desarrollar estrategias de transferencia de tecnologías y de conocimientos.
CE13. Ser capaces de internacionalizar estrategias de transferencia.
CE14. Conocer y saber aplicar los procedimientos implicados en los registros de propiedad industrial.
CE15. Saber utilizar las herramientas de Business Intelligence.
CE16. Poseer los conocimientos necesarios para poder participar en la definición, desarrollo, implantación y auditoría de un sistema de gestión de calidad, ambiental ó de prevención de riesgos laborales certificable según la norma de referencia.
CE17. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las propias actuaciones.
CE18. Saber identificar y acceder a las fuentes de información relevantes para el tema seleccionado.
CE19. Comprender la información bibliográfica seleccionada por el tutor y por el estudiante.
CE20. Desarrollar la metodología y la recogida de datos.
CE21. Discutir los resultados obtenidos en el trabajo.
CE22. Elaborar y redactar las conclusiones.
CE23. Preparar y presentar el manuscrito que recoge el trabajo.
CE24. Exponer y defender públicamente el trabajo.
CB7. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9. Saber comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10. Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CG1. Ser capaz de expresarse correctamente de forma escrita y oral en lengua castellana en su ámbito disciplinar.
CG2. Comprender y expresarse en un idioma extranjero, particularmente el inglés, en su ámbito disciplinar.
CG3. Ser capaz de analizar, sintetizar y evaluar la información de una manera crítica.
CG4. Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC.
CG5. Ser capaz de aplicar la teoría a la práctica.
CG6. Poseer capacidad de organización y planificación y de resolución de problemas.
CG7. Ser capaz de trabajar en equipo para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional.
CG8. Desarrollar habilidades interpersonales (empatía, flexibilidad, capacidad de diálogo…).
CG9. Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y poseer seguridad en la toma de decisiones.
CG10. Fomentar la creatividad y capacidad de innovación.
CG11. Fomentar el espíritu emprendedor, de motivación y liderazgo.
CG12. Ser capaz de aplicar criterios de excelencia en la práctica profesional.
CG13. Aplicar los principios éticos y deontológicos en el desempeño de la actividad profesional.
CG14. Conocer los principios de respeto al medio ambiente y saber aplicarlos en su trabajo.
CG15. Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
CE1. Conocer las características de la escritura y redacción de textos científicos.
CE2. Saber aplicar la lengua inglesa en la comunicación y redacción de textos científicos.
CE3. Conocer diferentes técnicas de comunicación oral y saber usarlas.
CE4. Saber aplicar correctamente las etapas del método científico en problemas experimentales de las Ciencias de la Salud.
CE5. Saber utilizar las herramientas quimiométricas en el diseño y desarrollo de experimentos en el laboratorio de ensayo y de calibración.
CE6. Tener habilidad en el desarrollo de métodos de laboratorio incluyendo el uso de equipos e instrumentación analítica, en el contexto del ámbito de las Ciencias de la Salud.
CE7. Conocer y saber aplicar los principios de la normativa de calidad en experimentación en Ciencias de la Salud.
CE8. Evaluar la capacidad de emprendimiento.
CE9. Ser capaz de desarrollar y aplicar ideas de negocio.
CE10. Incorporar el punto de gestión empresarial y estrategias de marketing.
CE11. Desarrollar la capacidad de innovación.
CE12. Desarrollar estrategias de transferencia de tecnologías y de conocimientos.
CE13. Ser capaces de internacionalizar estrategias de transferencia.
CE14. Conocer y saber aplicar los procedimientos implicados en los registros de propiedad industrial.
CE15. Saber utilizar las herramientas de Business Intelligence.
CE16. Poseer los conocimientos necesarios para poder participar en la definición, desarrollo, implantación y auditoría de un sistema de gestión de calidad, ambiental ó de prevención de riesgos laborales certificable según la norma de referencia.
CE17. Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las propias actuaciones.
CE18. Saber identificar y acceder a las fuentes de información relevantes para el tema seleccionado.
CE19. Comprender la información bibliográfica seleccionada por el tutor y por el estudiante.
CE20. Desarrollar la metodología y la recogida de datos.
CE21. Discutir los resultados obtenidos en el trabajo.
CE22. Elaborar y redactar las conclusiones.
CE23. Preparar y presentar el manuscrito que recoge el trabajo.
CE24. Exponer y defender públicamente el trabajo.
Salidas profesionales y académicas
Salidas profesionales
El estudiante puede orientar su futuro profesional en las siguientes áreas:
- Especialidad Gestión y Calidad Asistencial en la Oficina de Farmacia: Especialidad diseñada para complementar la formación en oficina de farmacia de los estudios de Grado y orientada hacia aquellos profesionales que quieran optimizar su calidad asistencial y la rentabilidad de su negocio. El estudiante adquirirá una formación especializada en las siguientes áreas: dirección, contabilidad, marketing, fundamentos financieros y control de gestión, sistemas de información, fiscalidad y gestión de recursos humanos, gestión de la calidad y el entorno regulatorio del sector farmacéutico. Por otro lado, se pretende reforzar el papel asistencial del farmacéutico, favoreciendo la correcta dispensación de los medicamentos y ejerciendo a su vez un seguimiento farmacoterapéutico y de farmacovigilancia en la Oficina de Farmacia.
- Especialidad Industria Farmacéutica: Especialidad diseñada para complementar los estudios de Grado y facilitar el acceso del alumno de Posgrado al sector industrial farmacéutico. El programa aborda de forma exhaustiva contenidos relacionados con el desarrollo de nuevos productos farmacéuticos, procesos y tecnologías de fabricación industrial, normativas y validaciones, aspectos regulatorios y de garantía de calidad, farmacovigilancia, marketing farmacéutico…, que capacitarían para desarrollar en una industria farmacéutica tareas altamente cualificadas (Dirección Técnica, Técnico de I+D, Técnico de Fabricación, Técnico en Control de Calidad, Marketing y Gestión Comercial…).
- Especialidad Alimentación y Salud: Se pretende especializar al profesional farmacéutico en nutrición y la alimentación humana con un enfoque global e integrador y haciendo especial referencia a sus repercusiones sobre la salud. El estudiante que participe en esta especialidad podrá obtener conocimientos y competencias en el marco de la alimentación y su relación con la salud, en el diseño y la gestión de menús para individuos sanos y para colectividades, así como en el diseño de modelos de intervención nutricional en situaciones fisiológicas especiales o patológicas. Además, podrá conocer los últimos avances y tendencias en los procesos de desarrollo, fabricación y comercialización de alimentos, ingredientes alimentarios, complementos alimenticios, nuevos alimentos y alimentos funcionales, así como los problemas legales y de seguridad alimentaria que se planteen en el ámbito.
- Especialidad Gestión y Calidad Asistencial en la Oficina de Farmacia: Especialidad diseñada para complementar la formación en oficina de farmacia de los estudios de Grado y orientada hacia aquellos profesionales que quieran optimizar su calidad asistencial y la rentabilidad de su negocio. El estudiante adquirirá una formación especializada en las siguientes áreas: dirección, contabilidad, marketing, fundamentos financieros y control de gestión, sistemas de información, fiscalidad y gestión de recursos humanos, gestión de la calidad y el entorno regulatorio del sector farmacéutico. Por otro lado, se pretende reforzar el papel asistencial del farmacéutico, favoreciendo la correcta dispensación de los medicamentos y ejerciendo a su vez un seguimiento farmacoterapéutico y de farmacovigilancia en la Oficina de Farmacia.
- Especialidad Industria Farmacéutica: Especialidad diseñada para complementar los estudios de Grado y facilitar el acceso del alumno de Posgrado al sector industrial farmacéutico. El programa aborda de forma exhaustiva contenidos relacionados con el desarrollo de nuevos productos farmacéuticos, procesos y tecnologías de fabricación industrial, normativas y validaciones, aspectos regulatorios y de garantía de calidad, farmacovigilancia, marketing farmacéutico…, que capacitarían para desarrollar en una industria farmacéutica tareas altamente cualificadas (Dirección Técnica, Técnico de I+D, Técnico de Fabricación, Técnico en Control de Calidad, Marketing y Gestión Comercial…).
- Especialidad Alimentación y Salud: Se pretende especializar al profesional farmacéutico en nutrición y la alimentación humana con un enfoque global e integrador y haciendo especial referencia a sus repercusiones sobre la salud. El estudiante que participe en esta especialidad podrá obtener conocimientos y competencias en el marco de la alimentación y su relación con la salud, en el diseño y la gestión de menús para individuos sanos y para colectividades, así como en el diseño de modelos de intervención nutricional en situaciones fisiológicas especiales o patológicas. Además, podrá conocer los últimos avances y tendencias en los procesos de desarrollo, fabricación y comercialización de alimentos, ingredientes alimentarios, complementos alimenticios, nuevos alimentos y alimentos funcionales, así como los problemas legales y de seguridad alimentaria que se planteen en el ámbito.
Salidas académicas
Acceso al Doctorado
Acceso a DoctoradoEl Máster en Especialización Profesional en Farmacia es un Máster Oficial, por lo que es puntuable para el acceso al Programa de Doctorado en Farmacia de la Universidad de Sevilla, además de otros Programas de Doctorado afines.En el siguiente enlace puede consultar información sobre el Programa de Doctorado en Farmacia.
Sistema de garantía de calidad
Resultados del título
| Tasa de graduación | Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada. |
| Tasa de abandono | Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. |
| Tasa de eficiencia | Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. |
| Tasa de rendimiento | Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados. |
| Tasa de éxito | Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado. |
| Descripción | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tasa de graduación | 70.00 | 77.42 | 70.73 | 62.50 | 66.67 | 51.43 |
| Tasa de abandono | 3.33 | 9.68 | 12.00 | 12.50 | 1.63 | |
| Tasa de eficiencia | 94.78 | 95.63 | 100.00 | 96.12 | 93.92 | 94.51 |
| Tasa de rendimiento | 83.55 | 84.14 | 79.66 | 83.15 | 84.26 | 74.26 |
| Tasa de éxito | 97.72 | 99.74 | 99.14 | 99.77 | 99.41 | 98.83 |
| Descripción | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 | 2022-2023 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Estudiantes de nuevo ingreso en el Título | 31.00 | 42.00 | 40.00 | 49.00 | 35.00 | 45.00 |
| Nota media de ingreso | ||||||
| Duración media de los estudios | 1.29 | 1.26 | 1.21 | 1.65 | 1.48 | |
| Satisfacción del alumnado con los estudios (*) | 3.26 | 4.29 | 3.33 | 3.27 | 2.97 | 3.44 |
| Satisfacción del PDI | 4.37 | 4.02 | 4.28 | 4.41 | 4.67 | 4.49 |
| Satisfacción del personal de apoyo | 4.17 | 3.89 | 4.26 | 4.05 | 4.12 | 4.41 |
| Satisfacción de los egresados | 4.13 | 4.43 | 4.00 | 4.13 | 4.07 | |
| Satisfacción de los empleadores | 4.00 | 4.43 | 4.80 | 4.80 | ||
| Satisfacción del estudiantado con la IPD del título | 3.74 | 2.79 | 3.50 | 4.00 | 3.79 | 3.74 |
| Satisfacción del profesorado con la IPD del título | 4.32 | 4.29 | 4.20 | 4.39 | 4.61 | 4.61 |
| Grado de inserción laboral de titulados y tituladas | 72.73 | 85.00 | 73.68 | 80.00 | 69.57 | 67.74 |
| Movilidad internacional de alumnos | ||||||
| % o número de alumnos de movilidad entrantes | 1.30 | |||||
| % o número de alumnos de movilidad salientes | 1.30 | |||||
| Oferta plazas de prácticas externas | 53.00 | 53.00 | 24.00 | 35.00 | 28.00 | 33.00 |
| Nivel de satisfacción con las prácticas externas | 4.67 | 3.75 | 5.00 | 5.00 | 5.00 | 5.00 |
| Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido | 55.00 | 72.00 | 60.00 | 77.00 | 69.00 | 70.00 |
| Total de alumnos matriculados | 55.00 | 72.00 | 60.00 | 77.00 | 69.00 | 74.00 |
| (*) A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5. | ||||||
Información sobre el Sistema de Garantía de Calidad del Título
Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos
Renovación de la acreditación:
PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Plan de Estudios
| Formación Básica | ||
| Obligatorios | 14 | |
| Optativos | 40 | |
| Prácticas externas | Practicum obligatorio | 0.00 |
| Prácticas en empresas (optativas) | 6.00 | |
| Trabajo Fin de Máster | 6 | |
Organización de las asignaturas
Plan de estudios del título publicado en BOE
Menciones (grados) / Especialidades (másteres)
Módulo II (40 ECTS)
Especialidad Gestión y Calidad asistencial en la Oficina de Farmacia.
Módulo III (40 ECTS)
Especialidad en Industria Farmacéutica.
Módulo IV (40 ECTS)
Especialidad en Alimentación y Salud.
Especialidad Gestión y Calidad asistencial en la Oficina de Farmacia.
Módulo III (40 ECTS)
Especialidad en Industria Farmacéutica.
Módulo IV (40 ECTS)
Especialidad en Alimentación y Salud.
Coordinación docente horizontal y vertical
Prácticas externas y Trabajo Fin de Máster
Curriculares
Descripción del Prácticum
Para la obtención del título el estudiante debe cursar obligatoriamente la asignatura de Prácticas Externas del itinerario formativo que esté realizando. Pueden consultarse las empresas colaboradoras y más información sobre las prácticas en este enlace.¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
NoExtracurriculares
Descripción e interés de las mismas en la formación del estudiante
La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.Estas prácticas, no contempladas en el plan de estudios, son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:
- Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
- El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
- La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.
Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.
La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del Secretariado de Prácticas en Empresa (SPEE) y sus Centros Universitarios.
¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?
NoNormativa
Convenios o empresas donde realizar
Trabajo fin de Máster
El Trabajo Fin de Máster (TFM) se llevará a cabo de acuerdo con lo dispuesto en la Normativa aplicable a los Trabajos Fin de Máster de los Títulos adscritos a la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla (Acuerdo 9/ J.F. 156 de 11-01-2012).
El TFM consistirá en la realización por parte del estudiante, bajo la dirección del tutor, de un proyecto, memoria o estudio sobre un tema de trabajo que se le asignará. Durante su realización desarrollará y aplicará conocimientos, capacidades y competencias adquiridos en la titulación. Podrán actuar como tutores los profesores doctores que participan en la docencia del Máster.
El TFM sólo podrá ser presentado y evaluado una vez que el estudiante haya superado las restantes materias del Máster. La defensa del TFM se llevará a cabo ante una Comisión Evaluadora constituida por tres profesores doctores del Máster previamente nombrada por la Comisión Académica.
Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.
El TFM consistirá en la realización por parte del estudiante, bajo la dirección del tutor, de un proyecto, memoria o estudio sobre un tema de trabajo que se le asignará. Durante su realización desarrollará y aplicará conocimientos, capacidades y competencias adquiridos en la titulación. Podrán actuar como tutores los profesores doctores que participan en la docencia del Máster.
El TFM sólo podrá ser presentado y evaluado una vez que el estudiante haya superado las restantes materias del Máster. La defensa del TFM se llevará a cabo ante una Comisión Evaluadora constituida por tres profesores doctores del Máster previamente nombrada por la Comisión Académica.
Para más información, puede consultar la normativa propia del centro sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace (clic aquí). Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.
Movilidad
La movilidad de los estudiantes se realiza en base a los convenios de cooperación que la Universidad de Sevilla tiene con el resto de universidades extranjeras y nacionales con garantía de reconocimiento académico y aprovechamiento.
Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).
Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.
Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).
Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.
Movilidad nacional
¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad Española?
NoMovilidad internacional
¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?
SíNormativa
Programas de Movilidad
Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la Guía del estudiante. Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el Centro Internacional de la Universidad de Sevilla. Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes. Del mismo modo, también puede conocer los datos de contacto de la persona responsable de relaciones internacionales de cada centro.
Formación, innovación y evaluación del profesorado
Programas de formación, e innovación del profesorado
El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:- Programa de Formación para la Adquisición y Acreditación de Competencias Lingüísticas (Actuación 2.1.3 del III PPD)
- Programa de Apoyo a la Docencia en inglés (Actuación 2.1.4 del III PPD).
- Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (Actuación 3.1.2 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Centros Docentes (Actuación 3.1.3 del III PPD)
- Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Unidades No Docentes (Actuación 3.1.4 del III PPD)
Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.
Programa de evaluación docente del profesorado
El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. Además, es una herramienta que es necesario considerar para conocer el modo en que el profesorado planifica, desarrolla y mejora la enseñanza y lo que el estudiante aprende.La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado. Este sistema, persigue proporcionar una información que facilite al profesor reflexionar sobre su actuación docente, identificando tanto sus aspectos positivos como los susceptibles de mejora.
