Doble Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y en Estudios Lingüísticos, Literarios y Culturales

Presentación y guía

Acceso y Normativa académica

Oferta y demanda

Tabla de Oferta y Demanda de plazas
 Demanda
CursoOferta1ª Preferencia2ª y 3ª PreferenciaTotal
2022-2023 20 47 99 288
2021-2022 20 54 109 346
2020-2021 20 81 118 354
2019-2020 20 65 79
2018-2019 10 35 69
2017-2018 10 32 55

Sistemas de apoyo, orientación y tutoría al estudiantado matriculado

La Universidad de Sevilla articula a través de diferentes planes un sistema de apoyo, orientación y tutoría de sus estudiantes. De este modo, desde el área de Orientación universitaria, se ofrecen varios servicios universitarios integrados para el apoyo al estudiante.

Por su parte y con el objetivo de mantener a la comunidad de estudiantes activa, la Universidad de Sevilla impulsa diferentes tipos de actividades que garantizan una formación integral y el desarrollo de habilidades artísticas, culturales y sociales en su estudiantado. En la página de Participación estudiantil puede conocer la programación.

Requisitos de acceso y procedimiento de admisión

Reconocimiento y transferencia de créditos

Datos generales, objetivos y competencias

Centro(s) en los que se oferta el título

Escuela Internacional de Posgrado (EIP)

Facultad de Filología

Rama de conocimiento

Artes y Humanidades

Lenguas utilizadas

Español

Profesión a la que capacita

Faculta para impartir docencia en los distintos ámbitos de la enseñanza secundaria.

Información sobre horarios, aulas y exámenes

Procedimiento para la expedición del suplemento Europeo al título

Salidas profesionales y académicas

Salidas profesionales

Este doble título MAES + MELLC, por el carácter profesional del MAES, faculta para impartir docencia en los distintos ámbitos de la enseñanza secundaria (Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas). Su obtención es requisito obligado para poder presentarse a las pruebas que permiten la inserción profesional entre los docentes de esos niveles.

Salidas académicas


Acceso al Doctorado
Acceso a Doctorado
El carácter investigador del MELLC permite a quienes hayan obtenido este doble título el acceso al Programa de Doctorado en Estudios Filológicos implantado en la Facultad de Filología de la US, así como a otros programas de doctorado del mismo ámbito de investigación en otras Universidades españolas y extranjeras.

Sistema de garantía de calidad

Memoria

    Resultados del título

    Tasa de graduación Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios o en un año académico más en relación a su cohorte de entrada.
    Tasa de abandono Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior.
    Tasa de eficiencia Relación porcentual entre el número total de créditos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse.
    Tasa de rendimiento Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un estudio y el número total de créditos matriculados.
    Tasa de éxito Relación porcentual de créditos superados por el alumnado en un curso y el número de créditos correspondientes a las asignaturas a las que se ha presentado.
    Descripción2015-20162016-20172017-20182018-20192019-20202020-2021
    Tasa de graduación100.00
    Tasa de abandono0.00
    Tasa de eficiencia100.00
    Tasa de rendimiento97.62
    Tasa de éxito100.00
    Descripción2015-20162016-20172017-20182018-20192019-20202020-2021
    Estudiantes de nuevo ingreso en el Título20.00
    Nota media de ingreso
    Duración media de los estudios
    Satisfacción del alumnado con los estudios    (*) 3.27
    Satisfacción del PDI3.83
    Satisfacción del personal de apoyo4.17
    Satisfacción de los egresados3.75
    Satisfacción de los empleadores4.67
    Satisfacción del estudiantado con la IPD del título3.27
    Satisfacción del profesorado con la IPD del título3.62
    Grado de inserción laboral de titulados y tituladas61.54
    Movilidad internacional de alumnos
    % o número de alumnos de movilidad entrantes0.00
    % o número de alumnos de movilidad salientes0.00
    Oferta plazas de prácticas externas
    Nivel de satisfacción con las prácticas externas
    Total de alumnos matriculados SIN créditos reconocido6.0010.0016.0025.0027.00
    Total de alumnos matriculados6.0011.0016.0025.0028.00
    (*) A partir del curso 2016/2017 se puntúa sobre 5.

    Información sobre el Sistema de Garantía de Calidad del Título

    Plan de Estudios

    Estructura general
    Créditos
    Formación Básica
    Obligatorios36
    Optativos32
    Prácticas externasPracticum obligatorio10.00
    Prácticas en empresas (optativas)0.00
    Trabajo Fin de Máster12

    Organización de las asignaturas

    Asignaturas
    Curso Código Asig. Asignatura Créditos Tipo
    1 51700001 Aplicación Profesional de las Tecnologías del Lenguaje 4.00 Optativa
    1 51700002 Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad 4.00 Obligatoria
    1 51700003 Aprendizaje y enseñanza de las materias de Lengua Extranjera (Francés) 12.00 Obligatoria
    1 51700004 Aprendizaje y enseñanza de las materias de Lengua Extranjera (Inglés) 12.00 Obligatoria
    1 51700005 Aprendizaje y enseñanza de las materias de Lengua y Literatura 12.00 Obligatoria
    1 51700006 Argumentación Lingüística 4.00 Optativa
    1 51700007 Categorías Mentales y Estructuras Lingüísticas 4.00 Optativa
    1 51700008 Complementos de formación disciplinar en Lengua Extranjera (Francés) 6.00 Obligatoria
    1 51700009 Complementos de formación disciplinar en Lengua Extranjera (Inglés) 6.00 Obligatoria
    1 51700010 Complementos de formación disciplinar en Lengua y Literatura 6.00 Obligatoria
    1 51700011 Edición de Textos Clásicos 4.00 Optativa
    1 51700012 Edición de Textos Hispánicos 4.00 Optativa
    1 51700013 Editing Texts In English 4.00 Optativa
    1 51700014 Emprendimiento y Filología: Otras Perspectivas Profesionales 4.00 Optativa
    1 51700015 Escrituras del Yo 4.00 Optativa
    1 51700016 Estudio Avanzado de la Estructura de las Lenguas 4.00 Optativa
    1 51700017 Factores Externos e Internos en la Evolución de las Lenguas 4.00 Optativa
    1 51700018 Feminismo y Literatura 4.00 Optativa
    1 51700019 Formación y Transmisión del Canon Literario 4.00 Optativa
    1 51700020 Formas Marginales en la Literatura 4.00 Optativa
    1 51700021 Herramientas para el Análisis del Discurso y de los Actos Comunicativos 4.00 Optativa
    1 51700022 Herramientas para la Investigación Filológica y su Difusión 4.00 Optativa
    1 51700023 Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Lengua Extranjera 6.00 Obligatoria
    1 51700024 Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Lengua y Literatura 6.00 Obligatoria
    1 51700025 Interculturalidad, Migraciones y Discurso de la Alteridad 4.00 Optativa
    1 51700026 La Lengua como Vehículo Cultural, Ideológico y Económico 4.00 Optativa
    1 51700027 La Lengua de los Textos Antiguos 4.00 Optativa
    1 51700028 La Mente de un Bilingüe 4.00 Optativa
    1 51700029 La Transmisión del Texto: Escritura / Lectura, Libros y Bibliotecas 4.00 Optativa
    1 51700030 Lenguas de Especialidad para la Comunicación Profesional 4.00 Optativa
    1 51700031 Literatura e Identidad 4.00 Optativa
    1 51700032 Literatura y Medios de Comunicación 4.00 Optativa
    1 51700033 Literatura y Narración Audiovisual. Adaptaciones e Interacciones 4.00 Optativa
    1 51700034 Literatura y Otras Artes 4.00 Optativa
    1 51700035 Los Condicionamientos Biológicos del Lenguaje 4.00 Optativa
    1 51700036 Mitos y Representaciones de Lo Femenino en la Literatura 4.00 Optativa
    1 51700037 Modelos para el Estudio de la Lingüística y la Literatura 4.00 Optativa
    1 51700038 Mujer e Historia Literaria 4.00 Optativa
    1 51700039 Norma y Poder: la Discriminación Lingüística 4.00 Optativa
    1 51700040 Patologías del Lenguaje y Lingüística Clínica 4.00 Optativa
    1 51700041 Prácticas externas en Lengua Extranjera (en centros de Secundaria) 10.00 Prácticas Externas
    1 51700042 Prácticas externas en Lengua y Literatura (en centros de Secundaria) 10.00 Prácticas Externas
    1 51700043 Procesos de Globalización Lingüística 4.00 Optativa
    1 51700044 Procesos y Contextos Educativos 4.00 Obligatoria
    1 51700045 Renovación Estética y Vanguardias 4.00 Optativa
    1 51700046 Sociedad, Familia y Educación 4.00 Obligatoria
    1 51700047 Sociedades Plurilingües 4.00 Optativa
    2 51700048 Trabajo Fin de Máster 12.00 Trabajo fin de máster

    Prácticas externas y Trabajo Fin de Grado

    Curriculares

    Descripción del Prácticum


    ¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

    Extracurriculares

    Descripción e interés de las mismas en la formación del estudiante

    La Universidad de Sevilla (US) ofrece a sus estudiantes y titulados la posibilidad de completar su formación académica y adquirir una experiencia profesional a través de la realización de prácticas en empresas e instituciones.

    Estas prácticas, no contempladas en el plan de estudios, son inmersiones profesionales en empresas o instituciones que tienen la finalidad de proporcionar:

    - Un conocimiento más cercano del entorno laboral.
    - El desarrollo de aptitudes y actitudes profesionales.
    - La adquisición de hábitos, prácticas y valores propios del mundo del trabajo.

    Constituyen un importante complemento de la formación académica, un rodaje orientado a facilitar la posterior inserción laboral.

    La gestión de los programas de prácticas de la US se desarrolla a través del Secretariado de Prácticas en Empresa (SPEE) y sus Centros Universitarios.

    ¿Se pueden hacer en otra Universidad española o en el extranjero?

    Trabajo fin de Máster

    En este punto se pretenden conjugar los objetivos planteados para el TFM en las respectivas Memorias:

    MAES:
    Consiste en la elaboración y defensa de un trabajo académico y de investigación (TFM) que sintetice el conjunto de competencias desarrolladas en el Máster, que puede estar relacionado a la práctica docente en la especialidad correspondiente. Jornadas de exposición de Trabajos Fin de Máster.

    Los contenidos desarrollados son: Investigación educativa. Elaboración de informes y memorias en educación. Objetivos, contenidos y estructuración del Trabajo Fin de Máster. Orientaciones para la presentación, exposición y defensa del Trabajo Fin de Máster. La evaluación se ceñirá a la comprobación del desarrollo efectivo de las competencias. Específicamente, la calificación de cada estudiante se obtendrá a partir de la calidad y rigor académico del trabajo presentado. Criterios para la evaluación: calidad del trabajo realizado; calidad de la iniciativa investigadora en relación a la mejora de la práctica docente; interrelación entre las materias del máster y la adquisición de competencias profesionales; habilidades comunicativas y tecnológicas en la defensa de TFM.

    MELLC:
    El trabajo fin de Máster está concebido como una introducción a la labor investigadora personal de los alumnos, de modo que pueda constituir un primer paso en sus posteriores estudios de Doctorado y realización de una Tesis Doctoral. El trabajo podrá realizarse en cualquiera de los campos de estudio abarcados por las materias impartidas por el Máster, pero también podrá realizarse sobre cualquier materia que se incluya dentro de la Filología hispánica, aunque no sea objeto de impartición en el Máster.

    Para supervisar la elección de contenidos en el trabajo y para guiar la realización del mismo se deberá nombrar un Tutor para cada trabajo, que en principio será un profesor de los que imparten docencia en el Máster, afín por materia impartida al contenido del trabajo. La aprobación del contenido del trabajo y de la elección del Tutor será responsabilidad de los coordinadores del Máster, que se nombrarán para cada curso académico. En este sentido, los alumnos de la doble titulación MAES + MELLC realizarán su TFM dentro de las orientaciones marcadas al respecto en la Memoria del MAES, pero sobre un campo de estudio vinculado con la Filología hispánica. Para conseguir los objetivos pretendidos se contempla como posible régimen de tutoría y dirección de estos trabajos el realizado conjuntamente por un profesor de áreas de conocimiento vinculadas a los aspectos didácticos y pedagógicos y otro de cualquiera de las áreas de conocimiento implicadas en el MELLC.

    Para más información, puede consultar la normativa propia de los centros sobre Trabajos Fin de Estudios en el siguiente enlace para la Escuela Internacional de Posgrado y en el siguiente enlace para la Facultad de Filología. Del mismo modo, se encuentra disponible la normativa reguladora TFE de la Universidad de Sevilla aquí.

    Movilidad

    La movilidad de los estudiantes se realiza en base a los convenios de cooperación que la Universidad de Sevilla tiene con el resto de universidades extranjeras y nacionales con garantía de reconocimiento académico y aprovechamiento.

    Los alumnos podrán cursar parte de sus estudios en otras Facultades que los oferten del territorio nacional a través del Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles (SICUE).

    Erasmus es el programa que trata la cooperación transnacional en la Enseñanza Superior, entre cuyas acciones se contempla el fomento, a través de becas, de la movilidad de estudiantes.

    Movilidad nacional

    ¿Convenios SICUE para realizar 1 año en una Universidad Española?

    No

    Movilidad internacional

    ¿Convenios ERASMUS para Universidades Extranjeras?

    No

    Normativa

    Programas de Movilidad

    Toda la información relacionada con la movilidad de estudiantes se recoge anualmente en la Guía del estudiante. Para más información sobre Movilidad Internacional consulte el Centro Internacional de la Universidad de Sevilla. Además, en el siguiente enlace encontrará información sobre los programas de movilidad internacional y las convocatorias vigentes. Del mismo modo, también puede conocer los datos de contacto de la persona responsable de relaciones internacionales de cada centro.

    Formación, innovación y evaluación del profesorado

    Programas de formación, e innovación del profesorado

    El Secretariado de Innovación Educativa planifica y desarrolla su actividad formativa con sujeción a las diferentes actuaciones previstas dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (aprobado mediante Acuerdo 4.1/CG, de 21-12-2016). En concreto, dicha actividad formativa se realiza en base a los siguientes Programas y Actuaciones:
    - Programa de Formación para la Adquisición y Acreditación de Competencias Lingüísticas (Actuación 2.1.3 del III PPD)
    - Programa de Apoyo a la Docencia en inglés (Actuación 2.1.4 del III PPD).
    - Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado (Actuación 3.1.2 del III PPD)
    - Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Centros Docentes (Actuación 3.1.3 del III PPD)
    - Programa de Formación Presencial Especializada en Colaboración con Unidades No Docentes (Actuación 3.1.4 del III PPD)

    Puede encontrar más información en la página web del Secretariado de Innovación Educativa disponible en este enlace.

    Programa de evaluación docente del profesorado

    El programa de evaluación de la actividad docente del profesorado de los títulos de la Universidad de Sevilla (US) tiene como misión proporcionar un conjunto de evidencias que permita la evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, proporcionando referentes necesarios para favorecer el proceso de acreditación. Además, es una herramienta que es necesario considerar para conocer el modo en que el profesorado planifica, desarrolla y mejora la enseñanza y lo que el estudiante aprende.

    La US evalúa la actividad docente del Profesorado mediante los datos del Servicio de Inspección Docente y las Encuestas de Satisfacción del Alumnado. Este sistema, persigue proporcionar una información que facilite al profesor reflexionar sobre su actuación docente, identificando tanto sus aspectos positivos como los susceptibles de mejora.

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