LICENCIADO EN FILOLOGIA ALEMANA

Contenidos de la asignatura

I. LENGUA NEERLANDESA (HOLANDESA)

Tema 0:
Introducción: primer acercamiento a la lengua neerlandesa (holandesa). Su difusión en el mundo: la lengua neerlandesa (holandesa) en Los Países Bajos (Holanda), Bélgica y las antiguas colonias neerlandesas (holandesas). La pronunciación del neerlandés (holandés).

Tema 1:
Saludos y presentaciones. Descripciones personales. La familia.
Los artículos definidos “de” y “"het”. El artículo indefinido “"een”. El nombre: género y número (formación del plural). La conjugación regular e irregular del presente de indicativo y los pronombres sujeto. Los verbos “hebben” y “zijn”. La frase afirmativa. Las frases interrogativas. La sintaxis de las oraciones simples afirmativas e interrogativas. Inversión en la frase afirmativa.

Tema 2:
Preguntar por el estado de los demás, la dirección. Números y cifras. Partes del día. Países y ciudades. El clima.
Los pronombres personales de complemento directo. Los pronombres posesivos. Los adjetivos numerales cardinales y ordinales. Las indicaciones temporales. Los verbos modales auxiliares: conjugación en presente y uso. Sintaxis de las oraciones con verbos modales auxiliares. Introducción a la negación: "geen, niet". Las oraciones coordinadas. El pronombre demostrativo.

Tema 3:
Pedir y ofrecer ayuda. La hora. Comer y beber. Entrevistar a alguien. Indicar una dirección. Describir una casa, una habitación.
Introducción a las preposiciones temporales. El uso del "hoe". Los verbos separables: conjugación y sintaxis. Los pronombres relativos. Consideraciones sobre el pronombre. El futuro: conjugación y sintaxis.

Tema 4:
En un cafe. En el restaurante. Viajes. Problemas en el trabajo. Pedir y expresar opiniones.
El adverbio. Los adverbios "iets" y "niets”. Uso de los verbos "staan, liggen, hangen y zitten". El uso de "er”. El adjetivo: sus distintas formas. Introducción a las preposiciones de lugar.

Tema 5:
Preguntar y expresar deseos. Las discusiones personales.
Introducción a las oraciones subordinadas. El pretérito perfecto. Formación del participio perfecto. Los verbos auxiliares "hebben" y "zijn". Sintaxis de la oración en pretérito perfecto. El pretérito simple.


II. CULTURA Y CIVILIZACIÓN NEERLANDESA (HOLANDESA)

Tema 1:
La geografía, la historia y la economía en Los Países Bajos y Bélgica.

Tema 2:
La planificación urbanística y el medio ambiente en Los Países Bajos y Bélgica.

Tema 3:
La organización política de los Países Bajos y Bélgica.

Tema 4:
El arte y la literatura en Los Países Bajos y Bélgica.

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Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 30.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

El curso constará de una serie de exposiciones por parte del profesor sobre cuestiones morfosintácticas de la lengua neerlandesa (holandesa), alternándolas siempre con la ejecución oral y escrita de ejercicios. Se utilizarán medios audiovisuales: artículos de revistas y periódicos, películas, documentales, música etc.. En la parte de "Cultura y civilización", las exposiciones del docente se complementarán necesariamente con un debate dirigido, en el que la participación de los estudiantes es imprescindible.

Competencias que desarrolla

Capacidad de aproximarse a la lengua y cultura neerlandesas (holandesas) a través de actividades y de materiales y textos elaborados y auténticos. Capacidad de diálogo crítico sobre informaciones culturales.

Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor

Horas presenciales: 30.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Ejecución oral y escrita de ejercicios. Se utilizarán para ello medios audiovisuales. En la parte de "Cultura y civilización", las exposiciones del docente se complementarán necesariamente con un debate dirigido, en el que la participación de los estudiantes es imprescindible.

Competencias que desarrolla

Capacidad de aproximarse a la lengua y cultura neerlandesas (holandesas) a través de varias actividades y de materiales y textos elaborados y auténticos. En la parte de "Cultura neerlandesa (holandesa)" también se impartirán exposiciones teóricas, pero el debate con participación de los alumnos tendrá un peso importante y se valorará positivamente.

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Actividades formativas de segundo cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 30.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

El curso constará de una serie de exposiciones por parte del profesor sobre cuestiones morfosintácticas de la lengua neerlandesa (holandesa), alternándolas siempre con la ejecución oral y escrita de ejercicios. Se utilizarán medios audiovisuales: artículos de revistas y periódicos, películas, documentales, música etc.. En la parte de "Cultura y civilización", las exposiciones del docente se complementarán necesariamente con un debate dirigido, en el que la participación de los estudiantes es imprescindible

Competencias que desarrolla

Capacidad de aproximarse a la lengua y cultura neerlandesas (holandesas) a través de actividades y de materiales y textos elaborados y auténticos. Capacidad de diálogo crítico sobre informaciones culturales.

Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor

Horas presenciales: 30.0

Horas no presenciales: 0.0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Ejecución oral y escrita de ejercicios. Se utilizarán para ello medios audiovisuales. En la parte de "Cultura y civilización", las exposiciones del docente se complementarán necesariamente con un debate dirigido, en el que la participación de los estudiantes es imprescindible

Competencias que desarrolla

Capacidad de aproximarse a la lengua y cultura neerlandesas (holandesas) a través de varias actividades y de materiales y textos elaborados y auténticos. En la parte de "Cultura neerlandesa (holandesa)" también se impartirán exposiciones teóricas, pero el debate con participación de los alumnos tendrá un peso importante y se valorará positivamente.

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Sistemas y criterios de evaluación

Asistencia y participación en clase. Examen escrito final. También es posible presentarse en la US al Examen Oficial del Gobierno Holandés y con validez internacional (www.sapiens.ya.com/hupholland).

En la evaluación se valorará el conocimiento de los contenidos gramaticales y de cultura y civilización propuestos en el programa.
La calificación de los alumnos que no puedan asistir a clase recaerá en el examen final (examen escrito). No obstante, se recomienda la asistencia a clase, ya que la participación en clase, así como la entrega de ejercicios supondrá la obtención de una nota mínima y el examen completará la nota final.

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