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Investigación de Mercado III (LICENCIADO EN INVESTIGACION Y TECNICAS DE MERCADO)

• Programa de la asignatura
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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1

Profesores

• FERNANDEZ FERNANDEZ, JUAN CARLOS
• RODRIGUEZ SERRANO, M. DE LOS ANGELES

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Desarrollo del sistema de Investigación en Marketing. Análisis de datos. Obtención de conclusiones y resultados.
Dentro del área de conocimiento de Comercialización e Investigación de Mercados, podemos definir dos campos básicos de estudio e investigación complementarios e independientes.
En el primero podemos agrupar los aspectos de investigación y análisis del mercado, experimentación comercial, previsiones y escenarios futuros.
En el segundo, se abordan los problemas de Planificación y Dirección, adoptando estrategias y/o "creando futuro", en base a la información que se posee.
La disciplina de Investigación de Mercados está formada por los contenidos teóricos prácticos que hemos encuadrado, dada la orientación de las asignaturas, dentro del primer grupo mencionado. Ello lleva a considerar dos objetivos generales:
a) Formación a nivel teórico sobre las técnicas y modelos existentes en lo relativo a la investigación, experimentación y previsión.
b) Instrumentalización práctica de los conceptos teóricos.
Ambos objetivos son complementarios y necesarios en su cumplimiento para la formación del alumno en la presente disciplina.

Competencias específicas

Capacitación en el análisis y comprensión de los datos recogidos en una investigación comercial, como base fundamental para la consecución de resultados y conclusiones que apoyen la toma de decisiones.

Contenidos de la asignatura

TEMA 1.- El análisis de datos (I).Conceptos básicos y clasificación de las técnicas de análisis de datos.
TEMA 2.- El análisis de datos (II).Análisis estadístico univariable.

TEMA 3.- El análisis de datos (III).Análisis estadístico bivariable.
TEMA 4.- El análisis de datos (IV). Análisis estadístico multivariable.
TEMA 5.- Realización de informes de investigación.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 40

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Impartición de clases teóricas y prácticas empleando los métodos expositivo y participativo, apoyándose dichas clases en la utilización de ordenador y software específico de análisis de datos.

Competencias que desarrolla

Conocer perfectamente todo lo relacionado con el concepto de métodos de análisis de datos como instrumentos de trabajo en el diseño muestral, para apoyarse en la toma de decisiones comerciales.

Horas estudio del alumno (*)

Horas presenciales: 

Horas no presenciales: 60

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Criterios de evaluación y calificación

Para superrar la asignatura, los alumnos deberán realizar el examen final en la convocatoria que les corresponda.

Superarán el examen final, aquellos alumnos/as que obtengan cinco o más puntos sobre diez. El examen final constará de una parte teórica y de una parte práctica; ambas partes tienen la misma ponderación. Es condición necesaria, aunque no suficiente, para superar el examen, obtener una puntuación de tres sobre diez puntos en cada parte (teoría y práctica). Cumplida la condición necesaria de superación del examen final, será suficiente para obtener el apto, el que la media aritmética de ambas partes (teoría y práctica) sea como mínimo una puntuación de cinco sobre diez.