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Actualizado el 22/04/2014 07:25

Catalogación y Clasificación del Patrimonio (Máster Universitario en Patrimonio Artístico Andaluz y su Proyección Iberoamericana (R.D.1393/07))

Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2013/2014:

Tabla de datos de la asignatura
Asignatura Catalogación y Clasificación del Patrimonio
Titulacion Máster Universitario en Patrimonio Artístico Andaluz y su Proyección Iberoamericana (R.D.1393/07)
Ciclo 2
Curso 1
Carácter Optativa
Duración Cuatrimestral ( Primer Cuatrimestre )
Créditos Totales 6
Departamentos

Profesores


Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

- Dar los conocimientos necesarios para que los alumnos afronten trabajos de catalogación del Patrimonio Cultural, independientemente de su tipología.
- Dar una visión general de los inventarios y catálogos de Patrimonio Histórico realizados en los últimos doscientos años.
- Conocimiento de los diferentes tipos de catálogos, derivados tanto de las leyes de Patrimonio Histórico como de las del planeamiento urbanístico.

Competencias transversales genéricas
  • Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma moderada)
  • Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena de forma moderada)
  • Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena de forma moderada)
  • Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)
  • Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena de forma intensa)
  • Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma moderada)
  • Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa)
  • Capacidad de aprender (Se entrena de forma moderada)
  • Toma de decisiones (Se entrena de forma moderada)
  • Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma moderada)
  • Iniciativa y espíritu emprendedor (Se entrena de forma intensa)
  • Inquietud por la calidad (Se entrena de forma moderada)
  • Capacidad de creatividad (Se entrena de forma moderada)
  • Dotes de observación visual (Se entrena de forma moderada)
  • Capacidad de lectura del entorno cultural (Se entrena de forma moderada)
Competencias específicas

- Identificación de los diferentes tipos de catálogos e inventarios.
- Realizar proyectos de catalogación y de inventarios.
- Conocer técnicas de análisis, investigación y realización de catálogos.
- Saber sistematizar y ordenar la información.

Contenidos de la asignatura

1.- Bloque:
- La catalogación: qué, por qué y para qué.
- La Catalogación en España.

2.- Bloque:
- Catalogación de los Bienes Inmuebles.
- Catalogación de los Bienes Muebles.

3.- Bloque:
- Catalogación de bienes gráficos.
- Fotografía
- Cartografía

4.- Práctica.
- Catalogación de azulejos de la plaza de España.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 20
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Las sesiones académicas teóricas se centrarán, sobre todo, en establecer el marco conceptual de la asignatura.

Competencias que desarrolla

Prácticas de campo

Horas presenciales: 10
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Trabajo práctico: En grupos 2 ó 3 alumnos, a juicio del profesor.
- Catalogación de los azulejos de la Plaza de España. Sevilla.

Competencias que desarrolla

AAD sin presencia del profesor

Horas presenciales: 120
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Realización, por escrito, del trabajo práctico: Catalogación de los azulejos de la Plaza de España. Sevilla.

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Trabajo práctico.

La asignatura será evaluada a través del resultado del trabajo práctico, en el que los alumnos han de mostrar la adquisición de las competencias específicas. Éste será entregado en la primera quincena del mes de diciembre.

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