Documentación en Química (Máster Universitario en Estudios Avanzados en Química (R.D.1393/07))

• Programa de la asignatura
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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1

Profesores

• FERNANDEZ TORRES, RUT MARIA
• MARTIN VALERO, MARIA JESUS
• PEREZ BERNAL, JUAN LUIS

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

El objetivo de la asignatura es proporcionar un conocimiento adecuado de las principales fuentes de información y documentación, así como la correcta utilización de las mismas. Se hará especial énfasis en los diferentes tipos de fuentes de información, la organización de estas fuentes y el acceso a las mismas. Dentro de estos objetivos se incluyen las herramientas y nociones necesarias la utilización de bases de datos e Internet como fuentes de información. Por último se introducirán los conceptos y técnicas básicas necesarias para la correcta elaboración de diferentes tipos de documentos científicos y/o técnicos.

Competencias específicas

E1. Que los estudiantes hayan adquirido una formación especializada y avanzada en Química, en el ámbito de las diferentes materias del Máster.
E2. Que los estudiantes sean capaces de realizar las tareas recogidas en los objetivos del dominio de las habilidades de las diferentes materias del Máster.
E3. Que sean capaces de discutir, realizar trabajos y participar activamente en seminarios de disciplinas relacionadas con las especialidades del Máster.
E5. Que hayan adquirido los rudimentos necesarios para que estén en disposición de empezar a investigar.
E6. Que hayan adquirido los conocimientos y técnicas básicos sobre la metodología de la investigación.
E7. Que conozcan y manejen las herramientas necesarias para llegar al umbral del terreno científico en que sea posible desarrollar investigación original.
E8. Que conozcan el contenido y significación de los problemas relevantes en cada área de investigación.
E9. Que hayan adquirido la capacidad para asimilar el contenido de las publicaciones relacionadas con su área de especialización.
E10. Que conozcan los resultados y problemas básicos de su área de especialización siendo capaces de iniciar un trabajo de investigación con apoyo experto.
E12. Que hayan conseguido un nivel de competencias y conocimiento que les proporcione una formación suficiente para que, aquellos que deseen continuar su formación investigadora, puedan acceder al doctorado.
E13. Capacidad de análisis de problemas realizando: medidas y cálculos, modelos y simulaciones de los problemas estudiados.
E14. Capacidad de llevar a cabo controles de estudio e informes. Capacidad de redactar memorias e informes.
E16. Capacidad de encontrar la información necesaria para resolver los problemas objeto de estudio, valorar el estado del arte sobre ellos y realizar análisis críticos de los mismos.
E19. Capacidad para combinar efectivamente los conocimientos para resolver problemas multidisciplinares.
E21. Saber expresar de forma adecuada las soluciones propuestas.
E25. Tomar conciencia de la importancia de la química en la sociedad actual.
E39. Tener habilidad en el empleo de las principales fuentes de información y documentación, incluyendo el manejo de bases de datos e Internet.
E40. Manejar las técnicas básicas para la correcta elaboración de documentos científicos y/o técnicos.

Contenidos de la asignatura

-Descriptores:

Documentación científica, bases de datos, bibliografía.

Contenidos teóricos:

-Documentación.
-Fuentes documentales primarias.
-Fuentes documentales secundarias.
-Centros de documentación científica.
-Bases de datos. Internet y nuevas herramientas de documentación.
-Bibliografías.
-Proceso de documentación.
-Elaboración de documentación

Contenidos prácticos:
-Manejo de bases de datos de documentación científica.
-Realización de búsqueda documental y elaboración de bibliografías.
-Elaboración y análisis de diversos tipos de documentos científicos y técnicos.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 10

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Clases magistrales en aula

Clases expositivas: el profesor presentará los conceptos básicos a desarrollar. Posteriormente, y durante su tiempo de trabajo personal, el alumno podrá profundizar en los aspectos expuestos consultando la bibliografía recomendada.

Competencias que desarrolla

Prácticas informáticas

Horas presenciales: 10

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Sesiones en aula de informática:

Manejo de paquetes informáticos: el profesor explicará el uso práctico de programas informáticos y bases de datos. El alumno, en su tiempo de trabajo personal, realizará ejercicios seleccionados por el profesor con el objetivo de profundizar en el conocimiento de las técnicas y procedimientos de búsqueda expuestas.

Competencias que desarrolla

Trabajo de investigación

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 80

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Actividades formativas de segundo cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Clases teóricas

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Evaluación continua

Evaluación continuada basada en:
• El control de asistencia y de atención/participación a las distintas actividades organizadas durante el curso.
• La evaluación individualizada de los trabajos dirigidos y de los ejercicios prácticos realizados a propuesta del profesor.
• La evaluación de los informes presentados.
• La evaluación de las exposiciones realizadas por el alumno.

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