Dirección Integrada de la Empresa Mediante Enfoque Sistémico y Simulación (Máster Universitario en Estudios Avanzados en Dirección de Empresas (R.D.1393/07))

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1

Profesores

• GONZALEZ ZAMORA, MARIA DEL MAR
• RUIZ DEL CASTILLO, JOSE CARLOS

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

OBJETIVO GENERAL
Esta asignatura, altamente participativa, pretende ayudar a los estudiantes a desarrollar un pensamiento sistémico respecto a la toma de decisiones empresariales. Se emplea para ello un enfoque interfuncional, que tiene en cuenta las interacciones entre los diferentes departamentos y funciones de una empresa, así como los existentes entre las empresas y sus competidores. Se trata, por tanto de un curso que integra conocimientos adquiridos en otras disciplinas del campo de la Administración y Dirección de Empresas, acercando al alumno a la realidad a través de la toma de decisiones mediante simulación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Desarrollar habilidades en el proceso de toma de decisiones mediante el empleo de un enfoque sistémico/multidisciplinar.
• Ser consciente de la necesidad de apoyar la toma de decisiones en las causas de los problemas y no en sus síntomas.
• Experimentar y comprender la continua interacción entre los diferentes departamentos empresariales, así como entre la empresa y sus
competidores.

Competencias transversales genéricas

• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma moderada)
• Capacidad de trabajo bajo presión (Se entrena débilmente)
• Comunicación oral y escrita (Se entrena de forma moderada)
• Profundización en los conocimientos de las materias objeto de estudio mediante un enfoque integrado (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad para trabajo autónomo y en grupo interdisciplinar (Se entrena de forma intensa)
• Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa)

Competencias específicas

• Comprender y experimentar la continua interacción entre los diferentes departamentos empresariales, así como entre la empresa y sus
competidores.
• Experimentar de forma sistémica para comprender que la toma de decisiones debe basarse en las causas de los problemas y no en sus
síntomas.

Contenidos de la asignatura

• Introducción al enfoque sistémico/multidisciplinar
• Interrelaciones entre los subsistemas empresariales
• Aprendizaje a través de Simuladores de Empresa de Caja Transparente

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Prácticas informática

Horas presenciales: 28

Horas no presenciales: 60

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Clases teóricas

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

AAD sin presencia del profesor

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 12

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Asistencia y participación en clase

Asistencia y participación en clase

Desarrollo se simulaciones y resolución de cuestiones sobre ellas

Desarrollo se simulaciones y resolución de cuestiones sobre ellas

Examen

Examen

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