Patrimonio Histórico y Dinamización Cultural (Máster Universitario en Arquitectura y Patrimonio Histórico (R.D.1393/07))

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1

Profesores

• ALADRO PRIETO, JOSE MANUEL
• MORENO PEREZ, JOSE RAMON
• MOSQUERA ADELL, EDUARDO
• ROYO NARANJO, MARIA LOURDES

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

1. Cualificar tanto a nivel teórico como práctico a los investigadores universitarios, a los profesionales y a los técnicos de la administración del Patrimonio Cultural dentro de dicho campo de conocimiento e intervención tutelar.

2. Desarrollar capacidades y destrezas en el conocimiento, la interpretación y la intervención en el Patrimonio Histórico, fundamentalmente en los inmuebles que constituyan, o sean susceptibles de valorarse como bienes de interés cultural, desde pautas instrumentales basadas en la planificación y el proyecto.

3. Capacitar a los estudiantes en el empleo de los instrumentos propios de la acción tutelar sobre el Patrimonio, entendidos como procesos activos, cognoscitivos, con precisos requerimientos tecnológicos y de notoria repercusión social.

4. Fomentar y desarrollar una perspectiva transdisciplinar en el trabajo de los profesionales e investigadores del Patrimonio Histórico, en razón de su complejidad y de las demandas sociales e institucionales.

5. Cualificar a los estudiantes en el trabajo patrimonial de acuerdo con criterios y técnicas actualizados y en sintonía reflexiva con las directrices de los organismos tutelares de los Bienes Culturales, en particular con las propias del marco patrimonial de Andalucía.

Competencias específicas

E01 Saber aplicar las capacidades y destrezas adquiridas en el conocimiento, interpretación e intervención en el Patrimonio Histórico.
E02 Ser capaces de integrar los conocimientos avanzados en el trabajo patrimonial de acuerdo con los criterios y técnicas actualizados.
E17 Adquisición de capacidad para la discusión de marcos alternativos a la tutela patrimonial.
E19 Adquisición de capacidad para la adecuación ambiental, funcional y la puesta en valor del patrimonio histórico.
E20 Adquisición de capacidad para la gestión del Patrimonio como recurso social.

Contenidos de la asignatura

Descriptores:
- Interpretación del Patrimonio.
- Proyectos de Dinamización
- Difusión y gestión patrimonial.
- Recursos culturales.
- Patrimonio y desarrollo.

Contenidos:
- Estrategias de comunicación. La interpretación del patrimonio cultural. Panorama general.
- Las políticas de difusión del Patrimonio Histórico.
- Los proyectos de dinamización cultural en relación al Patrimonio Histórico
- La gestión integral del patrimonio. Casos prácticos
- Modelos actuales de gestión patrimonial en Andalucía y en España.
- La experiencia patrimonial en el exterior.
- El patrimonio como herramienta de desarrollo e integración.

Seminarios complementarios sobre gestión y dinamización del Patrimonio Histórico:
- Estudios de caso en Portugal y Latinoamérica.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 5

Horas no presenciales: 20

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Desarrollo de clases teóricas en apoyo a la práctica de Dinamización, sobre contenidos generales o específicos relativos al objeto del trabajo.

Competencias que desarrolla

E01 Saber aplicar las capacidades y destrezas adquiridas en el conocimiento, interpretación e intervención en el Patrimonio Histórico.
E02 Ser capaces de integrar los conocimientos avanzados en el trabajo patrimonial de acuerdo con los criterios y técnicas actualizados.
E17 Adquisición de capacidad para la discusión de marcos alternativos a la tutela patrimonial.
E19 Adquisición de capacidad para la adecuación ambiental, funcional y la puesta en valor del patrimonio histórico.
E20 Adquisición de capacidad para la gestión del Patrimonio como recurso social.

Práctica de Dinamización

Horas presenciales: 20

Horas no presenciales: 80

Metodología de enseñanza aprendizaje:

PRÁCTICA DE DINAMIZACIÓN: Realización de un proyecto de dinamización y puesta en valor sobre un bien inmueble o conjunto de bienes seleccionados dentro del área de trabajo definida para el Proyecto patrimonial.
Aplicación Sevilla: Lugares Colombinos (Huelva, Moguer y Palos de la Frontera).
Aplicación Granada: Bienes patrimoniales vinculados al ámbito territorial de la Alhambra y el Generalife (Granada).

Metodología:

- Práctica vinculada directamente a los desarrollos propios del convenio de colaboración con la Consejería de Cultura y a la cooperación adicional con otras entidades públicas. La propia infraestructura posibilita tanto recursos docentes como el objeto patrimonial que genera el ámbito de intervención o investigación.
- Asistencia y desarrollo de trabajos en horario docente con la presencia de los tutores.
- Podrá realizarse y entregarse en equipo, si el tutor lo autoriza.
- Fomento y desarrollo de trabajo en equipo con especial manejo de lenguaje patrimonial y codificaciones instrumentales de gestión patrimonial, de interpretación, de definición y financiación de proyectos culturales, etc.
- Visitas técnicas de toma de datos directos en bienes culturales, encuestas e investigación documental.
- Exposición del trabajo práctico, con sesiones de puesta en común y tutoría colectiva preparatoria.
- Desarrollo de sesiones con exposición de los trabajos.

Competencias que desarrolla

E01 Saber aplicar las capacidades y destrezas adquiridas en el conocimiento, interpretación e intervención en el Patrimonio Histórico.
E02 Ser capaces de integrar los conocimientos avanzados en el trabajo patrimonial de acuerdo con los criterios y técnicas actualizados.
E17 Adquisición de capacidad para la discusión de marcos alternativos a la tutela patrimonial.
E19 Adquisición de capacidad para la adecuación ambiental, funcional y la puesta en valor del patrimonio histórico.
E20 Adquisición de capacidad para la gestión del Patrimonio como recurso social.

Sistemas y criterios de evaluación

Asistencia

Para ser objeto de evaluación el estudiante deberá acreditar la asistencia al 80% de la docencia de la materia.

Práctica de Dinamización

Los criterios de evaluación de la práctica se sustentan en:

- El seguimiento de la docencia,
- La adecuación e idoneidad de los trabajos a las problemáticas patrimoniales,
- El grado de implicación en los procesos interdisciplinares,
- El rigor metodológico,
- La capacidad propositiva y
- La profundización y amplitud de estudio.

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