Trabajo Fin de Máster (Máster Universitario en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo (07))

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Profesores

• ARENAS MORENO, ALICIA
• GAMERO VAZQUEZ, NURIA
• GARCIA GONZALEZ, ALFONSO JAVIER
• HERRERA SANCHEZ, ISABEL MARIA
• LEON RUBIO, JOSE MARIA
• MARTINEZ CORTS, INES
• MEDINA ANZANO, SILVIA
• MEDINA DIAZ, FRANCISCO JOSE
• MUNDUATE JACA, MARIA LOURDES
• RUEDA MENDEZ, SAMUEL

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Con este bloque se pretende que el alumno desarrolle conocimientos y competencias de investigación en el ámbito de la POT.
Los trabajos presentados deben ceñirse al formato de un trabajo de investigación y consecuentemente, salvo ocasiones excepcionales, deben reproducir una investigación que implique una recogida de datos en la que el alumno/a haya participado directamente.
La cantidad de participantes o efectivos de la muestra debe hacer posible un análisis estadístico básico (descriptivo y correlacional) y/o la comparación entre participantes, fases y/o grupos. Cuando se utilicen técnicas cualitativas, los participantes y los grupos se ajustarán a los estándares mínimos básicos de este tipo de abordajes de forma que se garantice la validez de los procedimientos y de las conclusiones.
Se valorarán los trabajos escritos en inglés.

Competencias específicas

-Entrega de feedback: entrega de feedback oral a clientes/usuarios individuales; realización de presentaciones grupales.
-Redacción de informes: redacción de informes sobre evaluación, productos diseñados,
intervenciones y evaluaciones.
-Competencias de investigación
-Diseño de un estudio de investigación. Recogida de datos de investigación. Análisis estadístico de datos de investigación. Análisis estadístico de datos cualitativos de investigación. Redacción de un informe de investigación. Entrega de feedback de investigación.
-Fomentar el espíritu emprendedor.
-Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.

Contenidos de la asignatura

Con este bloque se pretende que el alumno desarrolle conocimientos y competencias de investigación en el ámbito de la POT.
Los trabajos presentados deben ceñirse al formato de un trabajo de investigación y consecuentemente, salvo ocasiones excepcionales, deben reproducir una investigación que implique una recogida de datos en la que el alumno/a haya participado directamente.
La cantidad de participantes o efectivos de la muestra debe hacer posible un análisis estadístico básico (descriptivo y correlacional) y/o la comparación entre participantes, fases y/o grupos. Cuando se utilicen técnicas cualitativas, los participantes y los grupos se ajustarán a los estándares mínimos básicos de este tipo de abordajes de forma que se garantice la validez de los procedimientos y de las conclusiones.
Se valorarán los trabajos escritos en inglés.
El trabajo de fin de Máster tiene como fundamento evaluar la capacidad del alumnado para relacionar los conocimientos teóricos y las competencias profesionales adquiridas tanto durante el desarrollo de los seminarios como de las prácticas profesionales, y en base a ello, ofrecer una propuesta de intervención en la organización.
Dicho trabajo de fin de Máster será sometido a evaluación mediante defensa pública ante una comisión evaluadora. Todo el alumnado matriculado en el perfil profesional puede acogerse a la modalidad aquí presentada o bien optar por la realización de un trabajo de fin de Máster de carácter empírico (ver descripción trabajo fin de Máster para perfil investigador).
El TFM del perfil investigador tiene como fundamento evaluar la capacidad del alumnado para fundamentar teóricamente y analizar científicamente la realidad organizacional y sus intervenciones en materia de recursos humanos.
Dicho trabajo de fin de Máster será sometido a evaluación mediante defensa pública ante una comisión evaluadora.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 120

Horas no presenciales: 180

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Tutorías individualizadas para guiar en el Trabajo Fin de Máster.

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

TFM Profesional e Investigador

• TFM Investigador
Los trabajos presentados deben incluir al menos los siguientes apartados:
1. Resumen/Abstract: máximo de 150 palabras que resuman el trabajo presentado (objetivos, metodología, resultados esperados, posible aplicación a la práctica profesional).
2. Palabras clave: máximo 3.
3. Fundamentación teórica del tema: antecedentes y estado actual de los aspectos científicos-técnicos, incluyendo la bibliografía más relevante (¿Cuál es la literatura e investigación previa en se se basa el estudio?¿Qué dice la investigación anterior al respecto de tu pregunta de investigación?
5. Pregunta de investigación: definir clara y concisamente cual es la ‘esencia’ de la investigación. Por qué y para qué se va a realizar.
6. Descripción realista y operativa de los objetivos concretos de investigación.
7. Elaboración de proposiciones o de hipótesis.
8. Metodología
a. Muestra objeto de estudio.
b. Descripción de las variables del estudio (VI, VD, VModeradoras, VMediadoras, VControl).
c. Diseño (experimental, cuasi-experimental, transversal, longitudinal, cualitativo, cuantitativo, etc).
d. Análisis de datos(¿Cómo se analizarán los datos empíricos? ¿Con qué técnicas estadísiticas -análisis de medias, percentiles, distribuciones, análisis de regresión, etc-).
e. Procedimiento para recogida de datos y cronograma.
9. Aportaciones prácticas de la investigación (¿Tiene previstas aportaciones prácticas? ¿De qué tipo?).
Si procede:
10. Descripción de resultados.
11. Discusión.
Criterios de evaluación TFM investigación
a) Criterios generales:
a. Contenido del trabajo:
i. Originalidad/ Innovación.
ii. Estructura del trabajo siguiendo los apartados indicados.
iii. Coherencia entre los diferentes apartados.
iv. Aspectos formales (orden, referencias según estilo APA, expresión, etc).
b. Presentación pública:
i. Ajuste al tiempo establecido.
ii. Estructuración del contenido.
iii. Claridad en la exposición.
iv. Adecuación de las respuestas a las preguntas de la Comisión Evaluadora.

• TFM Profesional
Los trabajos presentados deben incluir al menos los siguientes apartados:
a) Los trabajos presentados deben incluir al menos los siguientes apartados:
1. Una introducción en la que se presenta el sentido, los objetivos y la estructura del trabajo.
2. Valoración de las competencias adquiridas durante el curso a través de indicadores de logro.
b) Indicaciones para la propuesta de intervención:
- La propuesta de intervención debe vincularse a los conocimientos teóricos y las competencias adquiridas en el Máster.
- La propuesta de intervención podrá tener diferentes formatos:
o Diseño de un curso de formación
o Diseño de una guía práctica
o Informe científico profesional
o Proyecto de intervención
o Elaboración de un caso
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL TFM profesional
a) Criterios generales:
1.Contenido del trabajo:
i. Originalidad/ Innovación
ii. Estructura del trabajo siguiendo los apartados indicados
iii. Coherencia entre los diferentes apartados
iv. Aspectos formales (orden, referencias según estilo APA, expresión, etc)
2.Presentación pública:
i. Ajuste al tiempo establecido
ii. Estructuración del contenido
iii. Claridad en la exposición
iv. Adecuación de las respuestas a las preguntas de la Comisión Evaluadora

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