Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:
| Asignatura | Macroeconomía |
|---|---|
| Titulacion | Doble Grado en Finanzas y Contabilidad y Relaciones Laborales y Recursos Hu |
| Ciclo | 0 |
| Curso | 2 |
| Carácter | Obligatoria |
| Duración | Cuatrimestral ( Primer Cuatrimestre ) |
| Créditos Totales | 6 |
| Departamento | ECONOMÍA E HISTORIA ECONÓMICA |
Conocimiento por parte del estudiante de:
- La realidad macroeconómica nacional e internacional.
- Los principales modelos macroeconómicos.
- Las distintas teorías económicas que subyacen tras cada modelo macroeconómico y sus supuestos más relevantes.
- Las recomendaciones de política económica que derivan de las distintas teorías económicas.
- La crisis económica: sus orígenes, sus consecuencias, las políticas económicas aplicadas y el debate sobre la pertinencia de las mismas.
Conocer los modelos económicos.
Comprender el funcionamiento de los mercados y de las instituciones.
Localización de las fuentes estadísticas y documentales para el análisis económico.
I.- MACROECONOMÍA CON PRECIOS ESTABLES. EL SISTEMA KEYNESIANO
Tema 1. El mercado de bienes. La demanda agregada Keynesiana y el multiplicador.
Tema 2. El dinero y el multiplicador monetario.
Tema 3. Economías abiertas.
Tema 3. El equilibrio en los mercados de bienes y de activos: el modelo IS-LM.
II.- MACROECONOMÍA CON PRECIOS FLEXIBLES Y CRECIMIENTO A LARGO PLAZO. EL SISTEMA NEOCLASICO
Tema 5. El modelo de Demanda y Oferta Agregada.
Tema 6. Inflación, desempleo y producción .
Tema 7. El crecimiento económico.
III.- LA MACROECONOMÍA Y LA CRISIS ECONÓMICA
Tema 8. La crisis económica. Revisando las teorías y las políticas económica.
Clases teóricas
Lección magistral.
Comprensión de los contenidos explicados en clase.
Exposiciones y seminarios
Estudio de modelos económicos.
Comprensión de la realidad económica.
AAD sin presencia del profesor
Lectura de textos e informes de naturaleza económica para la realización de exposiciones y debates en clase.
Comprensión de los contenidos
Exámenes
Examen Final
Prueba escrita, correspondiente al programa completo de la asignatura para los estudiantes que no aprueben mediante el sistema de evaluación continua,
Evaluación contínua
Los estudiantes podrán aprobar la asignatura aprobando las actividades de evaluación contínua que establezcan los profesores en su proyecto docente. Dichas actividades podrán incluir la realización de exámenes de los contenidos de la asignatura.