Elementos de Derecho Privado (Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos)

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1
• Proyecto docente del grupo 2
• Proyecto docente del grupo 3

Profesores

• CERDEIRA BRAVO DE MANSILLA, GUILLERMO
• FERNANDEZ DE VILLAVICENCIO ALVAREZ-OSSORIO, CARMEN
• RIVERA FERNANDEZ, MANUEL

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Los objetivos docentes se centran en que el alumno adquiera los conocimientos básicos del Derecho Privado. En concreto:
- Capacidad de comprender un sistema jurídico como conjunto ordenado de materias y de reconocer los principios fundamentales que lo informan
- Manejo de las categorías que conforman la asignatura
- Metodología del razonamiento jurídico argumentado y del adecuado enfoque de problemas jurídicos reales. Relevancia del uso de conceptos jurídicos precisos.
- Empleo de materiales jurídicos de Derecho Privado, mediante acceso a medios informáticos, bases de datos, etc.
- Adquisición de habilidades comunicativas, a través de exposiciones en clase, realización de seminarios, juicios simulados, etc.
- Trabajo en equipo como medio de lograr un razonamiento jurídico a través de la discusión conjunta y la obtención progresiva de conclusiones.
- Capacidad de análisis y síntesis de las leyes.

Los objetivos que debe alcanzar el alumnado con esta asignatura pueden concretarse en los siguientes:
- Identificar los conceptos de norma jurídica y ordenamiento jurídico.
- Distinguir los sectores del Derecho público y del Derecho privado.
- Conocer la evolución histórica y el contenido del Derecho privado.
- Concretar cuáles son las fuentes específicas del Derecho Privado.
- Definir el concepto de persona y distinguir entre persona física y persona jurídica.
- Señalar cuándo comienza y cuándo se extingue la personalidad jurídica.
- Distinguir entre capacidad jurídica y capacidad de obrar.
- Conocer el concepto de los derechos de la personalidad y el régimen jurídico de sus manifestaciones más importantes.
- Describir la relación jurídica y sus elementos.
- Estudiar el concepto de derecho subjetivo, su estructura, caracteres y los límites a su ejercicio; en especial la buena fe y el abuso del derecho.
- Distinguir entre prescripción y caducidad.
- Delimitar el ámbito de la autonomía de la voluntad y distinguir entre hechos, actos y negocios jurídicos.
- Definir el concepto de patrimonio y las categorías jurídicas de bienes y cosas.
- Estudiar las instituciones básicas del derecho Privado: Familia, herencia y propiedad.

Competencias transversales genéricas

• Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa)
• Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma intensa)
• Comunicación oral en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa)
• Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa)
• Comunicación escrita en la lengua nativa (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades elementales en informática (Se entrena de forma moderada)
• Conocimiento de una segunda lengua (Se entrena de forma moderada)
• Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma intensa)
• Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)
• Toma de decisiones (Se entrena de forma moderada)
• Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa)
• Trabajo en equipo (Se entrena de forma intensa)
• Habilidad para comunicar con expertos en otros campos (Se entrena de forma moderada)
• Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades de investigación (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma intensa)
• Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa)
• Compromiso ético (Se entrena de forma moderada)

Contenidos de la asignatura

I. LA NORMA JURÍDICA Y EL ORDENAMIENTO JURÍDICO. FUENTES DEL DERECHO. LA APLICACIÓN Y EFICACIA DE LAS NORMAS JURÍDICAS.

II. EL DERECHO SUBJETIVO. EJERCICIO Y TUTELA DE LOS DERECHOS SUBJETIVOS.Hechos actos y negocios jurídicos. Representación.

III. Derecho de la persona. Persona física. Derechos de la personalidad. Capacidad jurídica y capacidad de obrar. Incapacidad y cargos tutelares. Ausencia y declaración de fallecimiento. Nacionalidad. vecindad civil. Registro Civil. Persona jurídica. Asociaciones y fundaciones.

IV. La Familia

V. La herencia.

VI. La Propiedad y los Derechos Reales. El Registro de la Propiedad

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 40

Horas no presenciales: 60

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Clases teóricas

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Tutorías individuales de contenido programado

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Resolución de casos prácticos

Horas presenciales: 10

Horas no presenciales: 25

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Examen final

El examen se compondrá de una serie de preguntas teóricas y prácticas:
- La parte teórica supondrá un 70 por ciento de la calificación final de la asignatura (7/10). Será necesario obtener como mínimo un 4/10 para que sea corregida y evaluada la parte práctica.
- La parte práctica, que reflejará los conocimientos aprendidos en las prácticas que se hayan realizado durante el curso, supondrá un 30 por ciento de la calificación final de la asignatura (3/10).
- Para superar el examen se exige un conocimiento institucional general y suficiente de toda la materia objeto de examen. Por eso, los exámenes descompensados o que manifiesten ignorancia parcial de la materia se considerarán insuficientes.

Valoración de las clases prácticas

Las clases prácticas constituyen no un medio de evaluación sino de aprendizaje del alumno. Los conocimientos obtenidos en ellas se comprobarán en el examen final, que incluiirá una parte práctica.

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