Informática Aplicada a la Biología (Grado en Biología)

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1
• Proyecto docente del grupo 2
• Proyecto docente del grupo 3
• Proyecto docente del grupo 4

Profesores

• FRANCO CORONIL, DANIEL
• GARCIA LUENGO, JULIA Mª
• GARRIDO ATIENZA, MARIA JOSE
• GAYTE DELGADO, MARIA INMACULADA
• JARA PEREZ, JUAN CARLOS
• LANGA ROSADO, JOSE ANTONIO
• MAESTRE CABALLERO, FAUSTINO
• SUAREZ FERNANDEZ, ANTONIO
• SUAREZ GRAU, FRANCISCO JAVIER

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Conocimientos y técnicas básicas de informática con el objetivo de resolver problemas con el ordenador y tener capacidad para organizar y manipular bases de datos. Manejo básico de la
hoja de cálculo EXCEL (o similar) y del paquete informático MATLAB (o similar).

Competencias transversales genéricas

• Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa)
• Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma moderada)
• Habilidades elementales en informática (Se entrena de forma intensa)
• Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)
• Toma de decisiones (Se entrena de forma intensa)
• Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada)
• Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario (Se entrena de forma moderada)
• Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades para trabajar en grupo (Se entrena de forma moderada)
• Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada)

Competencias específicas

1.- Conocimientos y técnicas básicas de informática.

2.- Destrezas prácticas en el manejo de programas informáticos útiles en el ámbito científico.

3. - Capacidad de resolución de problemas con el ordenador.

4. - Capacidad de organizar y manipular bases de datos.

5.- Capacidad de interpretación de resultados obtenidos por ordenador.

6.- Habilidades de presentación ordenada de información y resultados.

7.- Capacidad de autoaprendizaje.

8.- Capacidad de trabajo en grupo.

9.- Capacidad de modelado y simulación de problemas experimentales.

Contenidos de la asignatura

1.- Manejo básico de una hoja de cálculo (EXCEL o similar).


2.- Introducción a las bases de datos.


3.- Introducción a algunas herramientas informáticas de cálculo matemático y simulación, de utilidad
en Biología (MATLAB o similar).

4.- Herramientas informáticas para el Cálculo numérico elemental.


5.- Resolución con ordenador de ecuaciones diferenciales.


6.- Introducción al cálculo simbólico.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 22

Horas no presenciales: 39

Metodología de enseñanza aprendizaje:

La asignatura incidirá en el manejo del ordenador. El alumno trabajará en el ordenador del aula los contenidos teóricos que se le vayan impartiendo.

Se realizarán clases magistrales, se ampliarán explicaciones, soluciones de problemas, dudas, tutorías, seminarios y discusión de las conclusiones de los grupos de trabajo.

Los alumnos realizarán búsqueda, consulta y tratamiento de la información, elaboración de
trabajos en grupo, experimentación y observación.

Competencias que desarrolla

Ser capaz de utilizar los ordenadores para resolver problemas y simular sistemas biológicos
planteados en términos matemáticos, así como para interpretar los resultados.

Aprender el manejo de las bases de datos y de programas informáticos que pueden
emplearse en el ámbito de la Ciencias de la Vida.

Prácticas informáticas

Horas presenciales: 30

Horas no presenciales: 40

Metodología de enseñanza aprendizaje:

El alumno trabajará en el ordenador del aula los contenidos teóricos y prácticos que se le vayan impartiendo.

Se ampliarán explicaciones, soluciones de problemas, dudas, tutorías, seminarios y discusión de las conclusiones de los grupos de trabajo.

Los alumnos realizarán búsqueda, consulta y tratamiento de la información, elaboración de
trabajos en grupo, experimentación y observación.

Competencias que desarrolla

Ser capaz de utilizar los ordenadores para resolver problemas y simular sistemas biológicos
planteados en términos matemáticos, así como para interpretar los resultados.

Aprender el manejo de las bases de datos y de programas informáticos que pueden
emplearse en el ámbito de la Ciencias de la Vida.

Actividades académicas dirigidas con presencia del profesor

Horas presenciales: 4

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Se podran proponer cuestiones mas o menos detalladas y relacionadas con la materia
para ser desarrolladas por los alumnos de manera individual o en grupo.

Competencias que desarrolla

La capacidad de cuestionamiento y de busqueda y sintesis de la información por parte del alumno.
La capacidad de exponer de forma didáctica su trabajo e investigación.

Actividades académicas dirigidas sin presencia del profesor

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 11

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Investigación, recopilación y concreción de información a partir de los recursos bibliográficos
disponibles.

Competencias que desarrolla

La capacidad de busqueda y sintesis de la información por parte del alumno así como de exponer de forma didáctica su trabajo e investigación.

Exámenes

Horas presenciales: 4

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Exámenes intermedios

Valorando la adquisición de las competencias y conocimientos que persigue la
materia.

Realización de ejercicios

Propuestos tanto para las sesiones presenciales como para trabajo individual del alumno.

Examen final del programa completo

Examen final del programa completo de la asignatura para los alumnos que no aprueben por
curso y para los de las convocatorias extraordinarias.

Asistencia a las clases

Se valorará la asistencia a clase.

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