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Da alas a tu futuro

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Actualizado el 18/06/2013 11:37

Arquitectura Redes Computadores I (INGENIERO EN INFORMATICA)

Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

Tabla de datos de la asignatura
Asignatura Arquitectura Redes Computadores I
Titulacion INGENIERO EN INFORMATICA
Ciclo 2
Curso 4
Carácter Troncal
Duración Cuatrimestral ( Primer Cuatrimestre )
Créditos Totales 4.5
Departamento TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA

Profesores


Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

La asignatura Arquitectura de Redes de Computadores I, y su continuación en Arquitectura de Redes de Computadores II, tienen como objetivo mostrar los conceptos fundamentales en el campo de las Redes de Computadores.

Ambas asignaturas abordan los aspectos arquitectónicos de las comunicaciones desde una triple perspectiva:

- La presentación de los principios básicos que subyacen en el campo de las redes de computadores y, en especial, de los sistemas abiertos.

- El análisis de los problemas de diseño que deben resolverse en cada una de las implementaciones de los sistemas abiertos.

- La discusión comprensiva de los distintos estándares relacionados con las redes de computadores.


El ámbito de la asignatura Arquitectura de Redes de Computadores I se restringe al estudio de los conceptos arquitectónicos de las comunicaciones y los niveles Físico y de Enlace de Datos, mientras que la asignatura Arquitectura de Redes de Computadores II, profundiza en el estudio de las redes de área local y se centra en los niveles superiores (Red, Transporte y Aplicación).

Competencias transversales genéricas
  • Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma moderada)
  • Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)
  • Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma moderada)
  • Conocimiento de una segunda lengua (Se entrena de forma moderada)
  • Trabajo en equipo (Se entrena débilmente)
  • Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa)
Competencias específicas

CE01: Capacidad de comprender, saber aplicar y estudiar el papel que juegan las distintas capas dentro de la arquitectura en capas de una red.
CE02: Capacidad de comprender y saber aplicar, a un nivel básico, el funcionamiento de los niveles físico, enlace de datos y las tecnologías de redes de área local.
CE03: Capacidad de analizar y estudiar las características de los niveles físico, enlace de datos y tecnologías de redes de área local utilizando diferentes herramientas.

Contenidos de la asignatura

Bloque 1: Conceptos básicos
Tema 1: Introducción. Conceptos generales.
Tema 2: El Modelo de Referencia OSI [ISO 7498]
Bloque 2: Nivel físico
Tema 3: Transmisión de datos.
Bloque 3: Nivel de Enlace de datos
Tema 4: Nivel de Enlace de datos.
Bloque 4: Redes de Área Local
Tema 5: Tecnologías para Redes de Área Local
Tema 6: Norma IEEE 802.3.
Tema 7: Norma IEEE 802.2.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 28
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Con carácter general, el desarrollo de cada tema se centra en una o varias clases teóricas en las que el profesor expone y reflexiona sobre los contenidos teóricos del mismo. De manera intercalada, el profesor estimulará el debate sobre decisiones de diseño y planteará ejercicios o casos prácticos relativos al tema en cuestión

Competencias que desarrolla

Todas las generales, menos trabajo en equipo y de las específicas la CE01 y CE02

Prácticas de Laboratorio

Horas presenciales: 14
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Las prácticas de laboratorio reforzarán los conocimientos adquiridos en clases teóricas, por lo que es imprescindible que el alumno haya trabajado y comprendido la materia de la que se trabajará en el laboratorio previamente a la sesión práctica.

Competencias que desarrolla

Todas las generales y la específica CE03

Exámenes

Horas presenciales: 3
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Actividades de evaluación continua

Las actividades de evaluación continua pueden comprender algunas de las siguientes actividades:

1. Asistencia y participación en clase
2. Exámenes (papel y lápiz o mediante plataforma WebCT)
3. Ensayo, trabajo individual o en grupo
4. Exposiciones o demostraciones
5. Informes de prácticas
6. Otros (especificados en el programa de la asignatura)

Exámenes finales

Exámenes finales que podrán coincidir con las fechas determinadas por el centro para cada una de las convocatorias

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