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Másteres oficiales adaptados al modelo europeo, a precios públicos

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Actualizado el 18/06/2013 11:33

Fundamentos Romanísticos de la Ciencia Jurídica Europea (LICENCIADO EN DERECHO Y DIPLOMADO EN GESTION Y ADMINISTRACION PUBLICA)

Tabla de datos de la asignatura
Asignatura Fundamentos Romanísticos de la Ciencia Jurídica Europea
Titulacion LICENCIADO EN DERECHO Y DIPLOMADO EN GESTION Y ADMINISTRACION PUBLICA
Ciclo 100
Curso 100
Carácter Optativa
Duración Cuatrimestral ( Primer Cuatrimestre )
Créditos Totales 4.5
Departamento CIENCIAS JURÍDICAS BÁSICAS (DERECHO ROMANO, HISTORIA DEL DERECHO Y DERECHO ECLESIÁSTICO DEL ESTADO)

Profesores


Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Conocimiento de la recepción europea del Derecho romano, de su estudio y aplicacíón como Derecho común y de la influencia en la
formación de los modernos sistemas jurídicos.
- Desarrollo de la capacidad analítica y crítica jurídicas.
-Oratoria forense.

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Contenidos de la asignatura

I. La crisis actual de los códigos civiles nacionales
II. Los orígenes de la cultural jurídica europea
III. Mapa europeo de las universidades
IV. El Utrumque ius (.utraque vita) y sus fuentes clásicas
V. La ilustración europea en relación con los estudios de Derecho
VI. La Unión Europea y los estudios de Derecho

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Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 30
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

La asignatura se imparte a través de sesiones teóricas y prácticas que desarrollan el contenido del programa. También se fomentará el
trabajo personal del alumnado a través de diversas vías de participación -como sesiones de control, trabajos y tutorías-.

Competencias que desarrolla

Prácticas (otras)

Horas presenciales: 15
Horas no presenciales: 0
Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

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Sistemas y criterios de evaluación

Evaluación continua

Se aplicará el sistema de evaluación continua. Durante el curso cada alumno debe proporcionar al profesor por lo menos diez referencias
sobre su aprovechamiento académico. Esas diez referencias se derivan:
1. De las apreciaciones personales directas obtenidas en las sesiones de preguntas.
2. De las apreciaciones objetivas obtenidas en las sesiones de autocontrol.
3. De las exposiciones, intervenciones y soluciones en los casos prácticos.
4. De los trabajos y exposición sobre exégesis de fuentes jurídicas romanas.
NOTA 1: Con base en la directriz 2.2. de la Comisión de seguimiento del Plan de Estudios, de 28 de julio de 2004: ...El sistema de
evaluación continua se fundamenta sobre la presencia y el trabajo del alumno en el aula.
NOTA 2: El estudiante que no proporcione al profesor ese mínimo de diez referencias académicas, se acogerá al examen escrito, según la
directiva 3: La evaluación y calificación en las convocatorias de septiembre, diciembre y febrero de los alumnos con asignatura de sistema
de evaluación continua se basará primordialmente en el examen final correspondiente.
-El alumno deberá demostrar un conocimiento suficiente de los diversas materias que aborda el programa.
-Se requiere también demostrar una capacidad suficiente para la resolución de casos prácticos relativos a la materia estudiada.
-Se exige el correcto uso de la lengua española.

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