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Problemas Éticos Actuales de la Publicidad (LICENCIADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PUBLICAS)

• Programa de la asignatura
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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1

Profesores

• SUAREZ VILLEGAS, JUAN CARLOS

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Introducir a los alumnos en cuestiones básicas de la filosofía práctica.
Proponer planteamientos críticos para reflexionar sobre los discursos de la publicidad en la sociedad actual.
Manejar los distintos documentos deontológicos de la profesión publicitaria.
Facilitar métodos para un análisis de crítico de la publicidad.

Competencias transversales genéricas

• Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma moderada)
• Capacidad de organizar y planificar (Se entrena de forma intensa)
• Conocimientos generales básicos (Se entrena de forma moderada)
• Solidez en los conocimientos básicos de la profesión (Se entrena de forma intensa)
• Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes (Se entrena de forma moderada)
• Resolución de problemas (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa)
• Trabajo en equipo (Se entrena de forma moderada)
• Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma intensa)
• Compromiso ético (Se entrena de forma intensa)
• Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma moderada)
• Habilidades de investigación (Se entrena de forma moderada)
• Capacidad de aprender (Se entrena de forma intensa)
• Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma moderada)
• Iniciativa y espíritu emprendedor (Se entrena de forma moderada)
• Inquietud por la calidad (Se entrena de forma intensa)
• Asunción de conocimientos (Se entrena de forma intensa)

Competencias específicas

Capacidad de desarrollar una actitud razonable, crítica y responsable, ante los problemas éticos de la publicidad.
Capacidad de asunción de compromisos éticos y cívicos desde el ejercicio de un pensamiento crítico e independiente.
Capacidad de exposición y defensa razonada de las propias ideas mediante el empleo de terminología filosófica básica.
Conocer y analizar los principales conceptos y teorías éticas así como su aplicación a diferentes problemas morales.
Capacidad de argumentar sobre la acción humana, sus razones y consecuencias, así como
las normas y valores morales que nos permiten juzgarla.
Compromiso ético y capacidad de transmitir actitudes de tolerancia y respeto por los puntos
de vista que se derivan de tradiciones históricas y culturales distintas.
Capacidad de búsqueda y gestión de recursos bibliográficos, de análisis e interpretación de las diversas fuentes para la investigación ética.
Habilidad para trabajar de forma autónoma y organizar el trabajo tomando decisiones metodológicas
Capacidad de fundamentar y defender el respeto a los derechos fundamentales y de igualdad entre
hombres y mujeres.

Contenidos de la asignatura

Deontología publicitaria y responsabilidad social de la publicidad.
Problemas éticos actuales deontológicos.
Principios éticos aplicados a la publicidad.
Ética empresarial y ética del consumidor.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 30

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Sesiones académicas teóricas (lecciones magistrales). Exposición y explicaciones mediante las que plantear y enseñar a los estudiantes cuestiones básicas de filosofía práctica y facilitarles métodos para una análisis crítico de la publicidad.

Competencias que desarrolla

Conocimientos éticos específicos fundamentales.
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Habilidad para trabajar en grupo.
Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad; cuestiones de ciudadanía y de género.
Capacidad de exploración de las diferentes concepciones del ser humano desde un punto de vista filosófico y sus manifestaciones culturales.
Conocer y analizar los principales conceptos y teorías éticas así como su aplicación a diferentes
problemas éticos y morales.
Conocer y analizar los principales conceptos y teorías éticas actuales.
Habilidad en los conocimientos de la ética aplicada..
Capacidad de argumentar sobre la acción humana, sus razones y consecuencias, así como
las normas y valores morales que nos permiten juzgarla.
Capacidad de análisis y comprensión de problemas éticos actuales.
Capacidad de comprender las diversas concepciones filosóficas morales y de argumentar sobre ellas.
Capacidad de confrontar filosóficamente teorías éticas.
Capacidad de reconocimiento de los valores éticos y morales de la propia tradición histórica y cultural en la que se está inserto.
Capacidad de análisis filosófico y de razonamiento crítico aplicado.
Compromiso ético y capacidad de transmitir actitudes de tolerancia y respeto por los puntos
de vista que se derivan de tradiciones históricas y culturales distintas.

Clases prácticas

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Participación activa del alumnado en las sesiones presenciales en forma de análisis de teorías y conceptos éticos y planteamiento y resolución de problemas. Análisis crítico de aspectos y problemas deontológicos de la profesión publicitaria.

Competencias que desarrolla

Capacidad de análisis y síntesis.
Comunicación oral en la lengua nativa.
Comunicación escrita en la lengua nativa
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes
Capacidad de crítica y autocrítica.
Capacidad de generar nuevas ideas.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Trabajo en equipo: habilidades para trabajar en grupo y compartir tareas.
Habilidades de investigación.
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
Capacidad de exploración de las diferentes concepciones del ser humano desde un punto de vista filosófico y sus manifestaciones culturales.
Capacidad de análisis y comprensión de problemas éticos básicos en la profesión.
Capacidad de comprender en el ejercicio las diversas concepciones filosóficas morales y de argumentar sobre ellas en el ámbito de los problemas específicos de la publicidad.

Sistemas y criterios de evaluación

Pruebas en sistema de examen.

La evaluación contemplará la calificación de las pruebas escritas realizadas sobre los contenidos del programa expuestos en clases teóricas y en clases prácticas. En la evaluación final puntuarán también los trabajos de diversas modalidades que hayan sido propuestos y aceptados.