Electrónica Digital (Doble Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica Industrial)

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1
• Proyecto docente del grupo 2

Profesores

• BARBANCHO CONCEJERO, ANTONIO
• JIMENEZ FERNANDEZ, CARLOS JESUS
• MIRO AMARANTE, MARÍA GLORIA

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

El objetivo de esta materia es dotar a los alumnos de los conocimientos precisos, tanto sobre
los fundamentos como sobre los componentes elementales que constituyen un sistema digital,
pero orientándolos siempre hacia la resolución de problemas. Igualmente se estudian los
fundamentos matemáticos y la metodología del diseño lógico, de forma que el alumno pueda
acometer el análisis y el diseño tanto de sistemas combinacionales como secuenciales. Es un
objetivo que el alumno sepa aplicar estos conocimientos al diseño de circuitos digitales que
solucionen problemas reales de baja complejidad.

Competencias específicas

E21: Conocimiento de los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores
E24: Capacidad para diseñar sistemas electrónicos analógicos, digitales y de potencia.

Contenidos de la asignatura

Bloque I: Introducción
Codificación digital, códigos y sistemas de numeración; Álgebra de Conmutación.
Bloque II: Circuitos Combinacionales
Puertas lógicas; análisis y diseño de los circuitos combinacionales; subsistemas
combinacionales más usados.
Bloque III: Circuitos Secuenciales
Biestables; elementos básicos del diseño secuencial; análisis y diseño de circuitos
secuenciales; subsistemas secuenciales más utilizados.

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 24

Horas no presenciales: 28

Metodología de enseñanza aprendizaje:

• Exposición de los aspectos teóricos.
• Realización de ejemplos y ejercicios.
• Resolución de dudas.

Competencias que desarrolla

G01, G02, G03, G07, G10, G21, E21, E24

Prácticas de Laboratorio

Horas presenciales: 16

Horas no presenciales: 16

Metodología de enseñanza aprendizaje:

• Las prácticas consistirán en dos partes: Estudio teórico y estudio práctico. El primero lo
deberá realizar el alumno antes de acudir a la sesión de laboratorio. El segundo se
realizará durante la sesión presencial.
• En el laboratorio deberá montar o simular el circuito y realizar las medidas que se le
exijan.
• Antes de abandonar el laboratorio deberá contar con el visto bueno del profesor y
entregar una memoria en la que recoja todo el trabajo realizado.

Competencias que desarrolla

G01, G02, G03, G04, G07, G09, E21, E24

Exámenes

Horas presenciales: 5

Horas no presenciales: 16

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Competencias que desarrolla

Clases de problemas

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 30

Metodología de enseñanza aprendizaje:

• Realización de ejercicios de aplicación de los conceptos.
• Resolución de problemas de análisis y diseño.
• Propuesta de resolución de problemas durante el tiempo de trabajo personal.

Competencias que desarrolla

G01, G02, G03, G04, G07, G10, G21, E21, E24

Sistemas y criterios de evaluación

Actividades de evaluación continua

Se realizarán una prueba de evaluación escrita teórica-práctica de carácter individual y eliminatoria por
bloque de la asignatura. Será necesario obtener al menos un 4 en cada una de ellas para que
se pueda calcular la media ponderada. En las pruebas no se podrá utilizar ningún tipo de
documentación que no sea aportada por los profesores y no se podrán hacer uso de
calculadoras.
Se evaluará cada práctica a medida que se vayan realizando.

Exámenes finales

Se realizará un examen final escrito de carácter teórico-práctico en cada convocatoria oficial.

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