Diseño Asistido por Ordenador (Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto)

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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1
• Proyecto docente del grupo 2

Profesores

• GAMEZ GONZALEZ, JUAN
• MARTIN GOMEZ, ALEJANDRO MANUEL
• MONGE VERA, MANUEL ANGEL
• VILLENA MANZANARES, FRANCISCO

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

• Capacitar en las técnicas del diseño asistido por ordenador.
• Conocer técnicas y recursos de la comunicación del ordenador con el usuario, con los periféricos y con otros sistemas de CAD.
• Capacitar en la representación bidimensional y tridimensional.
• Representar y acotar vistas, cortes y secciones de piezas industriales, según normas técnicas y de forma automática.
• Mejorar la calidad de la representación de piezas.
• Capacitar en el modelado tridimensional.
• Representar ensamblajes y conjuntos de piezas.
• Capacitar en las técnicas de visualización y simulación de modelos tridimensionales.

Competencias específicas

E29.- Capacidad para conceptualizar matemáticamente las entidades gráficas y transformaciones geométricas, así como desarrollar procesos de modelado y simulación en diseño e ingeniería del producto asistida por ordenador
E30.- Capacidad para modelar, simular con herramientas CAD/CAE y gestionar los datos de producto desde la perspectiva del ciclo de vida
E31.- Capacidad para formalizar, resolver y simular por medios convencionales o asistidos por ordenador problemas gráficos de ingeniería a partir de los conocimientos de geometría métrica y geometría descriptiva y de la realización de dibujos técnicos con acotación funcional

Contenidos de la asignatura

Fundamentos matemáticos de CAD/CAE. Modelado y simulación de productos con aplicaciones informáticas. Sistemas PLM de productos.

CONTENIDOS/TEMARIO TEÓRICO:
1. INTRODUCCIÓN AL D.A.O.
2. EQUIPOS UTILIZADOS EN D.A.O.
3. SOFTWARE BÁSICO EN D.A.O.
4. CREACIÓN DE UN MODELO EN D.A.O.
5. OPTIMIZACIÓN DE UN MODELO EN D.A.O.
6. DOCUMENTACIÓN DE UN MODELO EN D.A.O.
7. IMPLANTACIÓN DEL D.A.O.
8. APLICACIONES DEL CAD AL DISEÑO MECÁNICO
9. APLICACIONES DEL CAD AL DISEÑO ELECTRÓNICO
10. APLICACIÓN DEL CAD A OTRAS ÁREAS INDUSTRIALES

CONTENIDOS/TEMARIO PRÁCTICO:
1. INTRODUCCIÓN AL ENTORNO DEL SOFTWARE D.A.O. 3D
2. MODELADO DE BOCETOS 2D
3. MODELADO DE PIEZAS 3D
4. ENSAMBLAJE DE CONJUNTOS DE PIEZAS
5. CREACIÓN DE PLANOS TÉCNICOS A PARTIR DE MODELOS 3D

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

"Método expositivo"

Se desarrolla en las clases teóricas:

1. Partir de los conocimientos y capacidad del alumno.
2. Averiguar los conocimientos del alumno sobre la materia que se imparte. Lo cual permitirá:
a) Conocer el nivel de partida al que es necesario adaptar los objetivos y contenidos.
b) Detectar los errores y contradicciones concep¬tuales. Para, a partir de esto, saber que es lo que se quiere enseñar, su extensión y tiempo disponible para su desarrollo.
3. Estamos ahora, en buenas condiciones para seleccionar los contenidos. Es aconsejable que, éstos, sean de problemas de diseño industrial reales y de casos técnico prácticos.
4. Impartir las clases teóricas mediante el "Método Expositivo", "Clase Magistral", empleando, al mismo tiempo, técnicas de interrogatorio que eviten la pasividad del discente.
5. Comenzar con una introducción en la que se hace una breve referencia a lo que ya se ha impartido anterior¬mente, así como un esquema de lo que se va acometer, a fin de que el alumno se sitúe en el contexto apropiado.
6. A continuación exponemos el tema resaltando las hipó¬tesis y simplificaciones, así como haciendo destacar los puntos importantes y realizando unos esquemas en pizarra que sean claros y visibles para los alumnos más alejados. Al mismo tiempo, solventaremos las dudas que surjan en el transcurso de la clase.
7. Para finalizar, se elaboran conclusiones y damos una visión global de lo explicado y lo conectamos con temas posteriores.
8. En algunos temas puede ser interesante dar más refe¬rencias bibliográficas para consolidar y ampliar conceptos de los alumnos interesados.
9. Las clases estarán apoyadas por presentaciones mediante video-proyector conectado a un ordenador, lo que hará más atractiva la clase, además de ganar en tiempo y calidad de la enseñanza.

Competencias que desarrolla

Exposiciones y seminarios

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

"Aprendizaje autónomo"

Se desarrolla durante la segunda hora de las clases teóricas. La asimilación de los conceptos teóricos va acompañada con el desarrollo por los alumnos en grupo de un tema que se propondrá y que deberán exponer en las clases teóricas.

Competencias que desarrolla

Prácticas informáticas

Horas presenciales: 60

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

"Enseñanza basada en proyecto"

Se desarrolla en las Actividades Académicamente Dirigidas en las clases prácticas; los alumnos realizan proyectos en los que abordan problemas reales de modelado por ordenador de productos, estructurando el trabajo en cuatro fases: búsqueda de información, planificación, realización del diseño ofreciendo una solución y evaluación (presentación y discusión de la solución adoptada)

Paralelamente al desarrollo de la asignatura, desde el principio del curso, el alumno realizará, en puesto de CAD, las prácticas propuestas y guiadas por el profesor de forma decreciente a medida que avance el curso, para que al final, de forma individual y autónoma, modele un producto, cumpliendo las características y requisitos de diseño fijados por el profesor; éste orientará y apoyará el desarrollo del producto.

Las clases estarán apoyadas por presentaciones mediante video-proyector conectado a un ordenador, lo que hará más atractiva la clase, además de ganar en tiempo y calidad de la enseñanza.

Competencias que desarrolla

AAD sin presencia del profesor

Horas presenciales: 0

Horas no presenciales: 135

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Las actividades que deberá realizar el alumno de forma autónoma se exponen a continuación:
• Horas de estudio: para afianzar los conocimientos expuestos en clase.
• Búsqueda de información: encontrar y analizar la información requerida para la resolución de las prácticas y exposiciones.
• Lecturas recomendadas: lectura de algunos capítulos de libros de la bibliografía que ayuden a la formación de un conocimiento crítico y nuevas ideas para la realización de las prácticas.
• Realización de las prácticas: completar las prácticas tutoradas y corregidas en sesiones presenciales, tanto sesiones de trabajo como sesiones de coordinación de grupos y preparación de presentaciones de los mismos.

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Sistema de evaluación teórico-práctico

El sistema de evaluación permite aprobar la asignatura de dos formas:

a) Evaluación por curso.
b) Evaluación en convocatoria oficial.

A continuación se exponen cada una de ellas:

a) EVALUACIÓN POR CURSO:

La calificación será la obtenida de aplicar la expresión:

Calificación = 0,5 x EXPOSICIÓN + 0,5 x PRÁCTICAS CAD

La asignatura se supera si la suma ponderada de calificaciones de los dos apartados anteriores es igual o superior a 5,00 puntos y además se obtenga una calificación superior o igual a 5,00 puntos en cada uno de los apartados anteriores independientemente. Si se supera solo una de las partes, la materia se elimina únicamente respecto de la convocatoria de junio.

Cada uno de los apartados anteriores se evalúa de la siguiente forma:

Exposición: Se propondrá por el profesor al inicio del curso el desarrollo por los alumnos en grupo de un tema que se deberá exponer en las clases teóricas. Además, para superar este apartado, los alumnos deberán asistir al menos al 80% de las clases teóricas y exposiciones. La exposición será calificada con una puntuación máxima de 10 puntos. La valoración de este apartado tiene un peso total del 50% sobre la puntuación "por curso" que puede alcanzar el alumno.

Valoración de las prácticas de C.A.D.: Se realizarán en las aulas de informática. La realización de estas prácticas de CAD será obligatoria, exigiéndose al menos el 80% de la asistencia a ellas, como la entrega de los trabajos, bien en soporte informático, bien en soporte papel, que en su momento se indiquen. El profesor de CAD planteará la/s prueba/s oportunas para conocer el rendimiento del alumno. Las Prácticas de CAD serán calificadas con una puntuación máxima de 10 puntos. La valoración de las Prácticas de CAD tiene un peso del 50% sobre la puntuación "por curso" que puede alcanzar el alumno. En dicha valoración se considerará positivamente la participación activa en las clases prácticas.

Todo alumno podrá optar por el sistema de evaluación "por curso" sin perjuicio de que en caso de no superar la asignatura pueda a continuación presentarse a la convocatoria oficial ordinaria. Aquel alumno que se presente a la convocatoria oficial ordinaria renuncia a la calificación obtenida en su evaluación por curso, si la tuviere.

b) EVALUACIÓN EN CONVOCATORIA OFICIAL

Se calificarán los siguientes apartados como sigue:

Examen final teórico-práctico: Se celebrará en la fecha determinada por la subdirección de ordenación académica. Su contenido versará sobre aspectos teóricos, prácticos o teórico-prácticos, correspondientes a las materias desarrolladas en clases teóricas y prácticas de CAD. Se evaluará de 0 a 10 puntos.

Para superar la asignatura debe obtenerse una calificación de APTO en las prácticas de CAD y una calificación superior o igual a 5 en el examen.

En dicho caso, la calificación final de la asignatura será igual a la del examen final.

Convocatorias de septiembre y diciembre:

En estas convocatorias la evaluación se realizará de igual forma que la descrita en el apartado "b) Evaluación en convocatoria oficial".

En ninguno de las modalidades de evaluación se guarda la calificación del examen teórico práctico de una convocatoria a otra.

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