Historia de la Radiotelevisión en España (Grado en Comunicación Audiovisual)

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Profesores

• COLON PERALES, CARLOS ANTONIO

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

Aunar la historia técnica de la radio y la televisión en España con la historia de sus desarrollos como medios de propaganda y publicidad, in formación y entretenimiento. Con especial atención a los contextos históricos que determinarán esos desarrollos (Monarquía/Dictadura de Primo de Rivera/ República/Guerra Civil/Dictadura de Franco/Transición/ Democracia) de la radio y la televisión; y a los marcos sociales, económicos y culturales que los conformarán a la vez que serán conformados por ellas.

Competencias específicas

A partir de los conocimientos objetivos iniciar en el análisis de los complejos procesos que afectan a la historia de la comunicación de masas.

Contenidos de la asignatura

A) La Radio
1. Los Precursores (1895-1923).
2. El nacimiento de la Radio comercial española (1923-1931). Los casos de Unión Radio y Radio España.
3. La radio en la II República: la década sonora. Interacción entre la radio, el cine y la industria fonográfica. La radio y la primera edad de oro de la copla. La radio y la divulgación cultural en los planes de la Segunda República (1931-1936).
4. La Guerra Civil. La radio y la propaganda (1936-1939). Creación de RNE.
5. La radio del franquismo (1939-1977), I. La radio pública: la Red de Emisoras del Movimiento, la Cadena Azul de Radiodifusión, la Cadena de Emisoras Sindicales. La radio privada. La Cadena de Ondas Populares Españolas. La Sociedad Española de Radiodifusión. Propaganda e información en la radio bajo el franquismo: autarquía, desarrollismo y últimos años.
6. La radio del franquismo (1939-1977), II. La radio como entretenimiento. La segunda edad de oro de la copla. De la "música ligera" a la "música moderna". La radio como agente de modernización de las costumbres. La era de los seriales y los concursos. La Redefinición y declive de la radio en pugna con la televisión.
7. La radio en la democracia (1977-2012). La noche de los transistores y la segunda edad de oro de la radio. La primacía de la información: los magazines y las tertulias. La primacía de la música: la FM y la radio fórmula. Reordenación del espacio radiofónico. Los gigantes de la comunicación.
8. Panorama actual de la radio española. Centralización/descentralización: las grandes cadenas, las emisoras autonómicas y la radio local.
B) La Televisión
9. La llegada de la televisión y su expansión (1956-1961). Razones del desfase entre el desarrollo de la televisión en España y en Europa.
10. La televisión durante el franquismo (1962-1977), I. Los años del Paseo de la Habana. Entretenimiento y propaganda: el imposible matrimonio. Un instrumento rebelde: la lógica de la televisión contra la lógica del Régimen. La Segunda Cadena. La televisión como divulgador cultural. La televisión como inductor consumista.
11. La televisión durante el franquismo (1962-1977), II. Los años de Prado del Rey y el video-tape. De Chico Ibáñez Serrador a Valerio Lazarov: un nuevo concepto del concurso y de los musicales. Estudio Uno y Novela: la televisión dramático-narrativa.
12. Las cadenas privadas y la televisión pública en la democracia (1978-2013). El Ente Público RTVE. La Ley de la Televisión Privada.
13. Panorama reciente de la televisión. Medios y empresas. Quien manda en el mando. Entre la telebasura y la información. Los canales temáticos y la elitización del espectáculo televisivo.
14. Televisión e Internet en España. El futuro digital.

Actividades formativas de segundo cuatrimestre

Clases teóricas

Horas presenciales: 60

Horas no presenciales: 90

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Clases teóricas complementadas con la audición y visión de programas radiofónicos y televisivos que serán analizados a fin de establecer debates que permitan la recepción no pasiva de los contenidos de las clases teóricas.

Competencias que desarrolla

Interpretación crítica de la realidad empresarial, la influencia social, las capacidades comunicativo-expresivas y los marcos legales de la radio y la televisión, a través del conocimiento de la historia de ambos medios

Sistemas y criterios de evaluación

examen escrito

Al final del semestre, en la fecha propuesta por la Facultad, tendrá lugar un examen sobre los contenidos de la asignatura. El examen será escrito y constará de dos partes, cada una de las cuales se valora sobre un máximo de 5 puntos. La primera parte consta de preguntas de respuesta breve (conocimientos objetivos) y la segunda consiste en una pregunta de desarrollo (asimilación subjetiva) a elegir entre dos preguntas propuestas. El examen tendrá limitación de tiempo

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