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Projects (INDUSTRIAL ENGINEERING)

• Programa de la asignatura
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Proyectos docentes de la asignatura. Curso 2012/2013:

• Proyecto docente del grupo 1
• Proyecto docente del grupo 2

Teaching staff

• ABASCAL BLANCO, ALVARO JUAN
• AZAÑA GARCIA, AURELIO LUIS
• CAMPOS GARCIA, FRANCISCO
• DELGADO RUIZ, FERNANDO
• HERNANDEZ RODRIGUEZ, FRANCISCO
• LOPEZ SOLDAN, FRANCISCO
• MATUTE MARTIN, PABLO JOSE
• REDONDO MARTINEZ, SANDRA
• ROMERO RUEDA, EMILIO
• SANZ DAZA, HERMENEGILDO

Programa de la asignatura

Objetivos docentes específicos

PARTE TEÓRICA


Definición, contenido y actividades para la realización de un Proyecto.

PARTE PRÁCTICA


Desarrollo de los trabajos asociados a la realización de Proyectos de Ingeniería. Los trabajos tienen un alcance similar a un Anteproyecto, realizándose normalmente además un estudio de viabilidad.

Dentro de la Parte Práctica, los alumnos realizarán además los trabajos en grupo que se les asignen, haciendo uso de herramientas informáticas de uso habitual en la elaboración de Proyectos de Ingeniería

Contenidos de la asignatura

?1. Definición, clasificación y características de un Proyecto
1.1 Definición de Proyecto
1.1.1 Proyecto Industrial
1.2 Clasificación y características del Proyecto
1.3 Participantes de un Proyecto
1.3.1 Propiedad
1.3.2. Proyectista
1.3.3. Licenciatario
1.3.4. Contratista
1.3.5 Administración

2. Origen y fases de un Proyecto
2.1 Fases de un Proyecto
2.2 Origen del Proyecto
2.3 Clasificación de Proyectos
2.3.1. Por su naturaleza
2.3.2. Por el volumen de la inversión
2.3.3. Por el objetivo a alcanzar
2.3.4. Por el proceso utilizado
2.3.5. Por la forma de promoción

3. Estudios previos. Viabilidad
?3.1 Estudios previos. Viabilidad del Proyecto
3.2 Fases de un estudio de viabilidad
3.2.1. Estudio de Mercado.
3.2.2. Tamaño de Proyecto y procesos aplicables.
3.2.3. Localización. Emplazamiento.
3.2.4. Impacto ambiental.
3.2.5. Estimación de la inversión.
3.2.6. Fuentes de financiación.
3.2.7. Presupuesto de Gastos e Ingresos.

4. Evaluación y análisis del Proyecto
4.1 Selección y evaluación de proyectos
4.2 Criterios de rentabilidad para el análisis de proyectos

5. Aprobación y definición del Proyecto
5.1 Análisis del estudio de viabilidad y aprobación del Proyecto
5.2 Definición del Proyecto
5.2.1. Fijación de objetivos. Prioridades.
5.2.2. Estructura de descomposición del Proyecto.
5.2.3. Paquetes de trabajo. Características.

6. Anteproyecto. Documentos
6.1 El Anteproyecto; contenido del mismo
6.2 Documentos que componen el Anteproyecto y alcance de los mismos. Ejemplo

7. Proyecto. Documentos
7.1 El Proyecto: contenido del mismo
7.2 Documentos que componen el Proyecto y alcance de los mismos

8. Estudio de Seguridad y Salud
8.1 Estudio de Seguridad y Salud
8.2 Objetivos y contenido del mismo
8.3 Obligación legal
8.4 Documentos que forman el Estudio
8.5 Intervinientes en el Estudio y responsabilidades

9. Plan de Seguridad y Salud
9.1 Plan de Seguridad y Salud
9.2 Objetivos y contenido del mismo
9.3 Documentos que forman el Plan
9.4 Intervinientes en el Plan y responsabilidades
9.5 Libro de incidencias

10. Licencias Administrativas
10.1 Licencia de obra. Documentación y trámites
10.2 Licencia de apertura. Documentación y trámites

11. Mediciones y Presupuestos
11.1 Mediciones y Presupuesto
11.2 Obra Civil
11.3 Instalaciones

?12. Gestión de compras
12.1 Gestión de compras
12.2 Gestión de compras en pequeños proyectos
12.3 Gestión de compras en grandes proyectos
12.4 Gestión de compras en obra civil
12.5 Gestión de compras en adquisición de equipos

13. Contratos de Ingeniería
13.1 Contratos de Ingeniería. Aspectos a considerar
13.2 Clasificación de los contratos
13.2.1. Por su naturaleza
13.2.2. Por su organización.
13.2.3. Tipos de contratos.
13.2.4. Revisiones de precios. Concepto y aplicaciones

14. Fases de ejecución de un Proyecto
14.1 Obra Civil
14.2 Instalaciones
14.3 Montajes
14.4 Puesta a punto, puesta en marcha y operación

15. Dirección de Obra
15.1 Dirección de Obra
15.2 Requisitos a cumplir para ejercer la Dirección de Obra ó Dirección Facultativa
15.3 Funciones a desarrollar en la Dirección de Obra.
15.4 Obligaciones y responsabilidades
15.5 Soporte documental
15.5.1. Acta de replanteo.
15.5.2. Libro de órdenes.
15.5.3. Certificaciones de Obra.
15.5.4. Actas de Recepción Provisional y Definitiva.
15.5.5. Certificado Final de Obra.

16. Ley de Ordenación de la Edificación
16.1 Ley de Ordenación de la Edificación
16.2 Redacción del Proyecto. Competencias y responsabilidades
16.3 Ejecución y recepción de obras. Competencias y responsabilidades

17. Código Técnico de la Edificación
17.1 Origen
17.2 Aprobación y ámbito de aplicación
17.3 Objetivos
17.4 Requisitos de seguridad y habitabilidad
17.5 Exigencias básicas de seguridad y habitabilidad
17.6 Documentos básicos
17.7 Normativas y reglamentaciones anuladas y en vigor a partir de la aprobación del CTE

18. Dirección de Proyectos
18.1 Dirección de Proyectos
18.2 Objetivos
18.3 Normativa de aplicación

?19. El Proyecto y el medio ambiente
19.1 El Proyecto y el medio ambiente
19.2 Normas ISO 14000

20. Calidad total en Proyectos
20.1 Calidad en el desarrollo del proyecto
20.2 Normas ISO 9000

Actividades formativas de primer cuatrimestre

Práctica de trabajo en grupo: Desarrollo de Anteproyecto

Horas presenciales: 30

Horas no presenciales: 45

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Se trata de reproducir el trabajo y la forma de llevar a cabo el desarrollo de un proyecto con un alcance similar a un proyecto básico.


A los alumnos integrados en uno de estos trabajos se les asignan tareas, en función de las intensificaciones que siguen, que se van orientando y coordinando con la participación de todos los alumnos del grupo para conseguir los objetivos del proyecto.

Competencias que desarrolla

Clases teóricas

Horas presenciales: 15

Horas no presenciales: 30

Metodología de enseñanza aprendizaje:

La Metodología que se sigue es abordar mediante clases todos los aspectos que inciden en la actividad de realización de un proyecto. Se analizan los diversos documentos del proyecto, tanto desde el punto de vista del contenido como del formal, de normativa, de calidad, contratos, etc.

Competencias que desarrolla

Prácticas informáticas

Horas presenciales: 10

Horas no presenciales: 15

Metodología de enseñanza aprendizaje:

De cada uno de los programas necesarios para la realización de las prácticas, se hace una presentación y explicación con ayuda de ordenador y retroproyector, de una duración de aproximadamente dos horas.

Posteriormente, fuera de horario lectivo, los alumnos deben efectuar trabajos en grupo (propuestos por ellos mismos) sobre los programas presentados. Se realizarán en el Centro de Cálculo y/o en la Biblioteca de la Escuela.

De todos los trabajos realizados, el grupo debe presentar una Memoria lo más clara posible, valorándose asimismo la presentación.

Los trabajos se entregarán en soporte informático y en papel.

Competencias que desarrolla

Prácticas de campo

Horas presenciales: 5

Horas no presenciales: 0

Metodología de enseñanza aprendizaje:

Se realizan visitas a empresas y obras de interés, acompañados por los profesores y técnicos de las empresas correspondientes.

Competencias que desarrolla

Sistemas y criterios de evaluación

Parte teórica y práctica

La evaluación de esta asignatura tiene dos partes: parte teórica y parte práctica

• La calificación de la parte teórica será la obtenida por el alumno en el examen de teoría que se realice.

• La calificación de la parte práctica se obtiene a partir de dos elementos: trabajo en grupo y prácticas informáticas

La calificación del trabajo en grupo consta a su vez de dos partes: una correspondiente al propio trabajo y otra a una prueba individual sobre el trabajo desarrollado. La correspondiente al trabajo en grupo se obtendrá multiplicando por 0,4 la nota obtenida en la primera entrega del trabajo, sumándole la obtenida en la segunda entrega del trabajo multiplicada por 0,6. La media de ésta con la de la prueba individual será la nota del trabajo en grupo.

La calificación de las prácticas con aplicaciones informáticas será la obtenida en el trabajo desarrollado por los alumnos.

Finalmente, la nota de la parte práctica de la asignatura será la suma de la del trabajo en grupo multiplicada por 0,9 más la de prácticas con aplicaciones informáticas multiplicada por 0,1.

La nota final de la asignatura por curso se obtiene sumando la de la parte teórica multiplicada por 0,3 y la de la parte práctica multiplicada por 0,7.

Así mismo el alumno debe cumplir con los siguientes requisitos:

1º Tener una nota igual o superior a 3,5 puntos en las partes teórica y práctica.
2º Justificar al menos un 80% de asistencia a las clases prácticas.

El examen final de la Convocatoria de Junio incluirá las materias no aprobadas. La nota será la suma de la nota teórica multiplicada por 0,3 más la práctica por 0,7, siempre que ambas sean igual o superior a 3,5 puntos.

El examen final de la Convocatoria de Setiembre, englobará el total de las materias y trabajos desarrollados en la asignatura en todos los casos. La calificación se obtendrá aplicando los mismos criterios que en la Convocatoria de Junio.